1. Investeşte în oameni!
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013
Program multi-regional de studii masterale
în domeniul eActivităţi
www.estart.utcluj.ro
Proiectarea sistemelor pentru
eActivități
Seminar – 17 Martie 2012
Timisoara
Şcoală universitară www.estart.utcluj.ro
de formare iniţială şi continuă a personalului didactic
Program multi-regional de studii masterale în domeniul
şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
eActivităţi

2. OVERVIEW
Continut curs si aplicatii
Tema 1: Elaborare set de specificatii
Tema 2: Modelarea proiectelor software
Tema 3: Managementul cerintelor
Tema 4: Analiza si design
Şcoală universitară www.e-start.ro şi continuă a personalului didactic
de formare iniţială
Program multi-regional de studii masterale în domeniul
şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
eActivităţi

3. Şcoală universitară www.e-start.ro şi continuă a personalului didactic
de formare iniţială
Program multi-regional de studii masterale în domeniul
şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
eActivităţi

4. Tema 1
Formarea echipelor de lucru
a. Fiecare echipa are in componenta 4 membri:
•Echipa de management din partea beneficiarului
solutiei IT
– Manager proiect
– Manager de produs
•Echipa de management din partea furnizorului
solutiei IT
– Manager proiect
– Scrum master
b. Alegere nume echipa si spatiu colaborativ -
http://delicious.com/cami13/psea12tm+groupware
c. Alocarea temelor de proiect PeA
Şcoală universitară www.e-start.ro şi continuă a personalului didactic
de formare iniţială
Program multi-regional de studii masterale în domeniul
şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
eActivităţi

5. Tema 1
Direcții
•E-Business – implementarea unui sistem de tip E-
Business folosing technologii Java, Microsoft sau LAMP
•E-Health – implementarea unui sistem de tip E-Health
folosing technologii Java, Microsoft sau LAMP
•E-Government – implementarea unui sistem de tip E-
Gov folosing technologii Java, Microsoft sau LAMP
•E-Media – implementarea unui sistem de tip E-Media
folosing technologii Java, Microsoft sau LAMP
Şcoală universitară www.e-start.ro şi continuă a personalului didactic
de formare iniţială
Program multi-regional de studii masterale în domeniul
şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
eActivităţi

6. Tema 1
Elaborare cerinte minimale
•beneficiarul solutie software nu detine, in momentul
demararii colaborarii, toate informatiile cu privire la aplicatia
software pe care-o doreste
– prezinta o descriere minimala a functionalitatilor
– pe durata proiectului va modifica o serie de aspecte
tehnice si functionale
Exemplu: Tema1.doc
Analizarea cerinte minimale
•elaborare set de specificatii,
– definirea modulelor si componentelor
– detalierea functionalitatilor implementate de fiecare
componenta
Exemplu: Spec_Acronym.pdf
Şcoală universitară www.e-start.ro şi continuă a personalului didactic
de formare iniţială
Program multi-regional de studii masterale în domeniul
şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
eActivităţi

7. Tema 2: Dezvoltarea proiectelor software
Şcoală universitară www.e-start.ro şi continuă a personalului didactic
de formare iniţială
Program multi-regional de studii masterale în domeniul
şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
eActivităţi

8. Tema 3
• Setul de cerinte
• Ce ar trebui sa fie noul serviciu
• Ce ar trebui sa faca noul produs
• Identifica atributele, caracteristicile, capacitatea, sau calitatea
unui sistem
• In ingineria clasica, cerintele proiectului reprezintă
• Setul de parametri de intrare pentru faza de proiectare a
procesului de dezvoltare
• Cerintele descriu elementele si functionalitatile de implementat
• Faza de elaborare a cerintelor
• Definirea cerintelor de proiect extrase din descrierea de la client
• Analiza cerintelor de proiect (gradul de consistenta si
complexitate)
• Elaborarea specificatiilor prin documentarea cerintelor
• Verificarea cerintelor (gradul de valabilitate)
Şcoală universitară www.e-start.ro şi continuă a personalului didactic
de formare iniţială
Program multi-regional de studii masterale în domeniul
şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
eActivităţi

9. Tema 3
Cerintele functionale – modul de functionare al sistemului
sau produsului software
•Cerintele functionale specifica rezultatele particulare ale unui
sistem
Ex: calcule, detalii tehnice, manipulare/prelucrare date
•Cerintele de comportament
– Scenariile Use Case (cazurile de utilizare)
•Cerintele functionale conduc la elaborarea schemei bloc
•Cerintele functionale  faza de proiectare
– Modul in care sunt implementate aceste cerintele functionale
Şcoală universitară www.e-start.ro şi continuă a personalului didactic
de formare iniţială
Program multi-regional de studii masterale în domeniul
şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
eActivităţi

10. Tema 3
Cerinte non-functionale garantază îndeplinirea cerintelor
funcționale și permit evaluarea unui sistem din punct de vedere
calitativ
•Cerintele de performanță
•Cerintele calitative (QoS)
E.g. Disponibilitatea unui sistem, gradul de simplitate in utilizare,
mentenanta unui sistem, performantele, securitatea…
•Există două tipuri de cerințe non-functionale
– Cerinte de executie, observabile in timpul executiei (securitate
sau grad de utilizare)
– Cerinte de evolutie care se regasesc in structura statica a
sistemului software (mententanta sau scalabilitate)
•Cerintele non-functionale permit elaborarea arhitecturii
sistemului software
Şcoală universitară www.e-start.ro şi continuă a personalului didactic
de formare iniţială
Program multi-regional de studii masterale în domeniul
şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
eActivităţi

11. Tema 4
Arhitectura si design
•Elaborare cerinte de comportament
– Diagrame Use Case
•Elaborare arhitectura de nivel inalt
– Analizare cerinte functionale si non-functionale
– Arhitectura
Exemplu: R_Design_Acronym.pdf
•Concepte utilizate in procesul de dezvoltare
software
Şcoală universitară www.e-start.ro şi continuă a personalului didactic
de formare iniţială
Program multi-regional de studii masterale în domeniul
şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
eActivităţi

12. Evaluare
Nota de proiect la materia Platforme pentru eActivități va reflecta
următoarele aspecte:
• Prezentarea proiectului (30%)
• Interfața cu utilizatorul (20%)
• Funcționalitatea (40%)
• Popularea site-ului/platfomei cu date reale (10%)
Componenta de management a proiectelor, pentru materia
Proiectarea sistemelor pentru eActivităţi, vizează:
• Prezentarea proiectului (20%)
• Elaborare analiză și design (30%)
• Modelarea orientată pe obiecte (20%)
• Managementul riscului (10%)
• Gestionarea procesului de dezvoltare software (20%)
Şcoală universitară www.e-start.ro şi continuă a personalului didactic
de formare iniţială
Program multi-regional de studii masterale în domeniul
şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
eActivităţi

13. Resurse
Resurse pregatite de tutore
http://delicious.com/cami13/psea12tm
Solutii posibile platforme colaborative
http://delicious.com/cami13/psea12tm+groupware
Colectie colaborativa
http://delicious.com/tag/psea12tm
Social media pentru documentare/cercetare
http://delicious.com
http://slideshare.net
http://scribd.com
Document colaborativ componenta grupuri de lucru
http://tinyurl.com/psea12tm
Şcoală universitară www.e-start.ro şi continuă a personalului didactic
de formare iniţială
Program multi-regional de studii masterale în domeniul
şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
eActivităţi

14. Bibliografie
• Raghvinder Sandwan, Matthew Bass, Neel Mullick,
Global Software Development handbook, 2007
• C. Porumb, Contribuții la dezvoltarea aplicațiilor
multimedia distribuite – Teză de doctorat, UTPress,
2005
• I. Salomie, T. Cioara, I. Anghel, T. Salomie, Distributed
Computing and Sistemes. A Practical Approach, Editura
Albastră, 2008
Şcoală universitară www.e-start.ro şi continuă a personalului didactic
de formare iniţială
Program multi-regional de studii masterale în domeniul
şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
eActivităţi