Este documento es una pauta de evaluación para conocer el conocimiento de un estudiante sobre la división a través del uso de material concreto. La pauta incluye indicadores sobre si el estudiante comprende conceptos clave como la división como reparto equitativo, las partes de una división como el dividendo, divisor, cuociente y resto, y que no todas las divisiones son exactas.

1. Pauta de cotejo
Nombre:
Fecha:
Objetivo evaluación: Conocer el conocimiento logrados con respecto a la división en la resolución
de problemas a través de material concreto, y los restos de la mismas.
Indicadores
Si
No
Comprende el concepto de división como reparto
equitativo
Resuelve divisiones en su cuaderno utilizando
material concreto
Comprende las partes de la división; dividendo,
divisor, cuociente y el resto.
Comprueba las divisiones multiplicando el cuociente
por el divisor
Comprende que no todas la divisiones son exactas
Trabajan de forma responsable y participativa en
grupo
Observaciones
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