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CLASES VIRTUALES DE FÍSICA.
   TEMA: ENERGÍA MECÁNICA Y CANTIDAD
            DE MOVIMIENTO.




     DOCENTE: CARLOS ARTURO RICO GONZÁLEZ.
              PALMIRA VALLE DEL CAUCA.
11/11/2011      PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR".   1
DERECHOS DE AUTOR.
Toda la información utilizada en ésta presentación fue obtenida de las
fuentes Bibliográficas abajo referenciadas, acompañada de algunas
modificaciones personales, con el fin de adaptarlas al contexto en el
cual se sitúa la Institución Educativa:

1. VILLEGAS Mauricio y RAMIREZ Ricardo. Investiguemos 10.       3
   ed. Bogotá D.C.: Voluntad, 1989. 220 p.

2. VALERO Michel. Física Fundamental 1. 3 ed. Bogotá D.C.:
   Norma, 1996. 288 p.

 Esta presentación es de uso privado del docente, sin ánimo de lucro y
 publicada en el Sitio Web privado diseñado en Google Site llamado:
 “FISICARG”, empleado para la enseñanza de la Física en los grados 10
 y 11 de la I.E. Alfonso López Pumarejo de la ciudad de Palmira.
 Asegurando que los estudiantes No puedan Copiar Ni reproducir dicha
 presentación, con el ánimo de respetar los derechos de autor.
11/11/2011             PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR".             2
CONCEPTO DE TRABAJO.
 En la vida corriente, la palabra trabajo se aplica a
 cualquier actividad que requiere esfuerzo
 muscular o intelectual. En Física, sus sentido es
 más restringido. Los Físicos dicen que: se realiza
 trabajo cuando una fuerza mueve un cuerpo en
 la dirección en que ella actúa.




     Información consultada de:
     VILLEGAS Mauricio y RAMIREZ Ricardo. Investiguemos
11/11/2011 3 ed. Bogotá D.C.: Voluntad,PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR".
     10.                                1989. p. 137.                          3
Información consultada de:
                                                     VILLEGAS. Op. cit., p. 138.
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EJEMPLO.
  ¿Cuál es el Trabajo de una fuerza constante de 5N
  paralela al eje de las (x) y que se desplaza 8m?




                                                          Información consultada de:
                                                          VILLEGAS. Op. cit., p. 139.


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Trabajo Realizado Por una Fuerza Oblicua al
                   Desplazamiento.




                                                          Información consultada de:
                                                          VILLEGAS. Op. cit., p. 137.
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EJEMPLO 1.
 Una fuerza de 12 N se ejerce sobre un cuerpo de 8 kg,
 formando un ángulo de 30° con la horizontal. Si el cuerpo se
 desplaza 15 m horizontalmente, calcula el trabajo realizado
 por la fuerza.




    T = F . x cos ()
    T = (12 N) (15 m) cos 30°                                  Información consultada de:
    T = 155.88 J.                                              VILLEGAS. Op. cit., p. 139.


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EJEMPLO 2.
 Un cuerpo de 80 kg se desea levantar hasta una altura de 10m por medio
 de un plano inclinado que forma un ángulo de 30° con la horizontal. Si la
 fuerza que se ejerce a través de la cuerda es de 600 N Y el coeficiente de
 rozamiento cinético entre la superficie y la masa es 0.2 (Ver Figura).
 Calcular:
 1. El trabajo realizado por cada una de las fuerzas que actúan sobre el
    cuerpo.
 2. El trabajo neto realizado.




      Información consultada de:
      VILLEGAS. Op. cit., p. 139.


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SOLUCIÓN.
   a . Se dibujan todas las fuerzas que actúan sobre el cuerpo.
   Fe = fuerza externa
   Fr = fuerza de rozamiento
   N = normal
   P = peso = m.g donde g = 9.8 m/ s²

   b. Se calcula el desplazamiento del cuerpo hasta llegar a la
   parte superior. Para tal efecto se utiliza la relación
   trigonométrica seno.




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c. Se halla el valor de cada una de las fuerzas.




  Se traza un sistema de coordenadas cartesianas y se dibujan
  las componentes rectangulares de cada fuerza; luego se
  plantea una ecuación para la suma de las fuerzas en x, con el
  fin de hallar el valor de la normal y el de la fuerza de
  rozamiento.                                  Información consultada de:
                                                                 VILLEGAS. Op. cit., p. 139.


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d. Se halla el trabajo realizado por cada fuerza identificando
 correctamente el ángulo que forma la fuerza con el
 desplazamiento.

  Trabajo realizado por la fuerza externa
  Te = Fe . x cos 0°
  Te = (600 N) (20 m) (1) = 12000 J


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Trabajo realizado por la normal
   TN = N . x cos 90°
   TN = (674.24 N) (20 m) (0) = 0J
   Trabajo realizado por el peso
   Tp =mg x cos 120°
   Tp = (784 N) (20 m) (- 0.5) = - 7840 J
   Trabajo realizado por la fuerza de rozamiento
   Tfr = (N) (x) cos 180°
   Tfr = (134.85 N) (20 m)(- 1) = - 2697 J

   Finalmente se calcula el trabajo neto:
   Tneto = 12000 J + 0J - 7840 J - 2697 J
   Tneto = 1463 J

11/11/2011              PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR".   12
POTENCIA.
   Es la razón entre el trabajo realizado y el tiempo empleado,
   y se define como la rapidez con la que se efectúa un
   trabajo.




   Por lo tanto, a una cantidad dada de trabajo efectuado en un
   intervalo largo de tiempo le corresponde una potencia muy
   baja, mientras que si la misma cantidad de trabajo se
   efectúa en un corto intervalo de tiempo, la potencia
   desarrollada es considerable.                 Información consultada de:
                                                                  VILLEGAS. Op. cit., p. 141.


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Unidades de Potencia.
     En el sistema internacional (SI) la potencia se mide en
     vatios en honor a James Watt, quien desarrolló la máquina
     de vapor antecesora de las grandes máquinas de la
     actualidad.




     En la vida práctica se utilizan aún las siguientes unidades
     (definidas arbitrariamente):
     caballo - vapor (CV) = 735W
                                                               Información consultada de:
     horse - power (HP) = 746W                                 VILLEGAS. Op. cit., p. 141.


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EJEMPLO 1.
Un motor levanta con velocidad constante un
cuerpo de masa 100 kg a una altura de 20 m, en
un tiempo de 5 segundos. ¿Cuál es la potencia
del motor?
 El trabajo del motor es T =F h =mg h.
 (el motor produce una fuerza F =mg , debido a
 que el cuerpo se levanta con velocidad
 constante).




                                       Información consultada de:
                                       VALERO Michel. Física Fundamental 1. 3 ed. Bogotá D.C.:
11/11/2011          PROYECTO EDUCATIVO Norma, 1996. 288p.
                                       VIRTUAL "FISICAR".                                 15
EJEMPLO 2.
     Una locomotora de 2.000kW arrastra unos vagones con
     velocidad de 20m/s. ¿Cuál es la fuerza de tracción ejercida
     por la locomotora?




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ENERGÍA CINÉTICA.
  Todo cuerpo de masa (m) que se mueva con velocidad (v)
  posee ENERGÍA CINÉTICA igual a:




 La Energía Cinética es un concepto relativo, depende del
 sistema de referencia respecto al cual se mide la velocidad.
 Una persona dentro de un ascensor en movimiento No tiene
 energía cinética respecto al ascensor, pero Sí en relación con
 el edificio que lo rodea.                      Información consultada de:
                                                                 VILLEGAS. Op. cit., p. 141.


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Información consultada de:
                                                     VILLEGAS. Op. cit., p. 141.


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Demostración.




                                                      Información consultada de:
                                                      VILLEGAS. Op. cit., p. 142.
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Energía Cinética Final         ____           Energía Cinética
                                                           Inicial
Esta expresión indica que el trabajo efectuado para acelerar un cuerpo desde
la velocidad Vi hasta la velocidad Vf, sólo depende de la masa y de las
magnitudes de las velocidades final e inicial. Es independiente de la
trayectoria que sigue durante el tiempo que actúa la fuerza y del mismo
tiempo que tarda en alcanzar la velocidad final. También es independiente de
la forma como actúa la fuerza en tanto las velocidades final e inicial sean las
mismas.
Por lo tanto el trabajo realizado para
acelerar un cuerpo desde la velocidad
Vi hasta la velocidad Vf es igual a la
variación de sus energías cinéticas.
                                                                      Información consultada de:
                                                                      VILLEGAS. Op. cit., p. 142.
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EJEMPLO.
   Una fuerza de 12N arrastra un objeto de masa 3Kg
   inicialmente en reposo, una distancia de 5m.

a. ¿Cuál es el trabajo realizado por            c.   Podemos comprobar el
     la fuerza?                                 resultado del literal (b) si
                                                calculamos la velocidad del
    T = FX = (12N)(5m) = 60J                    objeto.

b. ¿Cuál es la energía cinética final
     del objeto?



                                                                 Información consultada de:
                                                                 VALERO. Op. cit., 288p.

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ENERGÍA POTENCIAL GRAVITACIONAL.
Todo cuerpo de masa (m) que se encuentre
a una altura (h) respecto a un nivel de
referencia     dado,      posee       ENERGÍA
POTENCIAL GRAVITACIONAL, debido a la
fuerza gravitacional o peso que actúa sobre
la masa del objeto que se encuentra cerca
de la superficie terrestre, y es igual a:




                                                              Información consultada de:
                                                              VILLEGAS. Op. cit., p. 145.

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Demostración.
Calculemos el trabajo del peso de un objeto
cuando se desplaza de una altura inicial ho a
una final h, siguiendo el camino vertical AB = x
de la figura
T= mgx pero:       x = ho – h
Entonces:




Este trabajo es independiente del camino que se ha seguido y
depende solamente de las alturas del punto final y del inicial; es
positivo cuando el objeto baja y negativo cuando sube.
                                                               Información consultada de:
                                                               VALERO. Op. cit., 288p.
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EJEMPLOS.
1. Un cuerpo de 4 kg se levanta hasta una altura de 6 m. Calcular
Cuánta energía potencial ganó. Se considera cero la energía potencial
inicial y por lo tanto la energía potencial ganada será la final.
Ep = mgh
Ep = (4 kg) (9.8 m/s^2) (6 m) = 235.2 J

 2. ¿Qué trabajo debe hacerse para elevar un cuerpo de 8 kg, desde un
 punto situado a 3 m hasta un punto situado a 12 m?
 hi = 3 m
 hf = 12 m
 m = 8 kg
 T = Epf – Epi
 T = mghf - mghi = mgh                                        Información consultada de:
                                                               VALERO. Op. cit., 288p.
 T = (8 kg) (9.8 m/s^2)(12 m - 3 m) = 705.6 J
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ENERGÍA POTENCIAL ELÁSTICA.
 Todo sistema masa – resorte posee
 una ENERGÍA POTENCIAL ELÁSTICA,
 debido a la fuerza elástica
 recuperadora del resorte, y es igual a:




                                                              Información consultada de:
                                                              VILLEGAS. Op. cit., p. 145.

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Demostración.
Cuando estiramos un resorte, debido a las
interacciones moleculares aparece una fuerza
recuperadora: F = k.x
Al realizar la gráfica de F vs x obtenemos la
figura de línea recta, en donde el área bajo la
curva representa el Trabajo realizado por la
Fuerza recuperadora del resorte.




                                                                 Información consultada de:
                                                                 VILLEGAS. Op. cit., p. 147.
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EJEMPLO.
    La constante de elasticidad de un resorte es 24 N/m. Calcula
    la energía potencial elástica que posee un cuerpo de 5 kg
    sujeto al resorte que se desplaza 0.8 m de su punto de
    equilibrio.




                                                               Información consultada de:
                                                               VILLEGAS. Op. cit., p. 147.

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Fuerzas Conservativas.
  El trabajo para ir de un punto a otro de las fuerzas de gravedad
  o elástica entre otras, es independiente del camino recorrido, y
  se puede expresar como la diferencia de los valores que una
  cantidad llamada Energía Potencial toma en los dos puntos, o
  sea:
                     T = Ep – Ep0 = Ep
  Éste hecho se traduce diciendo que las fuerzas son
  conservativas.

  En conclusión:
  Si el trabajo realizado por una fuerza depende de la
  trayectoria, se dice que las fuerzas son No conservativas o
  disipativas, por ejemplo, La Fuerza de Rozamiento.
                                                              Información consultada de:
                                                              VILLEGAS. Op. cit., p. 148.
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Conservación de la Energía Mecánica.
 El trabajo total realizado en un sistema mecánico es igual a la
 variación de la Energía mecánica.



 En un sistema que sólo actúan fuerzas conservativas, se dice
 que el sistema es conservativo, y el trabajo realizado para
 transportar una partícula a lo largo de una trayectoria cerrada
 debe ser nulo (T = 0).




                                                              Información consultada de:
                                                              VILLEGAS. Op. cit., p. 148.

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En un sistema con fuerzas conservativas la Energía
 permanece constante y es igual a la suma de la Energía Cinética
 y potencial.




                                                             Información consultada de:
                                                             VILLEGAS. Op. cit., p. 148.
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EJEMPLO.
Un aeroplano que vuela a la velocidad de 240 m/s deja caer un
objeto de 50 kg desde una altura de 560 m. Calcular la velocidad
con que el objeto toca el suelo.




                                                             Información consultada de:
                                                             VILLEGAS. Op. cit., p. 148.
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IMPULSO.
     El impulso mide la acción de una fuerza en un intervalo
     de tiempo.




                                                              Información consultada de:
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CANTIDAD DE MOVIMIENTO.
     Todo cuerpo en movimiento posee una cantidad de
     movimiento, esta cantidad es vectorial, siendo su
     dirección y sentido iguales a los de la velocidad.




                                                             Información consultada de:
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Relación entre Impulso y cantidad de mov.
Consideremos que un cuerpo de masa m se mueve con una velocidad V y
que una fuerza resultante F constante, actúa sobre el cuerpo durante un
intervalo de tiempo t.
La fuerza hará que el cuerpo adquiera una velocidad V2 y por lo tanto
experimente una aceleración a. De acuerdo con la segunda ley de
Newton se tiene: F= m.a




                                                                Información consultada de:
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EJEMPLO.
Un cuerpo de 1200 kg que
se mueve a 36 km/h
choca contra una pared y
se detiene en 0.02 s.
a. ¿Cuál es el valor de la
variación de la cantidad
de     movimiento       del
cuerpo?
b. ¿Cuál es el impulso que
ejerce la pared sobre el
auto?
c. ¿Cuál es la fuerza
media que se ejerce sobre
el auto?

                                                                 Información consultada de:
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Cantidad de mov. de un sistema de partículas.
Consideremos un sistema de tres partículas cuyas masas son m1, m2 y
m3 respectivamente. Las cantidades de movimiento de las partículas será:



La cantidad de movimiento total del sistema P es igual a la suma vectorial
de las cantidades de movimiento de las partículas que lo componen O
sea:


Si se utiliza un sistema de coordenadas cartesianas, las componentes Px
y Py, del vector P están dadas por:



                                                                 Información consultada de:
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EJEMPLO.
Determinar la magnitud,              Solución:
dirección y sentido de la
                                     Las magnitudes de las cantidades de
cantidad de movimiento total
                                     movimiento de cada una de las
del sistema mostrado en la
                                     partículas será:
siguiente figura:
                                     P1 = m1.V1 = 2 kg . 3 m/s = 6 kg.m/s
                                     P2 = m2.V2 = 5 kg . 1 m/s = 5 kg.m/s
                                     P3 = m3.V3 = 4 kg . 2 m/s = 8 kg.m/s

                                      Para hallar la cantidad de movimiento
                                      total P del sistema, se colocan los
                                      vectores P1 P2 Y P3 sobre un mismo
                                      sistema de coordenadas cartesianas.
                                                               Información consultada de:
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11/11/2011   PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR".   38
Fuerzas Internas y Externas de un Sistema.
Los cuerpos que constituyen un sistema, suelen ejercer fuerzas entre sí.
Estas son fuerzas internas si alteran las cantidades de movimiento de
cada una de las partes del sistema, pero no alteran la cantidad de
movimiento del sistema en su conjunto. Si la fuerza que actúa sobre una
de las partículas del sistema fuese ejercida por un agente que no
pertenezca a éste, se refiere a una fuerza externa; dichas fuerzas harán
variar la cantidad de movimiento del sistema. Por ejemplo si se considera
un sistema constituido por un resorte y un cuerpo, las fuerzas internas son
las ejercidas por el cuerpo sobre el resorte y por el resorte sobre el cuerpo
y las externas serían el peso del cuerpo, el peso del resorte, la fuerza
ejercida por la superficie sobre el cuerpo, etc.




                                                                  Información consultada de:
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Conservación de la Cantidad de Mov.
Si sobre un sistema de cuerpos no se ejerce una fuerza resultante
externa, la cantidad de movimiento del sistema no variará. Es
decir, se conserva.



Lo que indica es que aunque se altera la cantidad de movimiento
en cada partícula del sistema, no se altera la cantidad de
movimiento del sistema en su totalidad y además se puede
asegurar que la cantidad de movimiento del sistema antes de la
interacción es igual a la cantidad de movimiento de éste, después
de la interacción.
                                                              Información consultada de:
                                                              VILLEGAS. Op. cit., p. 157.

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CHOQUES ELÁSTICOS.
   Esta clase de choques se define cuando la energía cinética
   total antes de la colisión es igual a la energía cinética
   después de ella, es decir, que:




    Durante esta interacción, parte de la energía cinética se
    transforma en energía potencial elástica de las moléculas y
    de inmediato es restituida integralmente en energía cinética.
                                                               Información consultada de:
                                                               VILLEGAS. Op. cit., p. 158.

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EJEMPLO.
   Una esfera con velocidad u choca en forma frontal y de manera
   perfectamente elástica con otra de igual masa, en reposo.
   ¿Cuáles son las velocidades u' de la primera esfera y la
   velocidad u" de la segunda?




                                                              Información consultada de:
                                                              VALERO. Op. cit., 288p.

11/11/2011            PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR".                             42
SOLUCIÓN.




11/11/2011   PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR".   43
CHOQUES INELÁSTICOS.
En el choque de dos bolas de billar o dos autos, la energía cinética
total nunca aumenta, sino que suele disminuir a consecuencia del
choque. Existen algunos casos donde al interactuar dos partículas
existe liberación de energía, por ejemplo, al chocar una partícula
con un núcleo atómico da como resultado una gran energía
cinética de las partículas que se producen. A estos choques en los
cuales no se conserva la energía cinética se les da el nombre de
inelásticos.
Esta clase choque se define cuando dos cuerpos quedan
adheridos después de la colisión, o sea, cuando:


                                                               Información consultada de:
                                                               VILLEGAS. Op. cit., p. 159.

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EJEMPLO.
Un cuerpo de masa m1=40g se mueve hacia la derecha con una velocidad
v1=90cm/s, y otro cuerpo de masa m2=140g se mueve hacia la izquierda
con una velocidad v2=10cm/s. Si los cuerpos chocan y quedan unidos,
¿cuál será la velocidad del conjunto? Ver figura.




                                                               Información consultada de:
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 11/11/2011            PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR".                            45
11/11/2011   PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR".   46
BIBLIOGRAFÍA.

• JOSIP SLISKO. Física 1: El encanto de pensar.
  México: Pearson Educación, 2002. 259 p.

• VALERO Michel. Física Fundamental 1. 3 ed.
  Bogotá D.C.: Norma, 1996. 288 p.

• VILLEGAS Mauricio y RAMIREZ Ricardo.
  Investiguemos 10.      3 ed. Bogotá D.C.:
  Voluntad, 1989. 220 p.

11/11/2011      PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR".   47
11/11/2011   PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR".   48

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Unidad 33 energía mecánica

  • 1. CLASES VIRTUALES DE FÍSICA. TEMA: ENERGÍA MECÁNICA Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO. DOCENTE: CARLOS ARTURO RICO GONZÁLEZ. PALMIRA VALLE DEL CAUCA. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 1
  • 2. DERECHOS DE AUTOR. Toda la información utilizada en ésta presentación fue obtenida de las fuentes Bibliográficas abajo referenciadas, acompañada de algunas modificaciones personales, con el fin de adaptarlas al contexto en el cual se sitúa la Institución Educativa: 1. VILLEGAS Mauricio y RAMIREZ Ricardo. Investiguemos 10. 3 ed. Bogotá D.C.: Voluntad, 1989. 220 p. 2. VALERO Michel. Física Fundamental 1. 3 ed. Bogotá D.C.: Norma, 1996. 288 p. Esta presentación es de uso privado del docente, sin ánimo de lucro y publicada en el Sitio Web privado diseñado en Google Site llamado: “FISICARG”, empleado para la enseñanza de la Física en los grados 10 y 11 de la I.E. Alfonso López Pumarejo de la ciudad de Palmira. Asegurando que los estudiantes No puedan Copiar Ni reproducir dicha presentación, con el ánimo de respetar los derechos de autor. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 2
  • 3. CONCEPTO DE TRABAJO. En la vida corriente, la palabra trabajo se aplica a cualquier actividad que requiere esfuerzo muscular o intelectual. En Física, sus sentido es más restringido. Los Físicos dicen que: se realiza trabajo cuando una fuerza mueve un cuerpo en la dirección en que ella actúa. Información consultada de: VILLEGAS Mauricio y RAMIREZ Ricardo. Investiguemos 11/11/2011 3 ed. Bogotá D.C.: Voluntad,PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 10. 1989. p. 137. 3
  • 4. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 138. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 4
  • 5. EJEMPLO. ¿Cuál es el Trabajo de una fuerza constante de 5N paralela al eje de las (x) y que se desplaza 8m? Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 139. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 5
  • 6. Trabajo Realizado Por una Fuerza Oblicua al Desplazamiento. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 137. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 6
  • 7. EJEMPLO 1. Una fuerza de 12 N se ejerce sobre un cuerpo de 8 kg, formando un ángulo de 30° con la horizontal. Si el cuerpo se desplaza 15 m horizontalmente, calcula el trabajo realizado por la fuerza. T = F . x cos () T = (12 N) (15 m) cos 30° Información consultada de: T = 155.88 J. VILLEGAS. Op. cit., p. 139. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 7
  • 8. EJEMPLO 2. Un cuerpo de 80 kg se desea levantar hasta una altura de 10m por medio de un plano inclinado que forma un ángulo de 30° con la horizontal. Si la fuerza que se ejerce a través de la cuerda es de 600 N Y el coeficiente de rozamiento cinético entre la superficie y la masa es 0.2 (Ver Figura). Calcular: 1. El trabajo realizado por cada una de las fuerzas que actúan sobre el cuerpo. 2. El trabajo neto realizado. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 139. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 8
  • 9. SOLUCIÓN. a . Se dibujan todas las fuerzas que actúan sobre el cuerpo. Fe = fuerza externa Fr = fuerza de rozamiento N = normal P = peso = m.g donde g = 9.8 m/ s² b. Se calcula el desplazamiento del cuerpo hasta llegar a la parte superior. Para tal efecto se utiliza la relación trigonométrica seno. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 9
  • 10. c. Se halla el valor de cada una de las fuerzas. Se traza un sistema de coordenadas cartesianas y se dibujan las componentes rectangulares de cada fuerza; luego se plantea una ecuación para la suma de las fuerzas en x, con el fin de hallar el valor de la normal y el de la fuerza de rozamiento. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 139. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 10
  • 11. d. Se halla el trabajo realizado por cada fuerza identificando correctamente el ángulo que forma la fuerza con el desplazamiento. Trabajo realizado por la fuerza externa Te = Fe . x cos 0° Te = (600 N) (20 m) (1) = 12000 J 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 11
  • 12. Trabajo realizado por la normal TN = N . x cos 90° TN = (674.24 N) (20 m) (0) = 0J Trabajo realizado por el peso Tp =mg x cos 120° Tp = (784 N) (20 m) (- 0.5) = - 7840 J Trabajo realizado por la fuerza de rozamiento Tfr = (N) (x) cos 180° Tfr = (134.85 N) (20 m)(- 1) = - 2697 J Finalmente se calcula el trabajo neto: Tneto = 12000 J + 0J - 7840 J - 2697 J Tneto = 1463 J 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 12
  • 13. POTENCIA. Es la razón entre el trabajo realizado y el tiempo empleado, y se define como la rapidez con la que se efectúa un trabajo. Por lo tanto, a una cantidad dada de trabajo efectuado en un intervalo largo de tiempo le corresponde una potencia muy baja, mientras que si la misma cantidad de trabajo se efectúa en un corto intervalo de tiempo, la potencia desarrollada es considerable. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 141. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 13
  • 14. Unidades de Potencia. En el sistema internacional (SI) la potencia se mide en vatios en honor a James Watt, quien desarrolló la máquina de vapor antecesora de las grandes máquinas de la actualidad. En la vida práctica se utilizan aún las siguientes unidades (definidas arbitrariamente): caballo - vapor (CV) = 735W Información consultada de: horse - power (HP) = 746W VILLEGAS. Op. cit., p. 141. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 14
  • 15. EJEMPLO 1. Un motor levanta con velocidad constante un cuerpo de masa 100 kg a una altura de 20 m, en un tiempo de 5 segundos. ¿Cuál es la potencia del motor? El trabajo del motor es T =F h =mg h. (el motor produce una fuerza F =mg , debido a que el cuerpo se levanta con velocidad constante). Información consultada de: VALERO Michel. Física Fundamental 1. 3 ed. Bogotá D.C.: 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO Norma, 1996. 288p. VIRTUAL "FISICAR". 15
  • 16. EJEMPLO 2. Una locomotora de 2.000kW arrastra unos vagones con velocidad de 20m/s. ¿Cuál es la fuerza de tracción ejercida por la locomotora? 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 16
  • 17. ENERGÍA CINÉTICA. Todo cuerpo de masa (m) que se mueva con velocidad (v) posee ENERGÍA CINÉTICA igual a: La Energía Cinética es un concepto relativo, depende del sistema de referencia respecto al cual se mide la velocidad. Una persona dentro de un ascensor en movimiento No tiene energía cinética respecto al ascensor, pero Sí en relación con el edificio que lo rodea. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 141. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 17
  • 18. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 141. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 18
  • 19. Demostración. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 142. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 19
  • 20. Energía Cinética Final ____ Energía Cinética Inicial Esta expresión indica que el trabajo efectuado para acelerar un cuerpo desde la velocidad Vi hasta la velocidad Vf, sólo depende de la masa y de las magnitudes de las velocidades final e inicial. Es independiente de la trayectoria que sigue durante el tiempo que actúa la fuerza y del mismo tiempo que tarda en alcanzar la velocidad final. También es independiente de la forma como actúa la fuerza en tanto las velocidades final e inicial sean las mismas. Por lo tanto el trabajo realizado para acelerar un cuerpo desde la velocidad Vi hasta la velocidad Vf es igual a la variación de sus energías cinéticas. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 142. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 20
  • 21. EJEMPLO. Una fuerza de 12N arrastra un objeto de masa 3Kg inicialmente en reposo, una distancia de 5m. a. ¿Cuál es el trabajo realizado por c. Podemos comprobar el la fuerza? resultado del literal (b) si calculamos la velocidad del T = FX = (12N)(5m) = 60J objeto. b. ¿Cuál es la energía cinética final del objeto? Información consultada de: VALERO. Op. cit., 288p. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 21
  • 22. ENERGÍA POTENCIAL GRAVITACIONAL. Todo cuerpo de masa (m) que se encuentre a una altura (h) respecto a un nivel de referencia dado, posee ENERGÍA POTENCIAL GRAVITACIONAL, debido a la fuerza gravitacional o peso que actúa sobre la masa del objeto que se encuentra cerca de la superficie terrestre, y es igual a: Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 145. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 22
  • 23. Demostración. Calculemos el trabajo del peso de un objeto cuando se desplaza de una altura inicial ho a una final h, siguiendo el camino vertical AB = x de la figura T= mgx pero: x = ho – h Entonces: Este trabajo es independiente del camino que se ha seguido y depende solamente de las alturas del punto final y del inicial; es positivo cuando el objeto baja y negativo cuando sube. Información consultada de: VALERO. Op. cit., 288p. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 23
  • 24. EJEMPLOS. 1. Un cuerpo de 4 kg se levanta hasta una altura de 6 m. Calcular Cuánta energía potencial ganó. Se considera cero la energía potencial inicial y por lo tanto la energía potencial ganada será la final. Ep = mgh Ep = (4 kg) (9.8 m/s^2) (6 m) = 235.2 J 2. ¿Qué trabajo debe hacerse para elevar un cuerpo de 8 kg, desde un punto situado a 3 m hasta un punto situado a 12 m? hi = 3 m hf = 12 m m = 8 kg T = Epf – Epi T = mghf - mghi = mgh Información consultada de: VALERO. Op. cit., 288p. T = (8 kg) (9.8 m/s^2)(12 m - 3 m) = 705.6 J 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 24
  • 25. ENERGÍA POTENCIAL ELÁSTICA. Todo sistema masa – resorte posee una ENERGÍA POTENCIAL ELÁSTICA, debido a la fuerza elástica recuperadora del resorte, y es igual a: Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 145. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 25
  • 26. Demostración. Cuando estiramos un resorte, debido a las interacciones moleculares aparece una fuerza recuperadora: F = k.x Al realizar la gráfica de F vs x obtenemos la figura de línea recta, en donde el área bajo la curva representa el Trabajo realizado por la Fuerza recuperadora del resorte. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 147. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 26
  • 27. EJEMPLO. La constante de elasticidad de un resorte es 24 N/m. Calcula la energía potencial elástica que posee un cuerpo de 5 kg sujeto al resorte que se desplaza 0.8 m de su punto de equilibrio. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 147. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 27
  • 28. Fuerzas Conservativas. El trabajo para ir de un punto a otro de las fuerzas de gravedad o elástica entre otras, es independiente del camino recorrido, y se puede expresar como la diferencia de los valores que una cantidad llamada Energía Potencial toma en los dos puntos, o sea: T = Ep – Ep0 = Ep Éste hecho se traduce diciendo que las fuerzas son conservativas. En conclusión: Si el trabajo realizado por una fuerza depende de la trayectoria, se dice que las fuerzas son No conservativas o disipativas, por ejemplo, La Fuerza de Rozamiento. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 148. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 28
  • 29. Conservación de la Energía Mecánica. El trabajo total realizado en un sistema mecánico es igual a la variación de la Energía mecánica. En un sistema que sólo actúan fuerzas conservativas, se dice que el sistema es conservativo, y el trabajo realizado para transportar una partícula a lo largo de una trayectoria cerrada debe ser nulo (T = 0). Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 148. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 29
  • 30. En un sistema con fuerzas conservativas la Energía permanece constante y es igual a la suma de la Energía Cinética y potencial. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 148. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 30
  • 31. EJEMPLO. Un aeroplano que vuela a la velocidad de 240 m/s deja caer un objeto de 50 kg desde una altura de 560 m. Calcular la velocidad con que el objeto toca el suelo. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 148. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 31
  • 32. IMPULSO. El impulso mide la acción de una fuerza en un intervalo de tiempo. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 153. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 32
  • 33. CANTIDAD DE MOVIMIENTO. Todo cuerpo en movimiento posee una cantidad de movimiento, esta cantidad es vectorial, siendo su dirección y sentido iguales a los de la velocidad. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 154. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 33
  • 34. Relación entre Impulso y cantidad de mov. Consideremos que un cuerpo de masa m se mueve con una velocidad V y que una fuerza resultante F constante, actúa sobre el cuerpo durante un intervalo de tiempo t. La fuerza hará que el cuerpo adquiera una velocidad V2 y por lo tanto experimente una aceleración a. De acuerdo con la segunda ley de Newton se tiene: F= m.a Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 154. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 34
  • 35. EJEMPLO. Un cuerpo de 1200 kg que se mueve a 36 km/h choca contra una pared y se detiene en 0.02 s. a. ¿Cuál es el valor de la variación de la cantidad de movimiento del cuerpo? b. ¿Cuál es el impulso que ejerce la pared sobre el auto? c. ¿Cuál es la fuerza media que se ejerce sobre el auto? Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 155. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 35
  • 36. Cantidad de mov. de un sistema de partículas. Consideremos un sistema de tres partículas cuyas masas son m1, m2 y m3 respectivamente. Las cantidades de movimiento de las partículas será: La cantidad de movimiento total del sistema P es igual a la suma vectorial de las cantidades de movimiento de las partículas que lo componen O sea: Si se utiliza un sistema de coordenadas cartesianas, las componentes Px y Py, del vector P están dadas por: Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 156. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 36
  • 37. EJEMPLO. Determinar la magnitud, Solución: dirección y sentido de la Las magnitudes de las cantidades de cantidad de movimiento total movimiento de cada una de las del sistema mostrado en la partículas será: siguiente figura: P1 = m1.V1 = 2 kg . 3 m/s = 6 kg.m/s P2 = m2.V2 = 5 kg . 1 m/s = 5 kg.m/s P3 = m3.V3 = 4 kg . 2 m/s = 8 kg.m/s Para hallar la cantidad de movimiento total P del sistema, se colocan los vectores P1 P2 Y P3 sobre un mismo sistema de coordenadas cartesianas. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 156. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 37
  • 38. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 38
  • 39. Fuerzas Internas y Externas de un Sistema. Los cuerpos que constituyen un sistema, suelen ejercer fuerzas entre sí. Estas son fuerzas internas si alteran las cantidades de movimiento de cada una de las partes del sistema, pero no alteran la cantidad de movimiento del sistema en su conjunto. Si la fuerza que actúa sobre una de las partículas del sistema fuese ejercida por un agente que no pertenezca a éste, se refiere a una fuerza externa; dichas fuerzas harán variar la cantidad de movimiento del sistema. Por ejemplo si se considera un sistema constituido por un resorte y un cuerpo, las fuerzas internas son las ejercidas por el cuerpo sobre el resorte y por el resorte sobre el cuerpo y las externas serían el peso del cuerpo, el peso del resorte, la fuerza ejercida por la superficie sobre el cuerpo, etc. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 157. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 39
  • 40. Conservación de la Cantidad de Mov. Si sobre un sistema de cuerpos no se ejerce una fuerza resultante externa, la cantidad de movimiento del sistema no variará. Es decir, se conserva. Lo que indica es que aunque se altera la cantidad de movimiento en cada partícula del sistema, no se altera la cantidad de movimiento del sistema en su totalidad y además se puede asegurar que la cantidad de movimiento del sistema antes de la interacción es igual a la cantidad de movimiento de éste, después de la interacción. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 157. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 40
  • 41. CHOQUES ELÁSTICOS. Esta clase de choques se define cuando la energía cinética total antes de la colisión es igual a la energía cinética después de ella, es decir, que: Durante esta interacción, parte de la energía cinética se transforma en energía potencial elástica de las moléculas y de inmediato es restituida integralmente en energía cinética. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 158. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 41
  • 42. EJEMPLO. Una esfera con velocidad u choca en forma frontal y de manera perfectamente elástica con otra de igual masa, en reposo. ¿Cuáles son las velocidades u' de la primera esfera y la velocidad u" de la segunda? Información consultada de: VALERO. Op. cit., 288p. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 42
  • 43. SOLUCIÓN. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 43
  • 44. CHOQUES INELÁSTICOS. En el choque de dos bolas de billar o dos autos, la energía cinética total nunca aumenta, sino que suele disminuir a consecuencia del choque. Existen algunos casos donde al interactuar dos partículas existe liberación de energía, por ejemplo, al chocar una partícula con un núcleo atómico da como resultado una gran energía cinética de las partículas que se producen. A estos choques en los cuales no se conserva la energía cinética se les da el nombre de inelásticos. Esta clase choque se define cuando dos cuerpos quedan adheridos después de la colisión, o sea, cuando: Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 159. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 44
  • 45. EJEMPLO. Un cuerpo de masa m1=40g se mueve hacia la derecha con una velocidad v1=90cm/s, y otro cuerpo de masa m2=140g se mueve hacia la izquierda con una velocidad v2=10cm/s. Si los cuerpos chocan y quedan unidos, ¿cuál será la velocidad del conjunto? Ver figura. Información consultada de: VILLEGAS. Op. cit., p. 159. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 45
  • 46. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 46
  • 47. BIBLIOGRAFÍA. • JOSIP SLISKO. Física 1: El encanto de pensar. México: Pearson Educación, 2002. 259 p. • VALERO Michel. Física Fundamental 1. 3 ed. Bogotá D.C.: Norma, 1996. 288 p. • VILLEGAS Mauricio y RAMIREZ Ricardo. Investiguemos 10. 3 ed. Bogotá D.C.: Voluntad, 1989. 220 p. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 47
  • 48. 11/11/2011 PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL "FISICAR". 48