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PROBLEMAS
PÚBLICOS Y LA
AGENDA DE
GOBIERNO

2
El proceso de formación
de las políticas
Ciclo de política
Diagnóstico del problema
Inclusión en la
Agenda
Formulación y decisión de la
política
Monitoreo y evaluación
Revisión
Implementación
FASES
1.LA DEFINICION DEL PROBLEMA
2.LA FORMULACION DE LAS
ALTERNATIVAS
3.LA ELECCION DE UNA ALTERNATIVA
4. LA IMPLEMENTACION DE LA
ALTERNATIVA
5.LA EVALUACION DE LOS
RESULTADOS
5
¿Cómo comprender la formación de las
políticas públicas?
Entendemos las políticas públicas como un proceso
(flujo de eventos)
 Flujo de interacciones entre sujetos
involucrados en la elaboración, implementación y
evaluación de las decisiones.
 Flujo de decisiones (sobre el problema, las
alternativas de solución, los mecanismos de
implementación, los juicios evaluativos)
6
La noción de proceso de
“formación”
La ciencia política ha evolucionado en su
comprensión del proceso de desarrollo de las
políticas, desde un modelo lineal a un modelo
donde la argumentaciónargumentación, las oportunidades y
las coaliciones son centrales.
Fases en la construcción del problema público
 1. Transformación en la vida cotidiana cambios
sociales
 2. Paso de un problema privado a un problema público.
Definirlo y EXPRESARLO en términos adecuados.
 3. Institucionalización. Susceptible de ser resuelto.
Definición del problema público
 Ideas y argumentaciones.
 Difusión y socialización.
 La naturaleza ¿El problema?
 Las causas
 La duración
 La dinámica
 Los afectados
 Las consecuencias
Características del problema “público”
 No existe una formulación definitiva
 No hay reglas para determinar cuándo finaliza el
problema.
 Las soluciones no son verdaderas ni falsas sino
buenas o malas.
 Las soluciones no admiten ensayos
 Es un problema único
 Normalmente es síntoma de otro problema.
10
Definición de problemas públicos
 La realidad muestra, que los problemas no existen
sino que son construidos, definidos subjetiva e
interesadamente por un observador.
 Actores distintos entenderán el problema
planteado de manera diferente, reflejado en sus
respectivas definiciones sus propios intereses y
valores
 Por tanto,un problema público es una construcción
social fundamentada en el conocimiento (ciencia) y
en valores compartidos.
Conncepto de problema “público”

“Un problema público es
una construcción social, un
hecho cultural que obedece
a una estructura de
conocimiento y moral
(valores)”
Gusfield, 1981
La Agenda de Gobierno
 Schattscheider – “La definición de
alternativas es el instrumento supremo del
poder.”
 La definición de problemas, alternativas
y soluciones es crucial porque
anticipadamente establece cuales
problemas, alternativas y soluciones se
incorporarán en la agenda de gobierno.”
Formulación de la Agenda
 Es el proceso por el que los problemas y las
soluciones alternativas ganan o pierden la
atención de las élites.
 Competencia de los grupos por ser incluidos
en la Agenda.
 Lucha por ganar espacios en el espacio y
tiempo limitado de la Agenda o prepararse
para cuando la crisis ponga en evidencia un
problema
Formulación de la Agenda
 La Agenda es una colección de problemas,
comprension de causas, símbolos, soluciones
y otros elementos de problemas públicos que
se llevan a la atención de los miembros del
público y los funcionarios públicos.
 Las Agendas existen a todos los niveles del
gobierno. Cada comunidad y cada área del
gobierno tiene una colección de temas para
discusión y disposición.
Formulación de la Agenda
 Niveles de la Agenda.
 Agenda universal – Todos los asuntos, problemas e ideas.
 Agenda sistémica – Todos los asuntos, problemas e ideas
que los miembros de la comunidad perciben que merecen
la atención pública y que se encuentran en la jurisdiccion
de los entes públicos.
 Agenda institucional – La lista de asuntos,problemas e
ideas que se encuentran bajo la consideración explicita de
las autoridades .
 Agenda decisional – Lo que realmente está sujeto a la
decisión de las autoridades.
AGENDA SISTÉMICA
CONJUNTO DE PROBLEMAS
QUE PREOCUPAN A UNA
SOCIEDAD EN UN
MOMENTO DETERMINADO
AGENDA INSTITUCIONAL
CONJUNTO DE PROBLEMAS
QUE PREOCUPAN A UNA
SOCIEDAD EN UN
MOMENTO DETERMINADO
18
Conflicto en el Ciclo de Políticas
Identificación y definición
del problema e incorporación
en la agenda
Formulación de alternativas
Adopción de alternativas
Evaluación de los resultados
obtenidos
Implementación de la alternativa
seleccionada
ProcesoProceso
ConflictivoConflictivo
19
 Además del Estado en el proceso decisional intervienen
un gran número de actores.
 Actores diversos intentan influir sobre el proceso de
decisión a partir de sus intereses y recursos (materiales
como ideológicos).
La multiplicidad de actores explica por que las
decisiones no son siempre las más racionales o las más
coherentes, sino el resultado de la confrontación entre
actores.
 La decisión es el fruto de un largo y complejo proceso
que poco tiene que ver con el esquema clásico de la
decisión concebida como un acto lineal basado en los
postulados de libertad y racionalidad del decisor.
La decisión
20
 En esta fase interactúan toda una serie de actores -políticos, pero
también administrativos y especialistas del lobbying o del cabildeo
de todo tipo en función del grado de apertura o de permeabilidad
del sistema político- y puede tener momentos de pausa, de
retroceso o brusca aceleración.
 No es un proceso ordenado y lineal.
Para hacer frente a las presiones y exigencias de los actores y
limitar el riesgo de que las decisiones y las políticas caigan en el
empirismo, el subjetivismo y la incoherencia, el Estado se esfuerza
por racionalizar sus mecanismos y procesos de elección y decisión
lo que sin duda no estarán exentos de conflictividad.

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Los problemas-públicos

  • 2.  2 El proceso de formación de las políticas
  • 3. Ciclo de política Diagnóstico del problema Inclusión en la Agenda Formulación y decisión de la política Monitoreo y evaluación Revisión Implementación
  • 4. FASES 1.LA DEFINICION DEL PROBLEMA 2.LA FORMULACION DE LAS ALTERNATIVAS 3.LA ELECCION DE UNA ALTERNATIVA 4. LA IMPLEMENTACION DE LA ALTERNATIVA 5.LA EVALUACION DE LOS RESULTADOS
  • 5. 5 ¿Cómo comprender la formación de las políticas públicas? Entendemos las políticas públicas como un proceso (flujo de eventos)  Flujo de interacciones entre sujetos involucrados en la elaboración, implementación y evaluación de las decisiones.  Flujo de decisiones (sobre el problema, las alternativas de solución, los mecanismos de implementación, los juicios evaluativos)
  • 6. 6 La noción de proceso de “formación” La ciencia política ha evolucionado en su comprensión del proceso de desarrollo de las políticas, desde un modelo lineal a un modelo donde la argumentaciónargumentación, las oportunidades y las coaliciones son centrales.
  • 7. Fases en la construcción del problema público  1. Transformación en la vida cotidiana cambios sociales  2. Paso de un problema privado a un problema público. Definirlo y EXPRESARLO en términos adecuados.  3. Institucionalización. Susceptible de ser resuelto.
  • 8. Definición del problema público  Ideas y argumentaciones.  Difusión y socialización.  La naturaleza ¿El problema?  Las causas  La duración  La dinámica  Los afectados  Las consecuencias
  • 9. Características del problema “público”  No existe una formulación definitiva  No hay reglas para determinar cuándo finaliza el problema.  Las soluciones no son verdaderas ni falsas sino buenas o malas.  Las soluciones no admiten ensayos  Es un problema único  Normalmente es síntoma de otro problema.
  • 10. 10 Definición de problemas públicos  La realidad muestra, que los problemas no existen sino que son construidos, definidos subjetiva e interesadamente por un observador.  Actores distintos entenderán el problema planteado de manera diferente, reflejado en sus respectivas definiciones sus propios intereses y valores  Por tanto,un problema público es una construcción social fundamentada en el conocimiento (ciencia) y en valores compartidos.
  • 11. Conncepto de problema “público”  “Un problema público es una construcción social, un hecho cultural que obedece a una estructura de conocimiento y moral (valores)” Gusfield, 1981
  • 12. La Agenda de Gobierno  Schattscheider – “La definición de alternativas es el instrumento supremo del poder.”  La definición de problemas, alternativas y soluciones es crucial porque anticipadamente establece cuales problemas, alternativas y soluciones se incorporarán en la agenda de gobierno.”
  • 13. Formulación de la Agenda  Es el proceso por el que los problemas y las soluciones alternativas ganan o pierden la atención de las élites.  Competencia de los grupos por ser incluidos en la Agenda.  Lucha por ganar espacios en el espacio y tiempo limitado de la Agenda o prepararse para cuando la crisis ponga en evidencia un problema
  • 14. Formulación de la Agenda  La Agenda es una colección de problemas, comprension de causas, símbolos, soluciones y otros elementos de problemas públicos que se llevan a la atención de los miembros del público y los funcionarios públicos.  Las Agendas existen a todos los niveles del gobierno. Cada comunidad y cada área del gobierno tiene una colección de temas para discusión y disposición.
  • 15. Formulación de la Agenda  Niveles de la Agenda.  Agenda universal – Todos los asuntos, problemas e ideas.  Agenda sistémica – Todos los asuntos, problemas e ideas que los miembros de la comunidad perciben que merecen la atención pública y que se encuentran en la jurisdiccion de los entes públicos.  Agenda institucional – La lista de asuntos,problemas e ideas que se encuentran bajo la consideración explicita de las autoridades .  Agenda decisional – Lo que realmente está sujeto a la decisión de las autoridades.
  • 16. AGENDA SISTÉMICA CONJUNTO DE PROBLEMAS QUE PREOCUPAN A UNA SOCIEDAD EN UN MOMENTO DETERMINADO
  • 17. AGENDA INSTITUCIONAL CONJUNTO DE PROBLEMAS QUE PREOCUPAN A UNA SOCIEDAD EN UN MOMENTO DETERMINADO
  • 18. 18 Conflicto en el Ciclo de Políticas Identificación y definición del problema e incorporación en la agenda Formulación de alternativas Adopción de alternativas Evaluación de los resultados obtenidos Implementación de la alternativa seleccionada ProcesoProceso ConflictivoConflictivo
  • 19. 19  Además del Estado en el proceso decisional intervienen un gran número de actores.  Actores diversos intentan influir sobre el proceso de decisión a partir de sus intereses y recursos (materiales como ideológicos). La multiplicidad de actores explica por que las decisiones no son siempre las más racionales o las más coherentes, sino el resultado de la confrontación entre actores.  La decisión es el fruto de un largo y complejo proceso que poco tiene que ver con el esquema clásico de la decisión concebida como un acto lineal basado en los postulados de libertad y racionalidad del decisor. La decisión
  • 20. 20  En esta fase interactúan toda una serie de actores -políticos, pero también administrativos y especialistas del lobbying o del cabildeo de todo tipo en función del grado de apertura o de permeabilidad del sistema político- y puede tener momentos de pausa, de retroceso o brusca aceleración.  No es un proceso ordenado y lineal. Para hacer frente a las presiones y exigencias de los actores y limitar el riesgo de que las decisiones y las políticas caigan en el empirismo, el subjetivismo y la incoherencia, el Estado se esfuerza por racionalizar sus mecanismos y procesos de elección y decisión lo que sin duda no estarán exentos de conflictividad.