Sabemos que a maneira pela qual os estudantes se relacionam entre si e comseus professores é decisiva para o desenvolvimento do processo socioeducacional.Durante as aulas e fora delas é comum o surgimento de "zoações" e alguns tiposinusitados de brincadeiras, que tornam o ambiente escolar mais descontraído eatrativo. Segundo os alunos, são “o que há de melhor na escola". Porém, muitasvezes, essas brincadeiras são travestidas de crueldade, prepotência e insensatez,ultrapassando em muito os limites suportáveis, que variam de acordo com o grau detolerância de cada indi víduo, e se convertendo em atos de violência. Quandorepetitivos, intencionais e deliberados, com o intuito de intimidar e causar sofrimentoa outro(s), são atos de bullying. O bullying é diferente de uma brincadeira inocente, sem intenção de ferir; nãose trata de um ato de violência pontual, de troca de ofensas no calor de umadiscussão, mas sim de atitudes hostis, que violam o direito a integridade física epsicológica e à dignidade humana. Ameaça o direito à educação, ao 1 desenvolvimento, a saúde e a sobrevivência de muitas vítimas. As vítimas sesentem indefesas, vulneráveis, com medo e vergonha, o que favorece o rebaixamento de sua auto-estima e a vitimização continuada e crônica.