1. PRACTICA: NECTON (diceccionde pez ROCKOT)
CARLOS ALEXIS CRUZ CEBALLOS
3ª LABORATORISTA AMBIENTAL
PROFESOR: Peña Manjarrez José Luis
Introducción: El nombre colectivo necton se aplica al conjunto de los organismos que
nadan activamente en las áreas acuáticas. El concepto se aplica por igual tanto a los
sistemas de agua dulce como a los oceánicos.
El concepto contrasta con otros alternativos como plancton (organismos que viven en
suspensión y se trasladan pasivamente), bentos (organismos que viven en el fondo, ya
sean móviles o inmóviles), o neuston (organismos que viven en la interfase agua/aire).
No se consideran parte del necton, sino del plancton, los numerosos organismos
microscópicos o casi microscópicos que son capaces de un movimiento autónomo, pero
cuyo desplazamiento viene determinado más por la corriente del agua que los envuelve
que por su propia actividad. Para sustraerse a esa dependencia un organismo debe ser
suficientemente grande (del orden de 1 cm al menos) y nadar activamente, lo que sólo
es cierto entre los animales. En los océanos los componentes más significativos del
necton son los peces y los calamares. También encajan en el concepto los vertebrados
tetrápodos secundariamente adaptados a la vida acuática, como los cetáceos o los
cocodrilos.
Objetivo: abrir un pez en este caso un ROCKOT observar los órganos que lo
constituyen separar cada uno de ellos y saber cual es el estomago las branqueas etc..
Metodo: utilizar un estuche de diseccion tomar el bisturí y abrilo desde el ano asta las
branqueas cuidado el no cortar los órganos para poder observarlos y poner en una
carylina sus nombres.
Conclusión: esta practica estuvo muy suave mas que las otras anteriores porque
abrimos un pez (rockot) y me sentí como un medico cirujano al abrir el pescado aunque
eso es lo que quiero estudiar me gusta y poes supimos donde estaban situados cada uno
de sus órganos que lo componían.