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DISCAPACIDAD  AUDITIVA
ÍNDICE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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2.Desarrollo del lenguaje en sordos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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3.Interacción Comunicativa y Sordera ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Entre los sistemas de comunicación debemos destacar por su propia entidad, la lengua de signos. Las lenguas de signos son lenguajes naturales que se han desarrollado independientemente del lenguaje hablado y no corresponden lingüísticamente con él, tienen sus propias estructuras sintácticas y organizativas.  Cuando un oyente coincide con un grupo de personas sordas que “hablan con las manos”, puede tener tres tipos de reacciones: ,[object Object],[object Object],[object Object],Influencia en la Lengua de Signos en la comunicaci ó n
La importancia de la introducción temprana de la lengua de signos en niños sordos, puede ser avalada hoy en día desde distintas evidencias: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],Terminamos diciendo que hay experiencias pedagógicas que muestran que el lenguaje de signos puede ser un instrumento más para facilitar el acceso a la lengua escrita, lo decisivo es que no contamos con datos suficientes que permitan explicar el acceso al pleno dominio de la lengua escrita sin recurso de la lengua oral.
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