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Educación conectada:
la escuela en tiempos de redes
punto y seguido…
Educación conectada:
la escuela en tiempos de redes
Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes

_1
Cuando el mundo se pone feo y el trabajo
resbala entre las manos o (casi)
desaparece, puede que unas buenas
competencias digitales nos ayuden a
sobrellevarlo... e incluso a transformar
esa realidad en otra mejor.
JULEN ITURBE
@juleniturbe

#REDucación
Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes

_2
No podemos ignorar la realidad y hoy en día
nos encontramos ante una nueva realidad
digital que hay que conocer, vivir,
disfrutar, compartir y respetar, recordando
siempre que nuestro "yo" digital es el mismo
que nuestro "yo" analógico.
URKO FERNÁNDEZ
@tturktime

#REDucación
Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes

_3
En la era de la Sociedad en red nuestra
escuela tiene muchos retos por asumir, muchas
preguntas que contestar y muchos caminos que
explorar aún. Pero sin lugar a dudas, podemos
afirmar que nos encontramos
en un momento
emocionante en el que tenemos infinitas
posibilidades para trabajar juntos,
conectados, y en el que el cambio de modelo
educativo es posible.
CHARO FERNÁNDEZ
@yalocin

#REDucación
Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes

_4
Internet ha cambiado para siempre la forma
de relacionarnos con los demás. Vivimos
conectados en la Red por lo que es
imprescindible gestionar bien nuestra
presencia en ella ¡Somos lo que vivimos!
VÍCTOR CUEVAS
@vcuevas

#REDucación
Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes

_5
En una sociedad postindustrial no podemos
permitirnos el lujo de seguir manteniendo
formas de comunicación y aprendizaje de una
sociedad industrial; nuestra forma de
aprender ha de cambiar, pasando de estar
basada en los contenidos a estar basada en
las conexiones; de la riqueza de nuestra
Red Personal de Aprendizaje dependerán en
gran medida nuestras competencias.
JUAN SÁNCHEZ MARTOS
@jsmartos
#REDucación
Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes

_6
En la vida, hacerse preguntas es importante.
Para elaborar el plan de medios sociales de
un centro, es vital. Los "para qué" darán
paso al "quiénes". Luego le tocará el turno
al "dónde", "cómo" y "cuándo". Estas
respuestas determinarán un modelo de
presencia en la red que debe guiar la
identidad digital de la institución. Una
identidad coherente y consecuente.
LORENA FERNÁNDEZ

@loretahur
#REDucación
Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes

_7
Vivimos en la Sociedad del Aprendizaje
Permanente y aprender una necesidad básica
para ser ciudadano digital. El concepto de
Entorno Personal de Aprendizaje te ayuda a
entender mejor como gestionar de forma
autónoma tus aprendizajes en red.
DAVID ÁLVAREZ
@balhisay

#REDucación
Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes

_8
La educación conectada abre ventanas,
derriba muros y borra fronteras entre los
llamados nativos e inmigrantes digitales.
La educación conectada hace que todos
seamos aprendices en movimiento, peregrinos
del mundo en este viaje personal y
comunitario que es la vida en red.
TÍSCAR LARA
@tiscar
#REDucación
Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes

_9
El aprendizaje ha sido y siempre será una
actividad social. La transformación digital
no ha hecho más que amplificar nuestro
carácter social. Hablar de educación
conectada es hablar de un aprendizaje
caracterizado por la conexión entre
personas que aprenden juntas. Es hablar de
aprender con otros, de otros y para otros.
CARLOS MAGRO
@c_magro
#REDucación
Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes

_10
Conectados a la inteligencia colectiva que
entre todos vamos creando, ampliamos
nuestras fuentes de información y campos de
aprendizaje, compartimos recursos y
descubrimos nuevos contenidos y
posibilidades. Nos actualizamos de forma
continua, conectados a la conversación
global y a las últimas noticias sobre
nuestros intereses y áreas de conocimiento.
JOSÉ LUIS CABELLO
@idocente
#REDucación
Citar es también una manera de
dar las gracias

FOTO PORTADA: A Kodak creates sensation. Frances
Benjamin Johnston. 1890. Library of Congress
FOTO FINAL: St. Thomas Grammar School.

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EL QUE DA LAS GRACIAS: Carlos Magro. @c_magro
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  • 1. Educación conectada: la escuela en tiempos de redes punto y seguido…
  • 2. Educación conectada: la escuela en tiempos de redes
  • 3. Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes _1 Cuando el mundo se pone feo y el trabajo resbala entre las manos o (casi) desaparece, puede que unas buenas competencias digitales nos ayuden a sobrellevarlo... e incluso a transformar esa realidad en otra mejor. JULEN ITURBE @juleniturbe #REDucación
  • 4. Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes _2 No podemos ignorar la realidad y hoy en día nos encontramos ante una nueva realidad digital que hay que conocer, vivir, disfrutar, compartir y respetar, recordando siempre que nuestro "yo" digital es el mismo que nuestro "yo" analógico. URKO FERNÁNDEZ @tturktime #REDucación
  • 5. Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes _3 En la era de la Sociedad en red nuestra escuela tiene muchos retos por asumir, muchas preguntas que contestar y muchos caminos que explorar aún. Pero sin lugar a dudas, podemos afirmar que nos encontramos en un momento emocionante en el que tenemos infinitas posibilidades para trabajar juntos, conectados, y en el que el cambio de modelo educativo es posible. CHARO FERNÁNDEZ @yalocin #REDucación
  • 6. Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes _4 Internet ha cambiado para siempre la forma de relacionarnos con los demás. Vivimos conectados en la Red por lo que es imprescindible gestionar bien nuestra presencia en ella ¡Somos lo que vivimos! VÍCTOR CUEVAS @vcuevas #REDucación
  • 7. Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes _5 En una sociedad postindustrial no podemos permitirnos el lujo de seguir manteniendo formas de comunicación y aprendizaje de una sociedad industrial; nuestra forma de aprender ha de cambiar, pasando de estar basada en los contenidos a estar basada en las conexiones; de la riqueza de nuestra Red Personal de Aprendizaje dependerán en gran medida nuestras competencias. JUAN SÁNCHEZ MARTOS @jsmartos #REDucación
  • 8. Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes _6 En la vida, hacerse preguntas es importante. Para elaborar el plan de medios sociales de un centro, es vital. Los "para qué" darán paso al "quiénes". Luego le tocará el turno al "dónde", "cómo" y "cuándo". Estas respuestas determinarán un modelo de presencia en la red que debe guiar la identidad digital de la institución. Una identidad coherente y consecuente. LORENA FERNÁNDEZ @loretahur #REDucación
  • 9. Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes _7 Vivimos en la Sociedad del Aprendizaje Permanente y aprender una necesidad básica para ser ciudadano digital. El concepto de Entorno Personal de Aprendizaje te ayuda a entender mejor como gestionar de forma autónoma tus aprendizajes en red. DAVID ÁLVAREZ @balhisay #REDucación
  • 10. Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes _8 La educación conectada abre ventanas, derriba muros y borra fronteras entre los llamados nativos e inmigrantes digitales. La educación conectada hace que todos seamos aprendices en movimiento, peregrinos del mundo en este viaje personal y comunitario que es la vida en red. TÍSCAR LARA @tiscar #REDucación
  • 11. Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes _9 El aprendizaje ha sido y siempre será una actividad social. La transformación digital no ha hecho más que amplificar nuestro carácter social. Hablar de educación conectada es hablar de un aprendizaje caracterizado por la conexión entre personas que aprenden juntas. Es hablar de aprender con otros, de otros y para otros. CARLOS MAGRO @c_magro #REDucación
  • 12. Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes _10 Conectados a la inteligencia colectiva que entre todos vamos creando, ampliamos nuestras fuentes de información y campos de aprendizaje, compartimos recursos y descubrimos nuevos contenidos y posibilidades. Nos actualizamos de forma continua, conectados a la conversación global y a las últimas noticias sobre nuestros intereses y áreas de conocimiento. JOSÉ LUIS CABELLO @idocente #REDucación
  • 13. Citar es también una manera de dar las gracias FOTO PORTADA: A Kodak creates sensation. Frances Benjamin Johnston. 1890. Library of Congress FOTO FINAL: St. Thomas Grammar School. 1910-1930 CITA: Thomas Mann EL QUE DA LAS GRACIAS: Carlos Magro. @c_magro CC 3.0 by-sa