Pemanfaatan Media sosial di bulan puasa

1. Puasa Dan Pemanfaatan
Media Sosial
Candra Adi Putra S.Kom
candraadiputra@gmail.com
www.candra.web.id

2. Materi
 Jenis Media sosial
 Text Based
 Sound/ Mp3
 Gambar
 Video
 Etika dalam bersosial Media
 Plagiarisme
 Kontent Negatif
 Deteksi Hoax
 Tindakan

3.  َ‫و‬ َ‫ع‬ْ‫م‬ َّ‫الس‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ۚ ٌ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫س‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ ‫َا‬‫م‬ ُ‫ف‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫ََل‬‫و‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬ََٰ‫ول‬
ُ
‫أ‬ ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ؤ‬ُ‫ف‬ْ‫َال‬‫و‬ َ‫ر‬َ‫ص‬َ‫ب‬ْ‫ال‬
‫ا‬‫وَل‬ُ‫ئ‬ ْ‫َس‬‫م‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ان‬َ‫ك‬-17:36
 “Dan janganlah kamu mengikuti sesuatu yang tidak kamu
ketahui. Karena pendengaran, penglihatan dan hati
nurani, semua itu akan diminta Pertanggungjawabannya”
(QS. Al Isra’: 36)

4. Jejaring berbasis Text
 MiRC
 YM, Line, WA, BBM
Kelebihan :
Cepat dan Hemat paket data
Kekurangan:
Informasi Kurang kaya

5. Sound Jejaring sosial
 Podcast ( Kajian.net )
 Sound Cloud
 Radio Online (Tune In Radio )
 https://play.google.com/store/apps/details?id=tunein.player
Kelebihan :
Cocok untuk Mendengarkan Pengajian /Ceramah
Bisa di dengarkan sambil mengerjakan tugas Lain
Kekurangan ?
- Harus Online (memakai paket data)

6. Kajian.net

7. Media sosial Photo
 Instagram
 SnapChat
Ex: https://www.facebook.com/themuslimshow/
Sangat Cocok untuk menyampaikan /Melihat
Materi Tauziah Singkat

8. Media Video
 Youtube
 https://www.youtube.com/watch?v=o0XGKz-ef7Q  Mekah
 https://www.youtube.com/watch?v=1558yU02-xQ  Madinah
 Website Streaming TV online
 http://rodja.tv/live
 http://tvsunnah.com/channel/insantv.php

9. Plagiarisme
plagiat/pla·gi·at/ n pengambilan karangan
(pendapat dan sebagainya) orang lain dan
menjadikannya seolah-olah karangan
(pendapat dan sebagainya) sendiri,
misalnya menerbitkan karya tulis orang
lain atas nama dirinya sendiri; jiplakan

10. Kontent Negatif
 Content Penyimpangan Agama (Radikalisme dll)
 Judi Online
 Artikel SARA
 Website Penipuan
 Pornograpy
 Identity Thief (pencurian Indentias)

11. Mengecek kebenaran Berita (1)
 ُ‫ت‬ ‫ن‬َ‫أ‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َّ‫ي‬َ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ٍ‫إ‬َ‫ب‬َ‫ن‬ِ‫ب‬ ُُ ُ‫ق‬ِ‫س‬‫ا‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫َك‬‫ء‬‫َآ‬‫ج‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫َا‬‫ء‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫َا‬‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫َاأ‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫وا‬ُ‫ح‬ِ‫ب‬ْ‫ص‬ُ‫ت‬َ‫ف‬ ٍ‫ة‬َ‫َال‬‫ه‬َ‫ج‬ِ‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫وا‬ُ‫ب‬‫ي‬ِ‫ص‬‫ى‬
َ‫ين‬ِ‫م‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ن‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫َاف‬‫م‬
 “Hai orang-orang yang beriman, jika datang kepadamu orang fasik membawa
suatu berita, maka periksalah dengan teliti, agar kamu tidak menimpakan
suatu musibah kepada suatu kaum tanpa mengetahui keadaannya yang
menyebabkan kamu menyesal atas perbuatanmu itu”. [Al Hujurat : 6].

12. Mengecek kebenaran Berita (2)
 Tanyakan ke Ulama/ Ustad / Kyai Jika informasi itu masalah Agama
 Tanyakan langsung kepada sumbernya
 Lihat wawancara, Rekaman atau videonya
 Lihat berita di media yang lain atau baca referensinya
 Baca kesesuaian Judul Berita dengan Isinya
 Tanya Saksi/Orang yang ada dilokasi kejadian
 Cek dan crosscek si pembawa berita
 Jika berita berupa fakta sejarah, baca referensi dan sudut pandang
penulisnya.
 Lihat data dan fakta serta bukti jika ada

13. Contoh Manipulasi Berita

14. Aliran Menyimpan Menurut MUI
1. Mengingkari salah satu rukun iman dan rukun Islam
2. Meyakini atau mengikuti akidah yang tidak sesuai dengan dalil syar’i (Al Qur’an dan Sunnah)
3. Meyakini turunnya wahyu setelah Al Qur’an
4. Mengingkari autentisitas dan kebenaran Al Qur’an
5. Menafsirkan Al Qur’an yang tidak berdasar kaidah-kaidah tafsir
6. Mengingkari kedudukan Hadits sebagai sumber ajaran Islam
7. Melecehkan / mendustakan Nabi dan Rasul
8. Meningkari Nabi Muhammad sebagai Nabi dan Rasul terakhir
9. Mengurangi / menambah pokok-pokok ibadah yang tidak ditetapkan syari’ah
10. Mengkafirkan sesama muslim hanya karena bukan kelompoknya
 Ref:http://www.lppimakassar.com/2012/02/10-kriteria-aliran-sesat-versi-mui.html

16. Etika Update Status
 Pastikan Status Bermanfaat Bagi orang lain
 Tidak mengungkapkan SARA / Kebencian
 Jangan Share informasi/ Berita dari sumber yang tidak terpercaya
 Jika Update Foto , pastikan fotonya Sopan
 Jika Status diambil dari sumber lain sertakan sumbernya
 Jika ada status /foto di Jejaring sosial yang tidak senonoh, LAPORKAN!