Actuaciones a seguir para la primera entrevista con los padres de un alumno que está en proceso de diagnóstico. TDAH

1. ENTREVISTA INICIAL PADRES
DE UN ALUMNO EN FASE DE
DIAGNÓSTICO

2. ¿Cómo implicar a los padres?
• Ser tú el primero en solicitar la entrevista.
• Crear un clima de cordialidad.
• Estar situados a igual nivel.
• Conocer el caso de su hijo: informes del
Centro, pruebas psicológicas, médicas en su
caso…
• Hablar directamente, ellos saben porqué les
has llamado.

3. ENTREVISTA
• Repasar los pasos dados con su hijo, que
sientan que estás pendiente de él.
• Preocuparte por los trámites que están
realizando ellos en el Gabinete infanto-juvenil,
Asociación Serena...
• Qué recomendaciones les han dado.

4. • Analizar el comportamiento del alumno en el
colegio:
– Trae muchos días las tareas sin hacer.
– Estudia poco.
– Molesta a sus compañeros.
– Constantemente se levanta del sitio.
– Empieza a trabajar, pero enseguida se distrae.
– Habla mucho.
• ¿Y en casa?

5. • Establecer pautas con referencia a las tareas
que tiene que hacer en casa:
– Revisar que esté todo hecho. Firmar en el
cuaderno.
– Tiempo determinado para cada tarea.
– Comprobar el estudio.
• Comunicarles las que se llevarán a cabo en
clase:
– Situarle en primera fila, cerca de la mesa del
profesor.
– Ubicarle en un grupo de niños trabajadores.
– Revisar las tareas de casa todos los días.
– Hacerle las correcciones en privado.
– Comprobar que anota las tareas que tiene que
hacer para el día siguiente…

6. • Darles muchos ánimos, animarles a que
no desfallezcan pues la tarea puede
resultar agotadora.
• Ponerte a su disposición a través de la
plataforma del Colegio o a través de la
agenda para lo que necesiten.
• Fijar la siguiente tutoría.