1. EL MAPA DE IDEAS
Creación y desarrollo

2. Para un mapa de ideas
veamos el siguiente esquema
 Toda combinación se realiza a través de
dos fases fundamentales: Una en la que
se producen las ideas y otra en la que
se produce el texto.

3.  1.- RECOGER INFORMACIÓN.- Recopilar
material, ideas, hechos, observaciones. Puede
provenir de diversas fuentes: Expertos,
analistas, funcionarios, observadores, testigos y
documentos.
 Es importante tener una idea precisa de lo que
se busca antes de empezar a escribir, sino nos
dispersamos. Ejemplo: La crisis en Venezuela,
los líos en el Congreso.
 Al principio es importante trabajar con papel y
lápiz, así registramos nuestros pensamientos.

4.  2.- ORGANIZAR INFORMACIÓN.-
Empezamos a categorizar, se
reagrupan los elementos escogidos en
subconjuntos, de tal forma que tengan
algo en común.
 Ejemplo: Causas del tráfico en Lima,
consecuencias, soluciones.

5.  Para organizar las ideas, observaciones
y hechos es importante construir un
mapa. En un segundo nivel tenemos las
consecuencias.
 El mapa es un instrumento de
aprendizaje rápido, quien lo utiliza
entiende y recuerda más fácilmente
artículos, libros, lecciones.

6.  ESBOZO.- Una vez recogido el material
y decidida la tesis o el punto de vista a
sustentar, empezamos el esbozo
constituido por la lista de elementos
organizados jerárquicamente.

7. EJEMPLO
 INTRODUCCIÓN Y ANTECEDENTES.-
Intenso tráfico en Lima. Desorganización en las
grandes ciudades. La gente se pelea, se pone
nerviosa por los ruidos, etc.
 PROYECCIONES.- Se pueden y deben tomar
serias medidas. Castigar a los choferes con
multas fuertes.
 CUERPO.- Desarrollo de la idea, conclusiones.
 CONCLUSIÓN.- Después de las causas y
consecuencias se plantean soluciones.