Bài trình bài dự án Intel

1. Nhóm 7
Chuyên đề
TEEN VIỆT CÓ CHUỘNG
NHẠC VIỆT?

2. NỘI
DUNG
TRÌNH
BÀY
1
• Tổng quan bài dạy
2
• Mục tiêu học tập
3
• Các câu hỏi định hướng
4
• Những lợi ích của học sinh

3. 1
Tổng quan bài dạy
Đối tượng học sinh
Ý tưởng bài dạy
Học sinh lớp 10-12
Tình hình hiện nay

4. Tình hình
hiện nay

5. • Nhận thức được tầm quan trọng của nền âm nhạc Việt từ đó có
thái độ đúng đắn trong việc chọn lọc nhạc để nghe sao cho phù
hợp với bản thân.
• Rèn luyện kỹ năng soạn thảo văn bản, kỹ năng tìm kiếm thông
tin....
• Vận dụng các kiến thức đã học và kết hợp với các công nghệ
như: Preze, Facebook, gmail, survey monkey, blog, … để tiến
hành các hoạt động: xây dựng kế hoạch, thuyết trình, thảo luận
nhóm, soạn thảo văn bản, thiết kế trình chiếu, báo cáo, quảng
cáo, khảo sát, trắc nghiệm, đánh giá, dựng phim…
2
Mục tiêu học tập

6. 3
Các câu hỏi định hướng
Câu hỏi khái quát
Câu hỏi bài học
Câu hỏi nội dung

7. Teen Việt có chuộng nhạc Việt?
Câu hỏi khái quát

8. Câu hỏi bài học
Giới trẻ ngày nay yêu thích nhạc gì? Tại sao?
Từ kết quả khảo sát, em có nhận xét gì về nhạc Việt?
Làm thế nào để tạo ra một sản phẩm hấp dẫn người xem?

9. Câu hỏi nội dung
• Em hiểu như thế nào về nền âm nhạc Việt Nam?
• Em thường thích nghe loại nhạc nào? Tại sao?
• Giá trị của âm nhạc đối với cuộc sống?
• Phân tích ảnh hưởng của nền âm nhạc đối với lối sống văn hóa của giới trẻ Việt Nam?
• Sự khác biệt của nhạc Việt đối với nhạc nước ngoài?
• Nêu một số giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc cho giới trẻ hiện nay?
• Em làm thế nào để khảo sát/ lấy ý kiến các bạn trẻ thích nhạc nào? Trình bày cách xử lý số liệu?
• Em có ý tưởng muốn quảng bá âm nhạc Việt Nam như thế nào đối với giới trẻ hiện nay?
• Em hãy đưa ra một số lời khuyên cho giới trẻ hiện nay để họ biết đến cái hay cái đẹp của nền âm nhạc
Việt Nam?
• Theo em âm nhạc Việt Nam có thể vươn ra thế giới hay không?
• Để thực hiện 1 trang Web đơn giản gồm các bước nào?
• Theo em, có các phần mềm làm Video Clip nào?Trong đó phần mềm nào dễ sử dụng?
• Kể tên một số ứng dụng/trang WEB nghe nhạc online/offline mà em biết?

10. 4
Những lợi ích của học sinh
Lịch trình đánh giá
Tổ chức dự kiến

11. Lịch trình đánh giá

12. Tổ chức dự kiến
• Chia lớp thành 4 nhóm gồm 9-10 thành viên
• Thời gian thực hiện là 5 tuần - 10 tiết (2 tiết/tuần)
• Tuần 1: Các nhóm tiến hành thảo luận và bốc thăm chọn sản
phẩm phải thực hiện (1 tiết)
• Tuần 2-3: Các nhóm khảo sát mức độ yêu thích nhạc Việt của
giới trẻ từ đó tìm ra nguyên nhân vì sao giới trẻ lại ít khi nghe
nhạc Việt. Đề xuất 1 số giải pháp nhằm cái thiện thị trường âm
nhạc Việt Nam.
• Tuần 4: Hoàn thành báo cáo và sản phẩm
• Tuần 5: Các nhóm trình bày báo cáo và sản phẩm