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Comité de Participación
Social “Desarrollo a la
activación física”.
Mayo de 2013
Cam 53 “Batallón de San Patricio”
Lic. María Esther Sánchez Capos.
Propósito: Lograr en los
alumnos un buen
funcionamiento del
organismo,
fundamentado en la
capacitación de todos
los sistemas y mas
específicamente el
motor, mediante la
actividad física es decir
movimiento voluntario
de los músculos.
LAS FOTOGRAFÍAS QUE AQUÍ SE MUESTRAN SON
EVIDENCIA DEL TRABAJO REALIZADO CON LOS
ALUMNOS AL DESARROLLAR EL PROYECTO DE
EDUCACIÓ FÍSICA
CLARAMENTE AQUÍ VEMOS COMO LOS
ALUMNOS IDENTIFICAN LA ACCION DE
HACER EFERCICIO PARA MEJORAR
NUESTRO CUERPO.
LOS ALUMNOS IDENTIFICAN CLAMENTE LAS
ACCIONES DE TRABAJO QUE TAMBIEN
FORMAN PARTE DE LA FUEZA Y ESFUERZO
FISICO DEL SER HUMANO.
CON GRAFICOS VISIBLES ELLOS
COMPRENDEN MEJOR LOS BENEFICIOS DE
HACER EJERCICIO.
TODOS LOS ALUMNOS PARTICIPARÁN EN LA
ACTIVIDAD DE IDENTIFICAR PERSONAS
HACIENDO EJERCICO Y TRABAJANDO SU
CUERPO.
TODOS NOS INVOLUCRAMOS EN EL
PROYECTO DE ESTE MES PARA SU
REALIZACION.
LOS AUMNOS ELABORAN UN CARTEL DONDE
SE MANIFIESTAN LOS BENEFICIOS DEL
EJERCICIO FISICO.
CADA ALUMNO POR DE FORMA INDIVIDUAL
BUSCAN E IDENTIFICAN DIFERENTES
FORMAS DE EJERCICIO.
LOS ALUMNOS UNO A UNO EXPONE Y
EXPLICA CON SUS PALABRASRO EL CARTEL
QUE ELABORÓ
LA ALUMNA, DE MANERA CLARA, EXPONE
SU CATEL CON AYUDA DE SUS
COMPAÑEROS.
ENTRE LOS ALUMNOS HAY ALGUNOS QUE
TIENEN MAS FLUIDEZ VERBAL AL EXPONER.
.
LOS COMPAÑEROS APOYAN PARA LOGRAR
LA BUENA EXPOSICIÓN.
AL REALIZAR LOS EJERCICIOS QUE SE LES
PROPONEN A LOS ALUMNOS, SE LOGRA UNA
MEJOR POSTURA CORPORAL EN CADA UNO
DE ELLOS.
GRACIAS A LOS ALUMNOS Y AL
PERSONAL DOCENTE QUE SE
INVOLUCRÓ, SE LLEVO A CABO
SATISFACTORIAMENTE CADA UNA DE LAS
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Presentación fotos del proyecto de mayo

  • 1. Comité de Participación Social “Desarrollo a la activación física”. Mayo de 2013 Cam 53 “Batallón de San Patricio” Lic. María Esther Sánchez Capos.
  • 2. Propósito: Lograr en los alumnos un buen funcionamiento del organismo, fundamentado en la capacitación de todos los sistemas y mas específicamente el motor, mediante la actividad física es decir movimiento voluntario de los músculos.
  • 3. LAS FOTOGRAFÍAS QUE AQUÍ SE MUESTRAN SON EVIDENCIA DEL TRABAJO REALIZADO CON LOS ALUMNOS AL DESARROLLAR EL PROYECTO DE EDUCACIÓ FÍSICA
  • 4. CLARAMENTE AQUÍ VEMOS COMO LOS ALUMNOS IDENTIFICAN LA ACCION DE HACER EFERCICIO PARA MEJORAR NUESTRO CUERPO.
  • 5. LOS ALUMNOS IDENTIFICAN CLAMENTE LAS ACCIONES DE TRABAJO QUE TAMBIEN FORMAN PARTE DE LA FUEZA Y ESFUERZO FISICO DEL SER HUMANO.
  • 6. CON GRAFICOS VISIBLES ELLOS COMPRENDEN MEJOR LOS BENEFICIOS DE HACER EJERCICIO.
  • 7. TODOS LOS ALUMNOS PARTICIPARÁN EN LA ACTIVIDAD DE IDENTIFICAR PERSONAS HACIENDO EJERCICO Y TRABAJANDO SU CUERPO.
  • 8. TODOS NOS INVOLUCRAMOS EN EL PROYECTO DE ESTE MES PARA SU REALIZACION.
  • 9. LOS AUMNOS ELABORAN UN CARTEL DONDE SE MANIFIESTAN LOS BENEFICIOS DEL EJERCICIO FISICO.
  • 10. CADA ALUMNO POR DE FORMA INDIVIDUAL BUSCAN E IDENTIFICAN DIFERENTES FORMAS DE EJERCICIO.
  • 11. LOS ALUMNOS UNO A UNO EXPONE Y EXPLICA CON SUS PALABRASRO EL CARTEL QUE ELABORÓ
  • 12. LA ALUMNA, DE MANERA CLARA, EXPONE SU CATEL CON AYUDA DE SUS COMPAÑEROS.
  • 13. ENTRE LOS ALUMNOS HAY ALGUNOS QUE TIENEN MAS FLUIDEZ VERBAL AL EXPONER.
  • 14.
  • 15. . LOS COMPAÑEROS APOYAN PARA LOGRAR LA BUENA EXPOSICIÓN.
  • 16. AL REALIZAR LOS EJERCICIOS QUE SE LES PROPONEN A LOS ALUMNOS, SE LOGRA UNA MEJOR POSTURA CORPORAL EN CADA UNO DE ELLOS.
  • 17. GRACIAS A LOS ALUMNOS Y AL PERSONAL DOCENTE QUE SE INVOLUCRÓ, SE LLEVO A CABO SATISFACTORIAMENTE CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES PLANEADAS DEL PROYECTO.