Los alumnos de 6o grado se dividen en grupos de lengua según las opiniones de los tutores. Un grupo trabajó con la tutora Patricia realizando varias actividades como ver un extracto de la película Shrek, investigar cuentos populares que aparecen en la película como Los tres cerditos y Caperucita Roja, e investigar sobre la Edad Media en una página web escolar. Finalmente, completaron una tarea integrada en la que debían organizar la vida de una familia que quería comprarse un perro.

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3. Introducción:
• Durante este curso, los alumnos de 6º
de Primaria hemos acudido a lo que
llamamos “Grupos de Lengua”, en los que
nos dividimos según las opiniones de los
tutores. Uno de ellos vamos a Grupos
con la tutora de 5º E de primaria,
Patricia, con la que realizamos distintas
actividades. Algunas de ellas son:

5. Shrek:
• Al principio de curso empezamos viendo
un trozo de la película de Shrek, y más
tarde nuestra profesora nos entregó un
proyecto sobre este para completar
buscando las soluciones en internet.

7. Shrek:
• Luego buscamos información sobre los
cuentos populares que aparecían en la
película de Shrek, como por ejemplo: los
tres cerditos, caperucita roja o pinocho,
de los que tenemos un resumen del
cuento en el pasillo.

9. Shrek:
• Tras terminar los cuentos populares,
investigamos sobre la Edad Media en una
web de un colegio, en la encontramos sus
orígenes, las profesiones de aquellos
tiempos, castillos, batallas, caballeros
etc.

11. Animalia:
• Y por último en este trimestre,
entramos en “Tareas Integradas”, una
página en la que debíamos organizar la
vida de una familia que quería comprarse
un perro. Fue un trimestre un tanto
difícil, ya que nos adentramos mucho en
el mundo de la tecnología teniendo una
profesora como la que tenemos, con
tanta inteligencia en la tecnología.

13. • By Carmen Ponte y Cassandra
Fernández.