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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Universidad de Carabobo
Facultad de Odontología
Salud y Sociedad
Ensayo
Método de Estudio Integral de
Comunidades
Integrantes:
María Carlota Moreno
María AlejandraMoreau
Índice
Introducción……………………………………………………………………………………………………………………………I
Desarrollo……………………………………………………………………………………………………………………………….Pág.1/2
o Conceptode guía de observación e importancia…………………………………………………………Pág.1
o Relacióncon el métodode estudiointegral de las comunidades…………………………..…...Pág.1
o Relación de la guía de observación con la epidemiología y otras ciencias……………….…Pág. 2
Análisisde la guía de observación…………………………………………………………………………………….…….Pág.2/3
Conclusión……………………………………………………………………………………………………………………….…….Pág.4
Croquisde la comunidad………………………………………………………………………………………….…………….Pág.5
Bibliografía…………………………………………………………………………………..……………………….……………….Pág.5
Introducción
En el presente trabajose buscainvestigarafondolasproblemáticasque surgen en el Sector Las
Quintas I, en el municipio Naguanagua, Edo. Carabobo, por medio de la utilización del Método de
Estudio Integral de las Comunidades (MEIC) y de esa manera conocer desde un punto vista crítico las
situaciones que se viven en distintos ámbitos de la comunidad y sus necesidades.
I
Desarrollo
Concepto de Guía de Observación
Una guía de observación no es más que un instrumento de registro que evalúa el
desempeño, en el que se establecen diferentes categorías con rangos más amplios que en una
lista de cotejo, esta guía se estructura por lo general a través de columnas que favorecen la
recolección de los datos obtenidos, se desarrolla de manera integral, para ello es necesario que
la persona que la lleva a cabo presencie o visite el lugar que se va a investigar y de esta forma
registrar los detalles observados.
Importancia
Es importante reconocer que nos brinda resultados objetivos que permitirán tener una
idea clara de los problemas de la comunidad a través de un autodiagnóstico comunitario
ayudando en la realización de planes de trabajo orientados a resolver dichas necesidades
mejorando así la calidad de vida de la comunidad.
Relación con el Método de Estudio Integral de Comunidades
Una guía de observación está estrechamente relacionada con el estudio integral de las
comunidades, ya que dicho material permite observar, comparar, verificar y explorar varios
aspectos de una comunidad con el fin de conocer los hechos sociales y psicosociales de una
comunidad y de esa manera saber cómo actuar ante ellos.
Dentro de las características de una guía de observación se encuentran los aspectos
totales, comparativos e históricos que presenta factores independientes entre los grupos desde
sus orígenes hasta la actualidad, además, es un método de observación que puede ser directa o
indirecta por medio de entrevistas o a través de encuestas, lo cual permite la obtención de
datos de forma estándar, económica y rápida, considerando la ubicación geográfica, aspectos
educativos, la organización sanitaria, religiosa y social, así como también la familia y la
recreación a través del análisis de los datos estadísticos relativos.
1
Relación de la guía de observación con la epidemiología y otras ciencias
La implementación de guías de observación en el ámbito epidemiológico es el punto de
inicio para conocer las fallas y problemas de sanidad de una población o comunidad, ya que
para llegar a un correcto diagnóstico es necesario observar al individuo para conocer los
síntomas y de esa manera proceder con el tratamiento adecuado, además de saber cómo estos
factores pueden contribuir en la propagación de epidemias y enfermedades.
También la guía de observación tiene una relación estrecha con otras ciencias como la
criminalística, ecología, bioanálisis, física, química, psicología, sociología, entre otros campos de
estudio social.
Análisis de la guía de observación
En esta investigación, llevada a cabo el 10 de enero de 2016, en el sector Las Quintas I,
municipio Naguanagua, parroquia Naguanagua, Edo. Carabobo, se pudo recopilar información
importante para tener consciencia de los problemas que acosan a la comunidad
naguanaguense.
Naguanagua es municipio muy poblado, contando con 148.567 habitantes según el
censo del 2011, encontrando una gran mayoría en el sector de Las Quintas que se ven
afectados por una variedad de problemas. Primeramente, se puede mencionar el
racionamiento de agua, un elemento de consumo indispensable a la hora de ducharse, lavarse
las manos, fregar; los días martes y viernes, llevando a las personas a almacenar ciertas
cantidades de agua durante la ausencia de la misma, pudiendo convertirse en criaderos de
mosquitos que, como bien se sabe, son los transmisores de distintos virus como el dengue,
chincunguya y zika.
También se tiene muy marcado el problema de la inseguridad de la cual nadie se da por
salvado, a pesar de las medidas de seguridad tomadas por el alcalde a través del patrullaje por
la zona; por lo que los habitantes han optado por recogerse temprano en sus casas, para así
evitar ser asaltados, sin embargo, la delincuencia no tiene horario ni fecha en el calendario.
Asimismo, un grave problema que presenta la zona de Naguanagua viene dado por los
múltiples huecos en las vías de tránsito que comunican los distintos sectores de esta entidad, lo
que no solo ha acarreado accidentes automovilísticos, sino también el pronto deterioro de los
repuestos de vehículos públicos y particulares que transitan seguidamente la zona;
2
lo que genera una necesidad de reposición de repuestos cuya escasez se ha
evidenciado últimamente, junto con la ya conocida escasez de alimentos, y con el actual
racionamiento de dichos productos han incrementado las colas fueras de los establecimientos
proveedores, invadiendo las zonas adyacentes y creando una situación incómoda para los
vecinos, los cuales se han visto en la necesidad de dejar de hacer sus compras en dichos lugares
por miedo a que se formen trifulcas en los comercios.
A pesar de los problemas expuestos anteriormente, este sector cuenta con diversas
sedes que se encargan de incentivar e impulsar a los jóvenes en las distintas disciplinas
deportivas tal como el Complejo Deportivo Don Bosco y la práctica de diferentes áreas artísticas
como la danza, el teatro y la narración oral, la música, que ofrece la Casa de la Cultura. También
cuentan con áreas recreativas como centros comerciales, plazas, parques de ejercicio, donde
pueden convivir con sus allegados.
Además hay colegios tanto públicos como privados, clínicas y hospitales, farmacias,
estaciones de servicio, supermercados, librerías, que prestan sus servicios para satisfacer
dentro de lo posible las necesidades de la comunidad y a las cuales se puede acceder a través
de las variadas vías de acceso por su ubicación céntrica.
3
Conclusión
Se concluyó que al introducirnos en la investigación del estudio integral de las
comunidades tenemos la ventaja de conocer bajo una visión bastante crítica las situaciones
tanto ventajosas como perjudiciales de un determinado sector creando un panorama de
posibles maneras de mejorar la calidad de vida de los que allí habitan.
El sector de Naguanagua estudiado en esta investigación posee sus respectivas ventajas
y desventajas. Lamentablemente las desventajas están bastante más acentuadas en cuanto al
entorno y situación social, algo que se presenta comúnmente no solo en esta zona sino también
en muchos otros sectores, municipios, urbanismos y comunidades que conforman nuestro país,
exponiendo así la difícil situación que atraviesa la nación y por ende los más afectados, sus
habitantes.
4
Croquis de la comunidad
Bibliografía
https://www.google.co.ve/maps/@10.2508544,-68.0124816,15z
http://saludysociedadmarialaura.blogspot.es/1402706047/guia-de-observacion/
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Séptimo Encuentro: Ensayo MEIC

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Universidad de Carabobo Facultad de Odontología Salud y Sociedad Ensayo Método de Estudio Integral de Comunidades Integrantes: María Carlota Moreno María AlejandraMoreau
  • 2. Índice Introducción……………………………………………………………………………………………………………………………I Desarrollo……………………………………………………………………………………………………………………………….Pág.1/2 o Conceptode guía de observación e importancia…………………………………………………………Pág.1 o Relacióncon el métodode estudiointegral de las comunidades…………………………..…...Pág.1 o Relación de la guía de observación con la epidemiología y otras ciencias……………….…Pág. 2 Análisisde la guía de observación…………………………………………………………………………………….…….Pág.2/3 Conclusión……………………………………………………………………………………………………………………….…….Pág.4 Croquisde la comunidad………………………………………………………………………………………….…………….Pág.5 Bibliografía…………………………………………………………………………………..……………………….……………….Pág.5
  • 3. Introducción En el presente trabajose buscainvestigarafondolasproblemáticasque surgen en el Sector Las Quintas I, en el municipio Naguanagua, Edo. Carabobo, por medio de la utilización del Método de Estudio Integral de las Comunidades (MEIC) y de esa manera conocer desde un punto vista crítico las situaciones que se viven en distintos ámbitos de la comunidad y sus necesidades. I
  • 4. Desarrollo Concepto de Guía de Observación Una guía de observación no es más que un instrumento de registro que evalúa el desempeño, en el que se establecen diferentes categorías con rangos más amplios que en una lista de cotejo, esta guía se estructura por lo general a través de columnas que favorecen la recolección de los datos obtenidos, se desarrolla de manera integral, para ello es necesario que la persona que la lleva a cabo presencie o visite el lugar que se va a investigar y de esta forma registrar los detalles observados. Importancia Es importante reconocer que nos brinda resultados objetivos que permitirán tener una idea clara de los problemas de la comunidad a través de un autodiagnóstico comunitario ayudando en la realización de planes de trabajo orientados a resolver dichas necesidades mejorando así la calidad de vida de la comunidad. Relación con el Método de Estudio Integral de Comunidades Una guía de observación está estrechamente relacionada con el estudio integral de las comunidades, ya que dicho material permite observar, comparar, verificar y explorar varios aspectos de una comunidad con el fin de conocer los hechos sociales y psicosociales de una comunidad y de esa manera saber cómo actuar ante ellos. Dentro de las características de una guía de observación se encuentran los aspectos totales, comparativos e históricos que presenta factores independientes entre los grupos desde sus orígenes hasta la actualidad, además, es un método de observación que puede ser directa o indirecta por medio de entrevistas o a través de encuestas, lo cual permite la obtención de datos de forma estándar, económica y rápida, considerando la ubicación geográfica, aspectos educativos, la organización sanitaria, religiosa y social, así como también la familia y la recreación a través del análisis de los datos estadísticos relativos. 1
  • 5. Relación de la guía de observación con la epidemiología y otras ciencias La implementación de guías de observación en el ámbito epidemiológico es el punto de inicio para conocer las fallas y problemas de sanidad de una población o comunidad, ya que para llegar a un correcto diagnóstico es necesario observar al individuo para conocer los síntomas y de esa manera proceder con el tratamiento adecuado, además de saber cómo estos factores pueden contribuir en la propagación de epidemias y enfermedades. También la guía de observación tiene una relación estrecha con otras ciencias como la criminalística, ecología, bioanálisis, física, química, psicología, sociología, entre otros campos de estudio social. Análisis de la guía de observación En esta investigación, llevada a cabo el 10 de enero de 2016, en el sector Las Quintas I, municipio Naguanagua, parroquia Naguanagua, Edo. Carabobo, se pudo recopilar información importante para tener consciencia de los problemas que acosan a la comunidad naguanaguense. Naguanagua es municipio muy poblado, contando con 148.567 habitantes según el censo del 2011, encontrando una gran mayoría en el sector de Las Quintas que se ven afectados por una variedad de problemas. Primeramente, se puede mencionar el racionamiento de agua, un elemento de consumo indispensable a la hora de ducharse, lavarse las manos, fregar; los días martes y viernes, llevando a las personas a almacenar ciertas cantidades de agua durante la ausencia de la misma, pudiendo convertirse en criaderos de mosquitos que, como bien se sabe, son los transmisores de distintos virus como el dengue, chincunguya y zika. También se tiene muy marcado el problema de la inseguridad de la cual nadie se da por salvado, a pesar de las medidas de seguridad tomadas por el alcalde a través del patrullaje por la zona; por lo que los habitantes han optado por recogerse temprano en sus casas, para así evitar ser asaltados, sin embargo, la delincuencia no tiene horario ni fecha en el calendario. Asimismo, un grave problema que presenta la zona de Naguanagua viene dado por los múltiples huecos en las vías de tránsito que comunican los distintos sectores de esta entidad, lo que no solo ha acarreado accidentes automovilísticos, sino también el pronto deterioro de los repuestos de vehículos públicos y particulares que transitan seguidamente la zona; 2
  • 6. lo que genera una necesidad de reposición de repuestos cuya escasez se ha evidenciado últimamente, junto con la ya conocida escasez de alimentos, y con el actual racionamiento de dichos productos han incrementado las colas fueras de los establecimientos proveedores, invadiendo las zonas adyacentes y creando una situación incómoda para los vecinos, los cuales se han visto en la necesidad de dejar de hacer sus compras en dichos lugares por miedo a que se formen trifulcas en los comercios. A pesar de los problemas expuestos anteriormente, este sector cuenta con diversas sedes que se encargan de incentivar e impulsar a los jóvenes en las distintas disciplinas deportivas tal como el Complejo Deportivo Don Bosco y la práctica de diferentes áreas artísticas como la danza, el teatro y la narración oral, la música, que ofrece la Casa de la Cultura. También cuentan con áreas recreativas como centros comerciales, plazas, parques de ejercicio, donde pueden convivir con sus allegados. Además hay colegios tanto públicos como privados, clínicas y hospitales, farmacias, estaciones de servicio, supermercados, librerías, que prestan sus servicios para satisfacer dentro de lo posible las necesidades de la comunidad y a las cuales se puede acceder a través de las variadas vías de acceso por su ubicación céntrica. 3
  • 7. Conclusión Se concluyó que al introducirnos en la investigación del estudio integral de las comunidades tenemos la ventaja de conocer bajo una visión bastante crítica las situaciones tanto ventajosas como perjudiciales de un determinado sector creando un panorama de posibles maneras de mejorar la calidad de vida de los que allí habitan. El sector de Naguanagua estudiado en esta investigación posee sus respectivas ventajas y desventajas. Lamentablemente las desventajas están bastante más acentuadas en cuanto al entorno y situación social, algo que se presenta comúnmente no solo en esta zona sino también en muchos otros sectores, municipios, urbanismos y comunidades que conforman nuestro país, exponiendo así la difícil situación que atraviesa la nación y por ende los más afectados, sus habitantes. 4
  • 8. Croquis de la comunidad Bibliografía https://www.google.co.ve/maps/@10.2508544,-68.0124816,15z http://saludysociedadmarialaura.blogspot.es/1402706047/guia-de-observacion/ 5