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UNIVERSIDAD FERMÍN TORO.
VICE-RECTORADO ACADÉMICO.
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y JURÍDICAS.
ESCUELA DE DERECHO
ENFOQUES DE LA INVESTIGACIO
“EFECTIVIDAD DE LAS SANCIONES ADMINISTRATIVAS IMPUESTAS A LOS FUNCIONARIOS PUBLICOS EN
EL MARCO DE LA LEY DEL ESTATUTO DE LA FUNCION PUBLICA Y LA LEY CONTRA
LA CORRUPCION”
DIANA TORREALBA
Enfoques Elementos Procesos de recolección de
información
Análisis a interpretación de la información
Cuantitativo: los planteamientos a
investigar son específicos y
delimitados; desde el inicio y la
recolección de los datos se
fundamenta en la medición y el
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estadísticos. Es decir, se maneja
información representada
numéricamente en un instrumento de
recolección de datos.
El Problema: planteamiento, objetivos,
justificación.
Marco teórico: antecedentes,bases teóricas,
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Marco metodológico: naturaleza, tipo,
diseño de investigación, sistema de
variables, población y muestra, técnicas e
instrumentos de recolección de datos,
validez del instrumento, confiabilidad,
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Análisis e interpretación de resultados.
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El proceso de recolección de
información cuantitativo se basa en
técnicas específicas, como la encuesta y
observación directa, en la cual se
aplican diferentes instrumentos. Para la
primera técnica, se aplican
cuestionarios, entrevistas, lista de
cotejo, mientras que en la observación
se utiliza una matriz para identificar la
información recolectada.
Los instrumentos deben ser validados
por expertos en el área temática y su
confiabilidad con coeficientes
estadísticos. Asimismo, el análisis de
los datos se hace con apoyo de cuadros,
gráficos e interpretación respectiva.
Análisis descriptivo de los datos.
Análisis estadístico de los datos.
Selección de las técnicas estadísticas en el análisis de
datos.
Representaciones gráficas de las distribuciones de
frecuencia.
Análisis de datos tabulados.
Cualitativo: aborda la
Descripción y comprensión de la
realidad del ser humano, desde los
significados de las personas
involucradas, las interpretaciones de
sus realidades e interacciones.
Aproximación al objeto de estudio:
descripción, propósitos,relevancia.
Referencial teórico: estudios previos,
orientaciones teóricas.
Orientación metodológica: Postura onto-
epistemológica, postura metodológica,
informantes Clave, técnicas de
Recolección de la Información,
procesamiento de la información.
Hallazgos: análisis, postura personal.
Reflexiones finales.
Referencias.
Anexos.
Este proceso depende del tipo de
estudio, y se basa en la aplicación de
entrevistas, historias de vida,
testimonios, además de la observación
participativa, que se caracteriza porque
el investigador forma parte y se
involucra en el estudio. La recolección
de información de basa en categorías,
que emergen de las vivencias o
testimonios de los informantes, para
lograr un entendimiento profundo de los
significados.
En el abordaje de los testimonios se aplican técnicas,
como la codificación, categorización y triangulación. La
tabulación de información se hace en matrices, donde se
presenta los testimonios, mientras que la categorización
extrae los elementos claves de los hallazgos. La
triangulación permite fortalecer el conocimiento, desde
la postura del investigador, los informantes y otras
fuentes, como los teóricos, con el fin de develar y
comprender los significados dados por las personas al
fenómeno. Además, la fiabilidad de la información se da
en la medida que esta representa la realidad, evidenciada
por los mismos actores.

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  • 1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO. VICE-RECTORADO ACADÉMICO. FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y JURÍDICAS. ESCUELA DE DERECHO ENFOQUES DE LA INVESTIGACIO “EFECTIVIDAD DE LAS SANCIONES ADMINISTRATIVAS IMPUESTAS A LOS FUNCIONARIOS PUBLICOS EN EL MARCO DE LA LEY DEL ESTATUTO DE LA FUNCION PUBLICA Y LA LEY CONTRA LA CORRUPCION” DIANA TORREALBA
  • 2. Enfoques Elementos Procesos de recolección de información Análisis a interpretación de la información Cuantitativo: los planteamientos a investigar son específicos y delimitados; desde el inicio y la recolección de los datos se fundamenta en la medición y el análisis en procedimientos estadísticos. Es decir, se maneja información representada numéricamente en un instrumento de recolección de datos. El Problema: planteamiento, objetivos, justificación. Marco teórico: antecedentes,bases teóricas, bases legales. Marco metodológico: naturaleza, tipo, diseño de investigación, sistema de variables, población y muestra, técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez del instrumento, confiabilidad, técnicas de análisis de datos. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. Referencias. Anexos. El proceso de recolección de información cuantitativo se basa en técnicas específicas, como la encuesta y observación directa, en la cual se aplican diferentes instrumentos. Para la primera técnica, se aplican cuestionarios, entrevistas, lista de cotejo, mientras que en la observación se utiliza una matriz para identificar la información recolectada. Los instrumentos deben ser validados por expertos en el área temática y su confiabilidad con coeficientes estadísticos. Asimismo, el análisis de los datos se hace con apoyo de cuadros, gráficos e interpretación respectiva. Análisis descriptivo de los datos. Análisis estadístico de los datos. Selección de las técnicas estadísticas en el análisis de datos. Representaciones gráficas de las distribuciones de frecuencia. Análisis de datos tabulados. Cualitativo: aborda la Descripción y comprensión de la realidad del ser humano, desde los significados de las personas involucradas, las interpretaciones de sus realidades e interacciones. Aproximación al objeto de estudio: descripción, propósitos,relevancia. Referencial teórico: estudios previos, orientaciones teóricas. Orientación metodológica: Postura onto- epistemológica, postura metodológica, informantes Clave, técnicas de Recolección de la Información, procesamiento de la información. Hallazgos: análisis, postura personal. Reflexiones finales. Referencias. Anexos. Este proceso depende del tipo de estudio, y se basa en la aplicación de entrevistas, historias de vida, testimonios, además de la observación participativa, que se caracteriza porque el investigador forma parte y se involucra en el estudio. La recolección de información de basa en categorías, que emergen de las vivencias o testimonios de los informantes, para lograr un entendimiento profundo de los significados. En el abordaje de los testimonios se aplican técnicas, como la codificación, categorización y triangulación. La tabulación de información se hace en matrices, donde se presenta los testimonios, mientras que la categorización extrae los elementos claves de los hallazgos. La triangulación permite fortalecer el conocimiento, desde la postura del investigador, los informantes y otras fuentes, como los teóricos, con el fin de develar y comprender los significados dados por las personas al fenómeno. Además, la fiabilidad de la información se da en la medida que esta representa la realidad, evidenciada por los mismos actores.