Resumen sobre el bloque de cierre según la metodología PACIE

1. F.A.T.L.A.
Programa de experto en procesos E-learning
Bloque de Cierre
Carlos A. Dechtiar B.

2. Estructura del EVA basada Bloque 0 : PACIE
en la metodología PACIE Información
Comunicación
Interacción
Bloques Académicos
Exposición
Rebote
Construcción
Comprobación
Bloque de Cierre
Negociación
Retroalimentación

3. El último bloque de toda aula virtual, es el famoso
bloque de cierre, en donde relativamente todo se pone
en suspenso.
¡Claro! si el tutorado no logró los objetivos a la
primera oportunidad de evaluación de cada uno de
ellos; caso contrario, en el transcurrir de los días,
éste tiene pleno conocimiento de sus logros.
Aquí se cierra una etapa…

4. Estructura básica para un bloque de cierre.
Pero ¿En qué consiste la negociación? Y
¿Qué es lo que se negociara?
Fácil y simple, es solo una 2da. oportunidad que se le da al tutorado
para lograr los objetivos no alcanzados de acuerdo al plan de
evaluación implantado en la asignatura, y bajo ésta nueva
oportunidad, se negocia el tiempo para entregar, los nuevos
parámetros a cumplir (de haberlos), el nivel de exigencia, la fecha de
entrega, entre otros.

5. Estructura básica para un bloque de cierre.
Retroalimentación… ¿Para qué?
Así como el tutor evalúa al tutorado, es importante que estos,
expresen su observaciones sobre el tutor, la estructura del curso y el
contenido del mismo. Para esto por lo general se emplea una simple
encuesta, la cual debe cubrir aspectos muy relevantes como lo son: el
nivel de interacción, estructura y calidad de los contenidos, entre
otros.

6. Importante resulta señalar que la estructura del bloque de cierre,
dependerá de varios factores, entre los cuales destaca por sobre todos:
Los requerimientos institucionales.

7. Para concluir:
Éste bloque representa quizás uno de los más importantes ya que
permite:
La retroalimentación, la cual
permitirá tanto al tutor como
Que el tutorado conozca su a la institución, tomar
logro académico. correctivos a futuro, en pro
de mejorar en función de la
calidad educativa.

8. Por la atención prestada al presente
Gracias