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Riñones y orina

              El riñón produce 1-2ml/Kg/hr
              La producción de orina disminuye
              A aprox. 50% por la noche
Anatomía de la vejiga
Vejiga Urinaria
    Capacidad de la vejiga (0-8 años)= Edad + 1 (30)




  El volumen residual de la orina debe ser <10% de la capacidad
Vejiga: Control en bebés
•1er año la frecuencia de vaciamiento es de 20 veces al día una vez por hora.
•Próximos 2 años desciende a 11 veces al día y la cantidad aumenta al cuádruple
Vejiga: Control en el niño
1-2 años se desarrolla la conciencia del llenado de la vejiga
2-3 años Se desarrolla a capacidad de orinar o no voluntariamente
La frecuencia de micciones en el niño es de 3-8 veces al día
¿Niño o Niña?




           Tiempo
¿A que edad iniciar?
 El niño generalmente esta listo para iniciar entre
 los 18-24 meses

 Cada niño es diferente
¿Cuando mi niñoestalisto?
(datosfísicos)
 El niño puede caminar e incluso correr

 El niño se mantienesecopor lo menospor 2Hrs
 en el díaodespués de una siesta

 Los movimientosintestinales se
 vuelvenregularesypredecibles
¿Cuando mi niñoestalisto?
 Puede sentarse tranquilamente por 2-5 min.

 Puede imitar el comportamiento de sus papás

 El niño puede poner las cosas en su lugar

 El niño puede mostrar independencia diciendo
 “NO” (18-30 meses)
¿Cuando mi niñoestalisto?
 Percibimos con movimientosfaciales,
 posturasopalabrasque el niñohacepipiopopo
 El niñopuedecaminar al bañoydesvestirse
 Se muestramolestocuandoestasucio
 El niño puede mostrar interés en aprender a
 controlar esfínteres (El niñopideusar el baño)
 El niñopideusar “calzoncitos”
¿Cuando mi niñoestalisto?
 El niño puede comunicar su deseo por orinar o
 defecar.

 El niño puede subirse y bajarse la ropa.

 Puedeseguirinstruccionessencillas.

 Se sienteorgulloso de hacercosasporsi solo.
¿CuándoAprenderá?
La mayor parte de los niñosadquieren el control
de esfínteres entre 24-48 meses

25% a los 24 meses

85% a los 30 meses

98% a los 36 meses
¿Cuántotardará?
 Generalmente de 3-6 meses
¿Cómoempezar?
Acercar al niño al baño

Permitirobservar a los papás a la hora de ir al
baño

Colocarlo en el baño

Llevarlo al bañoregularmente
Niño ¿Paradoosentado?
¿Cómo Hacerlo?
 Decidir las palabras que se van a usar
 Escojan un bañito
 Ayúdalo a detectar los signos de que necesita ir
 al baño
 Vayan al baño frecuentemente
 Permítele usar calzoncitos de “grande”
Juegos y actividades
 Contar historias y leer libros
 acerca     del   control    de
 esfínteres

 Organizar juegos y dinámicas
 que refuercen el control de
 esfínteres

 La competencia entre el grupo
 facilita el establecimiento de
 control de esfínteres
Autoestima e
Independencia
 Discutir, ir, desvestir, vestir,
 jalarle al baño, lavado de
 manos,etc, son pasos de ir al
 baño
 Podemos reforzar los logros en
 cada paso del niño
 Cada logro debe reforzarse con
 estímulos positivos
Imita y aprende
 El aprendizaje a través de la observación y la
 imitación es importante

 La presión de los papás suele resultar negativa

 La competencia dentro del grupo favorece el
 aprendizaje

 Debemos respetar la privacidad del niño
Debemos de Premiar los
Logros
 No premiar con comida

 Los premios deben de ser
 inmediatos

 Debemos de hacer saber al
 niño que ha tenido un logro

 Recordemos siempre
 reforzar su autoestima
Calzoncito Entrenador
 Ayuda al niño a aprender jugando

 Evita los accidentes

 Ayuda a evitar los accidentes por la noche

 Ayuda al niño a sentirse “grande”

 Es más higiénico
Trabajar en equipo
 Platicar con los papás acerca de su experiencia ( o
 falta de ella), su punto de vista, sus metas
 esperadas.
 Si no existe experiencia podemos ofrecer la
 información verbal o escrita acerca de los métodos y
 técnicas para lograr un adecuad control de
 esfínteres.
 Debemos tomar en cuenta los valores familiares y
 culturales así como las necesidades especiales de
 cada niño.
Trabajar en equipo
 Debemos seguir un plan establecido y
 secuencial que complemente los métodos
 practicados en casa

 El entrenamiento se debe de realizar cuando no
 existan cambios importantes: De casa, nuevo
 hermanito, nueva escuela, divorcios, etc.
Trabajar en equipo
 Recordar a los papás poner ropa cómoda, fácil
 de quitar que facilite el entrenamiento.

 Debemos favorecer el diálogo con los padres y
 hacer citas para resolver crisis o problemas.

 Debemos de hacer equipo y lograr metas
 comunes con los papás.
Informar la evolución
 Debemos mantener un registro
 diario de las actividades del niño.
 Debemos de informar acerca de los
 padres acerca del progreso y
 desarrollo del niño.
 Debemos de evaluar
 periódicamente al niño e informar a
 los padres, esta evaluación puede
 ser discutida con ellos.
Mantener al niño limpio
 Revisar al niño cada hora o si
 existen datos de que el niño está
 sucio.

 La piel del niño es delicada y
 debemos de evitar que se roce.

 Los calzoncitos entrenadores
 facilitan el trabajo y la higiene.
Dieta alta en fibra
 Favorecer el consumo de dieta alta en fibra
  Soluble: Avena, frijoles, manzana, cítricos,
  zanahoria
  Insoluble: Trigo, harina de trigo entero, nueces
 Disminuir leche y lácteos (Leche, yogurt,
 quesos, Danonino, Yakult, Chamyto, etc.)
Instalaciones adecuadas
 Área de cambiado: (lavado, contenedor para
 pañales) Desinfectado después de cada uso
 Área de baño: Lavado y desinfectado por lo menos
 una vez al día
   Baño 27 cm
   Lavabo 56 cm
 Los “bañitos” no deberían de ser usados
 Usar calzoncitos entrenadores
Problemas
 Accidentes

 No se logra el control por la noche

 El niño se rehúsa a ir al baño

 Conflictos con la escuela
Si el niño no ha aprendido
alos 4 años…
 Sugerir llevarlo al pediatra

 Hablar con el pediatra acerca de
 las técnicas para control de
 esfínteres

 Si existen datos de otros
 problemas asociados
Enuresis nocturna
 Incapacidadparacontener la orinapor la
 nochedespués de los 5 años
 No se ha logradomenos de 2
 episodiossecosporsemana.
 20% de los niños de 5 años
 10% de los niños de 10 años
 14% de remisiónespontánea
Enuresis
 Enuresis nocturna monosintomática:
 Enuresis nocturna asociada a continencia
 diurna

 Enuresis nocturna polisintomática:
 Existen síntomas diurnos como urgencia y
 frecuencia (sugiere disfunción de la vejiga)
Causas de Enuresis
Nocturna
 Retraso en el desarrollo   Constipación**
 neurológico
                            Consumo de cafeína y
 Genética                   alcohol

 Infecciones**              Apnea del sueño**

 Anormalidades físicas      Trastornos psicológicos**

 Deficiencia de ADH         Trastornos neurológicos

 TDAH                       Diabetes**
Enuresis secundaria
 15-25% tienen enuresis secundaria

 Enuresis secundaria (Había logrado un periodo
 de al menos 6 meses de estar seco)
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Gracias

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  • 1.
  • 2. Riñones y orina El riñón produce 1-2ml/Kg/hr La producción de orina disminuye A aprox. 50% por la noche
  • 4. Vejiga Urinaria Capacidad de la vejiga (0-8 años)= Edad + 1 (30) El volumen residual de la orina debe ser <10% de la capacidad
  • 5. Vejiga: Control en bebés •1er año la frecuencia de vaciamiento es de 20 veces al día una vez por hora. •Próximos 2 años desciende a 11 veces al día y la cantidad aumenta al cuádruple
  • 6. Vejiga: Control en el niño 1-2 años se desarrolla la conciencia del llenado de la vejiga 2-3 años Se desarrolla a capacidad de orinar o no voluntariamente La frecuencia de micciones en el niño es de 3-8 veces al día
  • 8. ¿A que edad iniciar? El niño generalmente esta listo para iniciar entre los 18-24 meses Cada niño es diferente
  • 9. ¿Cuando mi niñoestalisto? (datosfísicos) El niño puede caminar e incluso correr El niño se mantienesecopor lo menospor 2Hrs en el díaodespués de una siesta Los movimientosintestinales se vuelvenregularesypredecibles
  • 10. ¿Cuando mi niñoestalisto? Puede sentarse tranquilamente por 2-5 min. Puede imitar el comportamiento de sus papás El niño puede poner las cosas en su lugar El niño puede mostrar independencia diciendo “NO” (18-30 meses)
  • 11. ¿Cuando mi niñoestalisto? Percibimos con movimientosfaciales, posturasopalabrasque el niñohacepipiopopo El niñopuedecaminar al bañoydesvestirse Se muestramolestocuandoestasucio El niño puede mostrar interés en aprender a controlar esfínteres (El niñopideusar el baño) El niñopideusar “calzoncitos”
  • 12. ¿Cuando mi niñoestalisto? El niño puede comunicar su deseo por orinar o defecar. El niño puede subirse y bajarse la ropa. Puedeseguirinstruccionessencillas. Se sienteorgulloso de hacercosasporsi solo.
  • 13. ¿CuándoAprenderá? La mayor parte de los niñosadquieren el control de esfínteres entre 24-48 meses 25% a los 24 meses 85% a los 30 meses 98% a los 36 meses
  • 15. ¿Cómoempezar? Acercar al niño al baño Permitirobservar a los papás a la hora de ir al baño Colocarlo en el baño Llevarlo al bañoregularmente
  • 17. ¿Cómo Hacerlo? Decidir las palabras que se van a usar Escojan un bañito Ayúdalo a detectar los signos de que necesita ir al baño Vayan al baño frecuentemente Permítele usar calzoncitos de “grande”
  • 18. Juegos y actividades Contar historias y leer libros acerca del control de esfínteres Organizar juegos y dinámicas que refuercen el control de esfínteres La competencia entre el grupo facilita el establecimiento de control de esfínteres
  • 19. Autoestima e Independencia Discutir, ir, desvestir, vestir, jalarle al baño, lavado de manos,etc, son pasos de ir al baño Podemos reforzar los logros en cada paso del niño Cada logro debe reforzarse con estímulos positivos
  • 20. Imita y aprende El aprendizaje a través de la observación y la imitación es importante La presión de los papás suele resultar negativa La competencia dentro del grupo favorece el aprendizaje Debemos respetar la privacidad del niño
  • 21. Debemos de Premiar los Logros No premiar con comida Los premios deben de ser inmediatos Debemos de hacer saber al niño que ha tenido un logro Recordemos siempre reforzar su autoestima
  • 22. Calzoncito Entrenador Ayuda al niño a aprender jugando Evita los accidentes Ayuda a evitar los accidentes por la noche Ayuda al niño a sentirse “grande” Es más higiénico
  • 23. Trabajar en equipo Platicar con los papás acerca de su experiencia ( o falta de ella), su punto de vista, sus metas esperadas. Si no existe experiencia podemos ofrecer la información verbal o escrita acerca de los métodos y técnicas para lograr un adecuad control de esfínteres. Debemos tomar en cuenta los valores familiares y culturales así como las necesidades especiales de cada niño.
  • 24. Trabajar en equipo Debemos seguir un plan establecido y secuencial que complemente los métodos practicados en casa El entrenamiento se debe de realizar cuando no existan cambios importantes: De casa, nuevo hermanito, nueva escuela, divorcios, etc.
  • 25. Trabajar en equipo Recordar a los papás poner ropa cómoda, fácil de quitar que facilite el entrenamiento. Debemos favorecer el diálogo con los padres y hacer citas para resolver crisis o problemas. Debemos de hacer equipo y lograr metas comunes con los papás.
  • 26. Informar la evolución Debemos mantener un registro diario de las actividades del niño. Debemos de informar acerca de los padres acerca del progreso y desarrollo del niño. Debemos de evaluar periódicamente al niño e informar a los padres, esta evaluación puede ser discutida con ellos.
  • 27. Mantener al niño limpio Revisar al niño cada hora o si existen datos de que el niño está sucio. La piel del niño es delicada y debemos de evitar que se roce. Los calzoncitos entrenadores facilitan el trabajo y la higiene.
  • 28. Dieta alta en fibra Favorecer el consumo de dieta alta en fibra Soluble: Avena, frijoles, manzana, cítricos, zanahoria Insoluble: Trigo, harina de trigo entero, nueces Disminuir leche y lácteos (Leche, yogurt, quesos, Danonino, Yakult, Chamyto, etc.)
  • 29. Instalaciones adecuadas Área de cambiado: (lavado, contenedor para pañales) Desinfectado después de cada uso Área de baño: Lavado y desinfectado por lo menos una vez al día Baño 27 cm Lavabo 56 cm Los “bañitos” no deberían de ser usados Usar calzoncitos entrenadores
  • 30. Problemas Accidentes No se logra el control por la noche El niño se rehúsa a ir al baño Conflictos con la escuela
  • 31. Si el niño no ha aprendido alos 4 años… Sugerir llevarlo al pediatra Hablar con el pediatra acerca de las técnicas para control de esfínteres Si existen datos de otros problemas asociados
  • 32. Enuresis nocturna Incapacidadparacontener la orinapor la nochedespués de los 5 años No se ha logradomenos de 2 episodiossecosporsemana. 20% de los niños de 5 años 10% de los niños de 10 años 14% de remisiónespontánea
  • 33. Enuresis Enuresis nocturna monosintomática: Enuresis nocturna asociada a continencia diurna Enuresis nocturna polisintomática: Existen síntomas diurnos como urgencia y frecuencia (sugiere disfunción de la vejiga)
  • 34. Causas de Enuresis Nocturna Retraso en el desarrollo Constipación** neurológico Consumo de cafeína y Genética alcohol Infecciones** Apnea del sueño** Anormalidades físicas Trastornos psicológicos** Deficiencia de ADH Trastornos neurológicos TDAH Diabetes**
  • 35. Enuresis secundaria 15-25% tienen enuresis secundaria Enuresis secundaria (Había logrado un periodo de al menos 6 meses de estar seco)