PROYECTO DE AULA ESCUELA INDIGENA WIWA BERNAKA CARLOS ENRIQUE NIEVES

1. UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
COMPUTADORES PARA EDUCAR
ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC
PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC
2012
PROYECTO DE AULA:
“FORTALECIMIENTO DE LA ENSEÑANZA DE LAS ARTESANIAS WIWAS EN
LA ESCUELA INDIGENA DE BERNAKA”
CARLOS ENRIQUE NIEVES
ANA IDELIN MONTERO ALONSO
INSTITUCION CENTRO INDIGENA CHERUA
SEDE: ESCUELA INDIGENA BERNAKA
2012

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PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC
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PROYECTO DE AULA: “FORTALECIMIENTO DE LA ENSEÑANZA DE
LAS ARTESANIAS WIWAS EN LA ESCUELA INDIGENA DE BERNAKA”
CARLOS ENRIQUE NIEVES
ANA IDELIN MONTERO ALONSO
Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC 2012
Gestor a cargo Proyecto de Aula
ROBINSON ALCENDRA ROJAS
ECONOMISTA Gestor CPE
robin1331@hotmail.com
INSTITUCION CENTRO INDIGENA CHERUA
SEDE: ESCUELA INDIGENA BERNAKA
2012

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Pregunta de Investigación
¿Cómo mejorar la enseñanza del tejido con fique y la fabricación de las
artesanías Wiwas en la escuela indígena de Bernaka?
Problemática
Por las influencias del exterior de la comunidad, en las nuevas generaciones se
esta perdiendo la identidad cultural Wiwa.

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JUSTIFICACIÓN
Se hace necesario fortalecer la identidad cultural Wiwa mediante el trabajo con las
artesanías porque es un legado cultural ancestral de la comunidad que se esta
olvidando debido a las influencias del exterior. Al hacer el trabajo regular de crear
artesanías Wiwas se vuelven a integrar conocimientos de los mayores los cuales
imparten su conocimiento para ser transmitido a las nuevas generaciones. Por otro
lado se espera mejorar la producción y comercialización de las artesanías
mediante el uso de nuevas técnicas y de mejores practicas de comercio.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Apropiarse de la cultura Wiwa mediante la practica de la tradición ancestral de los
tejidos y artesanías Wiwas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
a) Investigar (internet) sobre nuevas formas de extracción de Fique
b) Practicar las diferentes técnicas del tejido tradicional Wiwa para que
permanezca la tradición en las nuevas generaciones
c) Obtener recursos para el mejoramiento físico de la Escuela y tener fondos
propios.

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FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL

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METODOLOGÍA
Se utilizara la siguiente estrategia
Se trabajaran clases de artística y manualidades dentro de la escuela con la ayuda
de las mujeres mayores de la comunidad, se estructurara también unas metas de
producción y se clasificaran los materiales, se asignara a cada alumno una tutora
que lo guie en la enseñanza de las artesanías wiwas. Se utilizaran herramientas
informáticas como Excel para llevar un registro de cada etapa del proceso. Se
utilizaran herramientas web 2.0 (Paginas Web) para la comercialización de las
Artesanías y la consecución de recursos.
Actividades
1. Clases sobre la extracción del fique de la mata de Maguey
2. Clases sobre el tejido del fique
3. Clases sobre el teñido del fique
4. Clases sobre el uso y consecución de los Materiales y herramientas
necesarias para la producción de Artesanías de Fique Wiwas
5. Dar a conocer a la comunidad a los jefes mayores y Mamos la actividad de
producción de las Artesanías Wiwas.
6. Investigación y puesta en marcha de nuevas técnicas de extracción de las
Artesanías Wiwas
7. Creación de una pagina Web gratuita para la comercialización de las
artesanías.
RECURSOS
Computadores.
Conexión a internet: (Pagina web gratuita Wix)
Algunos programas como Word, excel, power point.
cámara fotográfica.
Talento humano: (maestros y estudiantes, comunidad, mayores Mamos).
Nueva Maquina de extracción de Fique

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EVALUACIÓN
Se observara el producto terminado mirando los detalles y la calidad del tejido así
mismo, se le indicara al alumno que suba la foto de su Artesanía a la pagina web
diseñada para la comercialización.

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CRONOGRAMA
Cronograma de Actividades
Semana Actividades
1 Clases de extracción del Fique de la mata de Maguey.
2 Clases sobre tejido de fique.
3 Clases sobre el teñido del fique.
4 Investigaciones sobre nuevas técnicas de extracción del fique en internet.
5 Consecución de recursos para la adquisición de nueva maquina para extracción del
Fique.
6 Producción de Mochilas Wiwas.
7 Producción de Mochilas Wiwas.
8 Evaluación de la calidad del producto toma de fotografías y comercialización vía
internet y pagina web.

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CONCLUSIONES
Mediante la planificación del proyecto de escuela se organizo de una manera mas
eficiente la producción de las Artesanías Wiwas, al igual que se observo un interés
de los Alumnos por continuar con la cultura y tradiciones artesanales Wiwas, con
el uso de las nuevas tecnologías mediante uso de computadores, software e
internet se esta dando un giro a la comercialización de las Artesanías observando
un incremento en los recursos propios de la escuela Indígena WiwaBernaka.

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BIBLIOGRAFIA
www.wikipedia.org

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