Co construção da identidade de genero

Carla: CARLA MONTEIRO & ANGELA BRANCO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA ANÁLISE MICROGENÉTICA DE PROCESSOS DE CO-CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE GÊNERO

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE DE GÊNERO PRESSUPOSTOS TEÓRICOS

IDENTIDADE DE GÊNERO PAPEL SEXUAL ORIENTAÇÃO SEXUAL ORIENTAÇÃO DE PAPEL SEXUAL IDENTIDADE SEXUAL SEXO: CARACTERÍSTICA BIOLÓGICAS GÊNERO: COMPORTAMENTOS ENSINADOS E PRESCRITOS PELA CULTURA. SEXISMO: DISCRIMINAÇÃO BASEADA EM ESTEREÓTIPOS CONCEITOS RELACIONADOS À QUESTÃO DO GÊNERO

A PERSPECTIVA SOCIO-CULTURAL CO-CONSTRUTIVISTA PRECURSORES : BALDWIN, PIAGET, VYGOTSKY, STERN 2 dimensões importantes: individual e cultural CULTURA “ CONJUNTO DE SISTEMAS CONCEITUAIS, INSTITUIÇÕES SOCIAIS E MULTIPLICIDADE DE COMPORTAMENTOS COMPARTILHADOS POR UM DETERMINADO GRUPO”. ( COLE, 1992 )

O PROCESSO DE CO-CONSTRUÇÃO DE SIGINIFICADOS ,[object Object],[object Object],[object Object],CONSTRUÇÃO INDIVIDUAL RE-CRIAÇÃO DA CULTURA INTRODUÇÃO DE NOVAS PERSPECTIVAS E SIGNIFICADOS CULTURA PESSOAL DESENVOLVIMENTO HUMANO

ANÁLISE DOS PADRÕES INTERATIVOS E DOS PROCESSOS METACOMUNICATIVOS APRESENTADOS POR CADA DÍADE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],RESULTADOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],COMUNICAÇÃO “ PROCESSO QUE CONSISTE EM UM INTERCÂMBIO DE SIGNIFICADOS IMBUÍDOS DE EMOÇÃO QUE CONDUZ A CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO” METACOMUNICAÇÃO

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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MÉTODO ESCOLA A SALA DE AULA LOCAL DE REALIZAÇÃO DAS SESSÕES: ESCOLA B SALA DE ARTESANATO ESCOLA C SALA DE MULTIMEIOS

análise de dados ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TEMPO (RELATIVO %) EM QUE CADA CRIANÇA ORIENTOU SUA ATENÇÃO/AÇÃO PARA UMA DAS CAIXAS/OBJETOS DA CAIXA, MANIPULANDO-OS OU NÃO; ATENÇÃO ORIENTADA / BRINCADEIRA COM OS OBJETOS DA CAIXA PROPOSTA Menina Menino

ATENÇÃO ORIENTADA / BRINCADEIRA COM OS OBJETOS DA CAIXA DO MESMO GENERO

INICIATIVA DA TROCAS DAS CAIXAS APRESENTADAS POR MENINOS E MENINAS

CONCLUSÕES ,[object Object],[object Object],[object Object]

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