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CORSO DI PERFEZIONAMENTO IN LEADERSHIP IN MEDICINA
In un momento storico caratterizzato da profondi cambiamenti epidemiologici, demografici, sociali, culturali ed economici, la sostenibilità̀ di un
sistema sanitario equo e universale è basata sulla capacità dei medici e dei professionisti sanitari non solo di partecipare direttamente alla gestione
del sistema, ma soprattutto di sviluppare una visione del futuro, di pianificare l’adattamento del sistema rispetto alle variazioni del contesto sociale,
di gestire la trasformazione e il cambiamento.
La leadership in medicina è, sostanzialmente, un insieme di processi che crea le organizzazioni dalle fondamenta o che le adatta al sopraggiungere
di importanti cambiamenti esterni. La leadership disegna i confini del futuro, allinea le persone a una visione comune e orienta gli sforzi alla
realizzazione del progetto nonostante gli ostacoli.
Cinque temi comuni catturano la vera essenza della leadership: la visione, la creazione di una cultura di valori condivisi, la pianificazione di una
strategia e la sua attuazione, l'empowerment delle persone, l'influenza, la capacità di motivazione ed ispirazione. La capacità di percepire i limiti
della propria cultura e continuare a svilupparla adattandosi è l'essenza e sfida ultima della leadership.
In tal senso, il corso di perfezionamento in Leadership in medicina intende offrire un’opportunità per la qualificazione post-universitaria di operatori
che rappresentano le figure chiave nell’organizzazione e gestione delle attività delle aziende e dei servizi sanitari.
A conclusione del corso, a coloro che avranno superato la verifica finale per la valutazione del livello formativo e di apprendimento raggiunto, ai
sensi dell'art. 6 della legge 341/1990, verrà rilasciato un attestato.
http://altems.unicatt.it/altems-leadership-in-medicina-presentazione
Calendario Didattico
(venerdì 3h 14:00-17:00 / sabato 7h dalle 9:00-13:00 14:00-17:00)
MODULO DATE ARGOMENTO LEZIONE
DOCENTE
(supplente designato ECM)
Presentazione del corso e dei
partecipanti. (1,5 ore)
Damiani (Favaretti)22 gennaio 2016
Le politiche sanitarie di ieri,
oggi e domani. (1,5 ore)
Ricciardi (Favaretti)
Le competenze di leadership tra
autorità e autorevolezza (4ore)
Bodega
I Modulo
23 gennaio 2016
Verso una sanità di valore e una
medicina di popolazione
Esercitazione sul valore in
sanità. (3 ore)
Favaretti (Silenzi)
Tutors esercitazione:
Campanella, Kheiraoui,
Parente e Silenzi
5 febbraio 2016 Sistemi, reti e percorsi. (3ore) Favaretti (Silenzi)II Modulo
6 febbraio 2016
La leadership in medicina: le
politiche sanitarie di ieri, oggi e
domani; verso una sanità di valore;
medicina di popolazione basata su
sistemi, reti e percorsi. (20 ore)
Esercitazione su sistemi, reti e
percorsi. (7 ore)
Favaretti (Silenzi) - Tutors
esercitazione: Campanella,
Kheiraoui, Parente e Silenzi
19 febbraio 2016 Complessità e innovazione
organizzativa. (3 ore)
De Toni
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20 febbraio 2016
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4 marzo 2016IV Modulo
5 marzo 2016
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consapevolezza di sé; gestire e
migliorare se stessi; sviluppare
l’intelligenza emotiva; sviluppare
strategie e tecniche di
comunicazione. (20 ore) La comunicazione
interpersonale efficace e la
gestione delle emozioni. (10 ore)
Pirovano
18 marzo 2016V Modulo
19 marzo 2016
Lavorare con gli altri: sviluppare
reti, costruire e mantenere relazioni;
incoraggiare i contributi di tutti;
lavorare in squadra. (10 ore)
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commitment, utilizzo delle
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1 aprile 2016 Identificare e gestire i
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decisioni e valutarne l’impatto. (10
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15 aprile 2016 Pianificare programmare e
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persone e delle performance I. (4
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  • 2. Calendario Didattico (venerdì 3h 14:00-17:00 / sabato 7h dalle 9:00-13:00 14:00-17:00) MODULO DATE ARGOMENTO LEZIONE DOCENTE (supplente designato ECM) Presentazione del corso e dei partecipanti. (1,5 ore) Damiani (Favaretti)22 gennaio 2016 Le politiche sanitarie di ieri, oggi e domani. (1,5 ore) Ricciardi (Favaretti) Le competenze di leadership tra autorità e autorevolezza (4ore) Bodega I Modulo 23 gennaio 2016 Verso una sanità di valore e una medicina di popolazione Esercitazione sul valore in sanità. (3 ore) Favaretti (Silenzi) Tutors esercitazione: Campanella, Kheiraoui, Parente e Silenzi 5 febbraio 2016 Sistemi, reti e percorsi. (3ore) Favaretti (Silenzi)II Modulo 6 febbraio 2016 La leadership in medicina: le politiche sanitarie di ieri, oggi e domani; verso una sanità di valore; medicina di popolazione basata su sistemi, reti e percorsi. (20 ore) Esercitazione su sistemi, reti e percorsi. (7 ore) Favaretti (Silenzi) - Tutors esercitazione: Campanella, Kheiraoui, Parente e Silenzi 19 febbraio 2016 Complessità e innovazione organizzativa. (3 ore) De Toni Efficacia personale (4 ore) Claudio Bosio III Modulo 20 febbraio 2016 Gestire e migliorare se stessi (3 ore) Claudio Bosio 4 marzo 2016IV Modulo 5 marzo 2016 Efficacia personale: sviluppare la consapevolezza di sé; gestire e migliorare se stessi; sviluppare l’intelligenza emotiva; sviluppare strategie e tecniche di comunicazione. (20 ore) La comunicazione interpersonale efficace e la gestione delle emozioni. (10 ore) Pirovano
  • 3. 18 marzo 2016V Modulo 19 marzo 2016 Lavorare con gli altri: sviluppare reti, costruire e mantenere relazioni; incoraggiare i contributi di tutti; lavorare in squadra. (10 ore) Il gioco di squadra in F1: commitment, utilizzo delle emozioni, vivere il presente, coinvolgimento, piano di azione, utilizzo del feedback (3 ore) Lavorare con Schumacher, Agnelli e Valentino Rossi: cosa c’è dietro la leadership eccellente (7 ore) Mazzola Mazzola 1 aprile 2016 Identificare e gestire i cambiamenti: l’esperienza del Policlinico Gemelli (3 ore) Zampedri, Bosio, PiacentiniVI Modulo 2 aprile 2016 Tracciare la direzione di marcia: identificare e gestire i cambiamenti possibili; applicare conoscenze e prove di efficacia; prendere decisioni e valutarne l’impatto. (10 ore) Applicare conoscenze e prove di efficacia, valutare l'impatto delle decisioni. (7 ore) Cartabellotta 15 aprile 2016 Pianificare programmare e realizzare servizi sanitari. (3 ore) Damiani Governance delle risorse, delle persone e delle performance I. (4 ore) Fontana (Guarrera) VII Modulo 16 aprile 2016 Governance delle risorse, delle persone e delle performance II. (3 ore) Guarrera (Fontana) Tutor esercitazione: Kheiraoui 29 aprile 2016 Integrare l’assistenza e sviluppare percorsi. (3 ore) Casati (Specchia) Esercitazione su percorsi clinico-assistenziali I. (4 ore) de Belvis (Specchia) - Tutor esercitazione: Parente VIII Modulo 30 aprile 2016 Gestire i servizi sanitari e leadership: pianificare, programmare e realizzare; gestire le risorse, le persone e le performance; integrare l’assistenza e sviluppare percorsi. (20 ore) Esercitazione su percorsi clinico-assistenziali II. (3 ore) Specchia (de Belvis) - Tutor esercitazione: Campanella
  • 4. 13 maggio 2016 Assicurare la sicurezza dei pazienti. (3 ore) BrusaferroIX Modulo 14 maggio 2016 Guidare il miglioramento della qualità dei servizi sanitari. (7 ore) De Pieri 27 maggio 2016 Promuovere il miglioramento e l'innovazione: project e change management.. (3 ore) Turra Facilitare la trasformazione. (4 ore) Silenzi (Favaretti) X Modulo 28 maggio 2016 Migliorare i servizi: assicurare la sicurezza dei pazienti; realizzare sistemi di valutazione; promuovere il miglioramento e l’innovazione; facilitare la trasformazione. (20 ore) Nuovi modelli organizzativi per intensità di cura (1,5 ore) Note conclusive del corso. (1,5 ore) Cicchetti Damiani (Favaretti)