SdS - Scuola dello Sport, n° 126 ANNO EDIZIONE: 2020 GENERE: Rivista CATEGORIE: Rivista SdS - Scuola dello Sport PAGINE: 76 Scoprila qui https://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/sds-scuola-dello-sport-n-126

1. Pubblicazione trimestrale tecnico-scientifica
Anno XXXIX • numero 126 • Luglio-Settembre 2020
SCIENZA DELLO SPORT
Metodi e monitoraggio
dell’allenamento della forza
STORIA DELLO SPORT
Ritorno alle origini
La mossa del cavallo
Olimpiade antica passione
Luglio, un mese d’oro
SCIENZA DELL’ALLENAMENTO
Sui modelli di prestazione
METODOLOGIA DELL’ALLENAMENTO
Pentathlon moderno uno sport complesso
SCIENZA DELL’ALLENAMENTO
Il modello delle competenze
della DOSB per la formazione
degli allenatori
SPORT GIOVANILE
Il Progetto ObLoMoV
PREMIO MADELLA
Efficacia di un intervento
motorio qualificato
nella scuola primaria
FEDERAZIONE ITALIANA
GIUOCO CALCIO (FIGC)

2. 1
SDS-SCUOLADELLOSPORTXXXIX/126
Gianni Bondini
LA MOSSA DEL CAVALLO
Simone Corbetta
LUGLIO, UN MESE D’ORO
Gianni Bondini
OLIMPIADE ANTICA PASSIONE
A cura di Paolo Corbi
FEDERAZIONE ITALIANA
GIUOCO CALCIO (FIGC)
07FEDERAZIONI
Renato Manno
METODI E MONITORAGGIO
DELL’ALLENAMENTO DELLA FORZA
45SCIENZA DELLO SPORT
SOMMARIO
02 STORIA DELLO SPORT
Patrice Santero, Georges Cazorla,
Philippe Deliac, Philippe Deliac
SUI MODELLI DI PRESTAZIONE
Il caso specifico delle discipline
di boxe pieds-poings
23 SCIENZA DELL’ALLENAMENTO
Pubblicazione trimestrale tecnico-scientifica
Anno XXXIX • numero 126 • Luglio-Settembre 2020
SCIENZA DELLO SPORT
Metodi e monitoraggio
dell’allenamento della forza
STORIA DELLO SPORT
Ritorno alle origini
La mossa del cavallo
Olimpiade antica passione
Luglio, un mese d’oro
SCIENZA DELL’ALLENAMENTO
Sui modelli di prestazione
METODOLOGIA DELL’ALLENAMENTO
Pentathlon moderno uno sport complesso
SCIENZA DELL’ALLENAMENTO
Il modello delle competenze
della DOSB per la formazione
degli allenatori
SPORT GIOVANILE
Il Progetto ObLoMoV
PREMIO MADELLA
Efficacia di un intervento
motorio qualificato
nella scuola primaria
FEDERAZIONE ITALIANA
GIUOCO CALCIO (FIGC)
Ralf Sygusch, Martin Muche,
Sebastian Liebl, Wiebke Fabinski,
Gudrun Schwind-Gick
IL MODELLO DELLE COMPETENZE
DELLA DOSB PER LA FORMAZIONE
DEGLI ALLENATORI
Cultura del compito e della verifica
Alessia Pieretti,
Attilio Parisi, Renato Manno
PENTATHLON MODERNO
UNO SPORT COMPLESSO
Prove di monitoraggio del carico individualizzato
13 SCIENZA DELL’ALLENAMENTO
35METODOLOGIA DELL’ALLENAMENTO
SDS-SCUOLA DELLO SPORT / XXXIX / 126
Jacopo Vitale, Francesca Villa,
Antonio La Torre
IL PROGETTO ObLoMoV
Una nuova metodologia basata su High Intensity
Interval Training e tecniche teatrali
per contrastare inattività fisica e obesità
nei pre-adolescenti europei
67 SPORT GIOVANILE
Ester Tommasini
EFFICACIA DI UN INTERVENTO
MOTORIO QUALIFICATO
NELLA SCUOLA PRIMARIA
Effetti di un programma di educazione fisica
condotto da laureati in Scienze Motorie
sulla correlazione tra destrezza
e salute nei bambini
55PREMIO MADELLA
72 SOMMARIO
Augusto Frasca
RITORNO ALLE ORIGINI
04STORIA DELLO SPORT

3. Storico dello Sport, autore di fondamentali ricerche specialistiche, tra cui
la Storia dell’Atletica Italiana e pubblicazioni sullo sport femminile,
Marco Martini ha scritto numerosi saggi sullo sport tra i popoli di interesse
etnologico, tra cui l’inedito Ritorno alle tradizioni, oggetto della presentazione
firmata da Augusto Frasca. Per l’Enciclopedia Garzanti dello sport Martini
ha curato le sezioni Antropologia, Circo, Colonialismo, Dilettantismo e
Professionismo, Donne, Etnologia, Religione, Sport. Nel 1994 fu tra i promotori
della costituzione dell’ASAI, l’Archivio Storico dell’Atletica Italiana.
A cura di Augusto Frasca
RITORNO
ALLE ORIGINI
STORIA DELLO SPORT

4. FEDERAZIONE ITALIANA
GIUOCO CALCIO (FIGC)
A cura di Paolo Corbi Capo Ufficio Stampa FIGC
7
FEDERAZIONI
SDS-SCUOLADELLOSPORTXXXIX/126
Prima dell’eccezionale congiuntura venutasi a creare a causa della diffusione dell’epidemia
di Covid-19, il calcio italiano stava vivendo un’entusiasmante fase di positivo fermento. La
Nazionale ha scritto nuovi record riaccendendo i cuori di milioni di appassionati in Italia e
nel mondo, la FIGC ha riacquistato centralità nelle relazioni istituzionali e sportive, sia inter-
nazionali che nazionali, e il sistema calcio nel suo complesso si è guadagnato nuova credi-
bilità grazie a un virtuoso processo di rinnovamento normativo e regolamentare.
LA FIGC HA RITROVATO
LA SUA CENTRALITÀ
NEL SISTEMA SPORTIVO
ITALIANO
Colloquio con Gabriele Gravina, Presidente FIGC
FOTOARCHIVIOFIGC/GETTYIMAGES
Gabriele Gravina, Presidente FIGC

5. Nella prima parte di questo studio (pubblicato nella SdS-Scuola dello Sport 125) è stato analizzato
“l’Orientamento alle competenze nella formazione degli allenatori” dal punto di vista del DOSB e della Scienza
dello Sport. Nella rappresentazione del modello delle competenze del DOSB, presente nella Parte 1, sono state
esaminate inizialmente le “Situazioni critiche: allenamento e gara” e la “Cultura degli obiettivi formativi”.
Ora a seguire si focalizza l’attenzione sulla cultura del compito e della verifica.
IL MODELLO DELLE COMPETENZE
DELLA DOSB PER LA FORMAZIONE
DEGLI ALLENATORI
Ralf Sygusch/Martin Muche/Sebastian Liebl/Wiebke Fabinski/Gudrun Schwind-Gick
Parte 2: Cultura del compito e della verifica
13
SDS-SCUOLADELLOSPORTXXXIX/126
FOTOARCHIVIOFIS/BIZZI

6. Nello sport moderno, i modelli
di prestazione sono alla base
della preparazione degli atleti.
Seguono un percorso prestabilito
che risponde alle esigenze
delle varie discipline. Sulla base
di altri modelli, le discipline di boxe
pieds-poings (“piedi-pugni”),
e gli sport di combattimento
in generale, hanno creato un ibrido
che risponde alla complessità
della loro pratica multipla.
Patrice Santero
Università di Bordeaux;
Federazione Francese di Kickboxing,
Muay Thai e Discipline Affini
(FFKMDA)
Georges Cazorla
Federazione Francese di Kickboxing,
Muay Thai e Discipline
Affini (FFKMDA)
Philippe Deliac
Federazione Francese di Kickboxing,
Muay Thai e Discipline
Affini (FFKMDA)
Philippe Deliac
Università di Bordeaux
23
SCIENZA DELL’ALLENAMENTO
SUI MODELLI DI PRESTAZIONE
SDS-SCUOLADELLOSPORTXXXIX/126
Il caso specifico delle discipline di boxe pieds-poings1
FOTO ARCHIVIO FIKBMS / LEOFOTO69

7. METODOLOGIA DELL’ALLENAMENTO
Il Pentathlon Moderno (PM) è uno sport multidisciplinare dove operano più tecnici creando rilevanti difficoltà
nello stabilire quale sia il carico che l’atleta subisce. Dopo aver visionato la letteratura esistente si è pensato
che l’RPE potesse essere utile per capire quale fosse il carico individuale percepito dai pentathleti.
Dopo aver descritto le principali caratteristiche del PM sono stati raccolti i primi risultati sull’osservazione
di 13 atleti nazionali, suddivisi nelle categorie giovani, junior, senior, per un periodo di 4 settimane.
Dai dati rilevati si è riscontrato che un pentathleta di élite effettua, in media, un carico settimanale superiore
a quello di un calciatore professionista. Sono emerse indicazioni interessanti su come le diverse discipline incidono
sull’impegno giornaliero e settimanale dell’atleta. È stata inoltre comparata la stima dell’impegno del lavoro
proposto da parte del tecnico con quello percepito dall’atleta nelle diverse discipline. Dal confronto dei dati
è emerso che gli atleti riferiscono un livello di fatica soggettiva leggermente superiore a quella indicata
dagli allenatori con la sola eccezione della scherma, disciplina nella quale il valore stimato dal tecnico supera
quello dell’atleta. L’esperienza messa in campo ha evidenziato come l’utilizzo del RPE sia attuabile nel PM
e quale potenziale ha nel monitorare il carico dando un importante aiuto al tecnico per proporre un allenamento
ottimale, ovviamente è un primo tentativo che richiede ulteriori approfondimenti per capirne i limiti e la specificità.
Prove di monitoraggio del carico individualizzato
Alessia Pieretti
Attilio Parisi Università degli Studi di Roma “Foro Italico”
Renato Manno Scuola dello Sport, CONI;
Università Telematica S. Raffaele, Roma
PENTATHLON MODERNO
UNO SPORT COMPLESSO
FOTOARCHIVIOFIPM
35
SDS-SCUOLADELLOSPORTXXXIX/126

8. SCIENZA DELLO SPORT
Negli ultimi 10 anni sono aumentati notevolmente gli studi sulla forza, così da diventare la qualità fisica più studiata
nella scienza dell’allenamento. I metodi e gli effetti conosciuti (ipertrofia, frequenza di allenamento,
tempi di recupero, velocità esecutiva, lavori veloci, balistici e lenti) sono stati rivisitati e confrontati con altre tecniche,
per poterne verificare la specificità e l’efficacia. Molte nuove tecniche e “aneddoti” sulle stesse metodiche
hanno mostrato sia limiti che efficacia, superando o confermando spesso luoghi comuni. L’obiettivo di questa rassegna
è l’analisi, parziale, della letteratura principale comprendendo tutti i diversi aspetti e, al contempo,
affrontando un nuovo tema: l’applicazione del RPE nella forza con limiti ed evoluzione per la sua individualizzazione.
Lo scopo è di monitorare gli effetti globali dei diversi allenamenti sulla fatica dell’atleta, sulla sua prontezza
di realizzare nuovi carichi, in una visione che confronta gli effetti e le caratteristiche dei diversi metodi.
Sono emerse potenzialità importanti ma anche limiti: si è aggiunta conoscenza in un settore che sta diventando
sempre più importante per molte forme di prestazione e di prevenzione, considerando il tipo di competizione e l’età.
FOTOARCHIVIOFIR/RESINI
FOTOARCHIVIOFIJLKAM/DIFELICIANTONIO
45
SDS-SCUOLADELLOSPORTXXXIX/126
METODI E MONITORAGGIO
DELL’ALLENAMENTO DELLA FORZA
Renato Manno Scuola dello Sport, CONI; Università Telematica S. Raffaele, Roma

9. EFFICACIA DI UN INTERVENTO
MOTORIO QUALIFICATO
NELLA SCUOLA PRIMARIA
Parte prima: Effetti di un programma di educazione fisica condotto da laureati
in Scienze Motorie sulla correlazione tra destrezza e salute nei bambini
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SDS-SCUOLADELLOSPORTXXXIX/126
Ester Tommasini
Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano

10. Il progetto Oblomov vuole proporre una nuova metodologia di allenamento basata su esercizi fisici ad alta intensità
(HIIT: High Intensity Interval Training) accompagnati da momenti di teatralizzazione durante le fasi di recupero a bassa
intensità, con lo scopo di contrastare e limitare le problematiche di obesità e sedentarietà nei pre-adolescenti europei.
L’esecuzione della metodologia si basa su un “Open Scenario” un vero e proprio canovaccio teatrale che con criterio
scientifico racchiude in sé l’allenamento HIIT all’interno di una storia. L’intervento nelle scuole è durato 15 lezioni da
90 minuti ciascuna e ha coinvolto circa 100 ragazzi di età compresa tra 11 e 13 anni. La lezione era suddivisa in tre fasi:
fase di giochi iniziali con obiettivo di creare uno stato di coinvolgimento all’interno della storia e del gruppo. Fase centrale
della lezione che prevedeva lo svolgimento di un episodio formato da 8 esercizi HIIT della durata di 2 minuti alternati
a 2 minuti di recupero a bassa intensità dove venivano eseguiti i momenti di teatralizzazione. Fase finale di riflessione
e condivisione. A inizio e fine progetto gli studenti sono stati sottoposti a una raccolta dati che comprendeva
la misurazione di peso ed altezza con conseguente calcolo del BMI, test fisici come: 4x10 Shuttle Run e Broad Jump
Test e questionari relativi allo stile di vita del soggetto come: PAQ-C (Physical Activity Questionnaire-Children) che valuta
il livello di attività fisica svolto; AFHC (Adolescents Food Habits Checklist) che valuta le abitudini alimentari; TEIQue-ASF
(Trait Emotional Intelligence Questionnaire – Adolescent Short Form) che valuta lo stato emotivo del soggetto. I risultati
ottenuto hanno dimostrato che c’è stato un miglioramento statisticamente significativo nei test fisici di corsa e salto.
Anche i risultati ottenuti dai questionari sono stati significativi, in questo caso analizzando i dati in modo separato tra
maschi e femmine. Comparando i risultati ottenuti dal progetto con altri studi basati su HIIT si dimostra che questa
metodologia di allenamento migliora i determinanti cardio-metabolici, inoltre apporta modifiche nella composizione
corporea (diminuzione del BMI) e si ottengono risultati migliori nel tasso di sforzo percepito (RPE).
IL PROGETTO ObLoMoV
Una nuova metodologia basata su High Intensity Interval Training e tecniche
teatrali per contrastare inattività fisica e obesità nei pre-adolescenti europei
Jacopo A. Vitale IRCCS Istituto Ortopedico Galeazzi, Milano, Italia
Francesca Villa Dipartimento di Scienze Biomediche per la Salute, Università degli studi di Milano, Italia
Antonio La Torre Dipartimento di Scienze Biomediche per la Salute, Università degli Studi di Milano, Italia;
Federazione Italiana Atletica Leggera, Italia
SPORT GIOVANILE
67
SDS-SCUOLADELLOSPORTXXXIX/126

11. Nella redazione dei manoscritti gli Autori sono pregati di attenersi alle seguenti regole:
• gli articoli vanno inviati alla Redazione su carta, su supporto magnetico (CD) o per e-mail (sdsredazione@coni.it); il testo deve essere com-
posto su cartelle di 25 righe per ca. 60 battute per riga e non dovrebbe superare le 28 cartelle. Nel manoscritto va indicato dove vanno
inserite le figure e le tabelle. Testi di lunghezza superiore a quella indicata potranno essere pubblicati suddividendoli in due parti.
Nell’inviare gli articoli per e-mail, il testo e le tabelle debbono essere composti in Word. Eventuali grafici, disegni e foto, non debbono essere
inseriti nel testo, ma salvati e inviati a parte in formato JPEG o PDF, rinumerandoli come nella copia inviata alla Redazione;
• nel testo e nelle note gli Autori devono essere indicati solo con il cognome; solo la prima lettera del cognome sarà maiuscola; sia nel testo
che nella bibliografia eventuali sigle dovranno essere riportate senza punti e solo la prima lettera dovrà essere maiuscola (ad es. Coni e non
C.O.N.I.);
• il testo del manoscritto può essere corredato da note, che dovranno essere indicate con numero nel testo e riportate in ordine numerico in
calce al testo stesso;
• le indicazioni bibliografiche nel testo devono riportare l’anno di pubblicazione (ad es.: Mosso 1911);
• la bibliografia deve essere riportata alla fine dell’articolo e deve contenere, tassativamente, solo i testi citati nell’articolo. Essa deve essere in
ordine alfabetico e dovrebbe contenere i seguenti dati:
articoli da riviste: cognome, nome, titolo del libro o intestazione della rivista, annata, anno di uscita, numero del fascicolo, numero di pagina
(ad es.: Madella A., Le professioni dello sport, SdS-Scuola dello sport, XXI, 2000, 55, 2-9); libri: cognome, nome, titolo, luogo di edizione, casa
editrice, anno di pubblicazione, numero di pagina (ad es.: Mosso A., La fatica, Milano, F. Treves ed., 1911, 34);
• le tabelle, i disegni e le foto che accompagnano il testo devono essere gli originali, divisi gli uni dagli altri e numerati progressivamente con
numerazione differente per le tabelle, per le foto e per i disegni. Le foto a colori dovranno essere inviate in formato TIFF, JPG, con risoluzione
approssimativamente di 300 dpi. Ogni manoscritto deve essere accompagnato da un abstract, di lunghezza non superiore alle 20 righe
dattiloscritte. Il titolo del manoscritto dovrà essere il più conciso possibile. Concetti che si vogliono porre in risalto potranno essere inseriti
in un eventuale sottotitolo. La redazione si riserva di intervenire sul titolo e di illustrare il testo con una o più foto o altre immagini secondo
le esigenze d’impaginazione ed estetiche della rivista.
Consigli di scrittura: ricordarsi che il lettore può non avere le stesse competenze linguistiche di chi scrive: quindi tutto quello che viene citato
in lingua straniera deve essere corredato di traduzione, comprese le scritte in eventuali grafici e figure. Per quanto riguarda gli acronimi, le
sigle (che non sono la stessa cosa) vanno sempre sciolti la prima volta che vengono utilizzati, a meno che non si tratti di acronimi o sigle di
largo uso (come FIAT, Coni, Cgil, ATP, ecc.). Quando essi sono acronimi o sigle di denominazioni in lingue straniere vanno tradotti (ad esempio,
GH, growth hormon, ormone della crescita). Ciò vale soprattutto sia per campi nuovi e recenti della scienza (ad esempio, la biologia molecola-
re o le neuroscienze) dove l’uso di acronimi e sigle è ampio e indispensabile, come anche per settori come il management e il marketing o,
ad esempio, le problematiche della formazione o della politica sportiva a livello della Ue.
Cosa si deve evitare nello scrivere: in generale, non usare la prima persona singolare; evitare inutili giri di parole, ad es. “Quindi vediamo
come”; evitare formule come “secondo me”, “a mio parere” ecc. (è chiaro che ciò che viene scritto corrisponde al parere di chi scrive); evitare
pleonasmi o ripetizioni dello stesso concetto; fare attenzione alla consecutio temporum. In particolare, quando si sceglie un tempo verbale
(presente o passato) per riferire di un avvenimento mantenerlo finché non termini l’argomento. Non va bene passare da un tempo all’altro
senza una logica.
Consigli di stile: ed eufonico si usa solo davanti a parola iniziante per e; ad eufonico si usa preferibilmente davanti a parola iniziante per a; evi-
tare, se possibile, l’uso di ecc. (in ogni caso da preferire a etc.); evitare l’uso di punti di sospensione (in ogni caso sempre e solo tre, né più né
meno); evitare, per quanto possibile, le ripetizioni; evitare sottolineature: al loro posto utilizzare il corsivo; evitare elenchi, per quanto possibile;
evitare forme linguistiche scorrette; improprietà morfologiche, sintattiche o lessicale; nei dubbi ricorrere al vocabolario di italiano; ricordare la
differenze fra dà, da’, da; fra né e ne; fra un’ e un; la e là; se e sé e varie. In caso di dubbio consultare la voce Accento distintivo sui monosillabi in
Wikipedia; ricordare che sù, quì, stò, stà, fà non esistono.
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I grassi negli sport di resistenza
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Sport
SCIENZA DELLO SPORT
L’allenamento dell’equilibrio
per la pratica dello sci
NEUROSCIENZE E SPORT
Apprendimento differenziale:
un turbo per il corpo
e per il cervello
METODOLOGIA
DELL’ALLENAMENTO
Match Analysis applicata al rugby
SCIENZA DELLO SPORT
Nell’era dei Big Data gli statistici
contano… anche nello sport
TALENTO…
E BUONE PRATICHE ITALIANE!
FORMAZIONE NELLO SPORT
Formazione SdS 2018
FORMAZIONE NELLO SPORT
Il management didattico per
la formazione nazionale
della Federazione Ginnastica d’Italia
METODOLOGIA
DELL’ALLENAMENTO
La pesistica come mezzo
di preparazione fisica per altri sport
FISIOLOGIA DELLO SPORT
Termoregolazione nei bambini
in età pre-puberale durante
l’esercizio fisico
IL CANCRO SI BATTE
(ANCHE) CON LO SPORT
Pubblicazione trimestrale tecnico-scientifica
Anno XXXV • numero 115 Ottobre-Dicembre 2017
Euro 5,90 (doppio: Euro 10,00)
Pubblicazione trimestrale tecnico-scientifica
Anno XXXVII • numero 119
Ottobre-Dicembre 2018
Euro 5,90 (doppio: Euro 10,00)
APPRENDIMENTO MOTORIO
Imparare dagli errori
TALENTO SPORTIVO
Selezione del talento nel calcio
METODOLOGIA DELL’ALLENAMENTO
Allenamento della forza non lineare
nel mezzofondo
SCIENZA DELLO SPORT
La forza e la sua importanza
nella efficienza e salute dell’uomo
che invecchia
FEDERAZIONE ITALIANA SCHERMA
Grand’Italia nella Scherma
SPORT, INNOVAZIONE ED ECONOMIA
LO SPORT SI RACCONTA
GIGANTI DELLO SPORT
Pubblicazione trimestrale tecnico-scientifica
Anno XXXV • numero 114 • Luglio-Settembre 2017
Euro 5,90 (doppio: Euro 10,00)
COMUNICARE LO SPORT
Saper maneggiare gli strumenti
della comunicazione per
raccontare lo Sport e la sua epica
NEUROSCIENZE E SPORT
Apprendimento differenziale:
un turbo per il corpo
e per il cervello
SCIENZA DELLO SPORT
Imparare guardando
PSICOLOGIA DELLO SPORT
Mirare al bersaglio
POSTURA&SPORT
Recupero da infortunio attraverso
un percorso di riprogrammazione
posturale
GIGANTI DELLO SPORT
“Forti e liberi”
Guardare lo sport
dalle radici
SCIENZA DELLO SPORT
La sindrome del sovrallenamento
SPORT&SALUTE
Sport all’aria aperta
SPORT GIOVANILE
Dal gioco al gioco
Pubblicazione trimestrale tecnico-scientifica
Anno XXXVII • numero 117 • Aprile-Giugno 2018
Euro 5,90 (doppio: Euro 10,00)
GIGANTI
DELLO SPORT
SPORT FEMMINILE
Allenamento della forza
adattato al ciclo mestruale
PIOGGIA D’ORO
PER IL TENNIS
COMUNICAZIONE
NELLO SPORT
“Le donne sono semplicemente
più complicate!”
SPORT E TECNOLOGIA
Verso un “nuovo occhio”
elettronico per la marcia
SCIENZA DELLO SPORT
Basket: misurare la performance
sotto pressione
SPORT DI SQUADRA
Collaborare in forma libera
DIDATTICA DELLO SPORT
Le metodologie PSI.CO.M.
SPORT GIOVANILE
Caratteristiche atletiche
degli studenti del primo anno
delle scuole medie superiori
FORMAZIONE NELLO SPORT
Rinnovare la tradizione
attraverso l’innovazione
SPORT ACQUATICI
Un nuovo modo di praticare
sport in acqua: Stand Up Paddle
MARKETING
La Premier League eccellenza anche
nel web marketing: i casi Manchester
United e City Football Group
MANAGEMENT DELLO SPORT
Lo Sliss: i fattori che determinano
il successo nello sport élite
SCIENZA DELLO SPORT
Metodologia e pratica della videoanalisi
negli sport invernali
POSTURA E SPORT
Recupero da infortunio attraverso
un percorso posturale: Elio Verde – judo
TEORIA DELL’ALLENAMENTO
Elementi fondamentali
dell’allenamento dell’apparato
locomotore
Pubblicazione trimestrale tecnico-scientifica
Anno XXXV • numero 112
Gennaio-Marzo 2017
Euro 5,90 (doppio: Euro 10,00)
NUMERI DELLO SPORT
Italia: record di praticanti
“NUTRIRE” LO SPORT
L’importanza del cervello come
“generatore e recettore”
nello sport (di prestazione)
MANAGEMENT DELLO SPORT
Lo sport e i team manageriali
Pubblicazione trimestrale tecnico-scientifica
Anno XXXVII • numero 116 • Gennaio-Marzo 2018
Euro 5,90 (doppio: Euro 10,00)
FISIOLOGIA DELLO SPORT
Gestione del peso nello sport agonistico
FISIOLOGIA DELLO SPORT
Riduzione di peso rapida
negli sport da combattimento
SPORT E SOCIETÀ
L’impatto dell’attività fisica
sui risultati al lavoro
TEORIA DELL’ALLENAMENTO
La mobilità articolare
SPORT GIOVANILE
Livello motorio durante
la fanciullezza
TRAINER’S DIGEST
Sport giovanile e formazione
degli allenatori
SPORT E SOCIETÀ
Analisi del fattore predittivo:
monitoraggio del soprappeso
nei ragazzi delle classi IV e V
della Scuola Primaria
Pubblicazione trimestrale tecnico-scientifica
Anno XXXVII • numero 121
Aprile-Giugno 2019
Euro 5,90 (doppio: Euro 10,00)
FEDERAZIONE ITALIANA
DANZA SPORTIVA
Ballando da uno sport all’altro
TALENTO SPORTIVO
Il talento sportivo:
ricerca, abbandono,
mantenimento
ALLENAMENTO DELLA FORZA
Allenamento della forza nei giovani
atleti agonisti
MEDICINA DELLO SPORT
Infezioni nello sport agonistico
RIABILITAZIONE NELLO SPORT
Applicazioni di sporterapia
in riabilitazione cognitiva
LO SPORT SI RACCONTA
Olimpiade di Londra 1908
FISIOLOGIA DELLO SPORT
Disturbi alimentari negli atleti:
un problema annoso
SCIENZA DELLO SPORT
L’allenamento della forza:
appunti su mezzi e metodi
Pubblicazione trimestrale tecnico-scientifica
Anno XXXVII • numero 120
Gennaio-Marzo 2019
Euro 5,90 (doppio: Euro 10,00)
COMITATO ITALIANO PARALIMPICO
Viaggio al centro del pianeta Cip
FISIOLOGIA DELLO SPORT
Ottimizzare il recupero a seguito di lesioni
nello sport di vertice
BIOLOGIA DELLO SPORT
Dormire per migliorare
le prestazioni
SCIENZA DELLO SPORT
Le sensazioni durante lo sforzo:
un processo complesso
SCIENZA DELLO SPORT
Lo sviluppo della forza
MANAGEMENT DELLO SPORT
La valorizzazione
del calcio femminile in Italia
SPORT GIOVANILE SCOLASTICO
Promozione dell’educazione
fisica nella scuola primaria
GRANDI DELLO SPORT
Mamba Mentality:
fenomenologia di Kobe Bryant
SPORT GIOVANILE SCOLASTICO
Le caratteristiche del genitore “perfetto”
FEDERAZIONI
Federazione Italiana Pallacanestro
SPORT E AMBIENTE
Come affrontare l’estate calda,
umida e inquinata
delle Paralimpiadi 2020?
SCIENZA DELLO SPORT
La resistenza nella pallavolo
maschile, ruolo dell’allenamento
aerobico nella capacità
di recupero e di performance
e la valutazione funzionale
MATCH ANALYSIS
La match analysis nel taekwondo
femminile
Pubblicazione trimestrale tecnico-scientifica
Anno XXXIX • numero 124 • Gennaio-Marzo 2020
Euro 5,90 (doppio: Euro 10,00)
FISIOLOGIA DELLO SPORT
L’allenamento basato sul ciclo
mestruale negli sport di alto livello
PSICOLOGIA DELLO SPORT
Calcio Insieme
SCIENZA DELLO SPORT
Infortuni nel calcio femminile
WOMEN, LEADERSHIP & SPORT
Pubblicazione trimestrale tecnico-scientifica
Anno XXXVII • numero 122 • Luglio-Settembre 2019
Euro 5,90 (doppio: Euro 10,00)
GIGANTI DELLO SPORT
Quarant’anni di record e non sentirli
PSICOLOGIA DELLO SPORT
Psicologo dello sport: nuove tendenze
e sviluppi professionali
PSICOLOGIA DELLO SPORT
La paura nella ginnastica artistica FISIOLOGIA DELLO SPORT
Microsaccadi e strategie visive nello sport
ALIMENTAZIONE E SPORT
I grassi negli sport di resistenza
SPORT PARALIMPICO
I dispositivi al servizio della performance
e della salute dei diversamente
abili in carrozzina
SPORT GIOVANILE SCOLASTICO
Promozione dell’educazione fisica
nella scuola primaria
A SCUOLA DELLO SPORT
Women, Leadership & Sport
Pubblicazione trimestrale tecnico-scientifica
Anno XXXVIII • numero 123 • Ottobre-Dicembre 2019
Euro 5,90 (doppio: Euro 10,00)
METODOLOGIA DELL’ALLENAMENTO
Modello di sport di alta competizione nello sci alpino
METODOLOGIA DELL’INSEGNAMENTO
La leadership trasformazionale nello sport
SCIENZA DELLO SPORT
Infortuni nel calcio femminile
SCIENZA DELLO SPORT
Recenti sviluppi nell’allenamento
ad alta quota
SPORT GIOVANILE SCOLASTICO
Promozione dell’educazione fisica
nella scuola primaria
TURISMO SPORTIVO
Nouveaux Voyages dans les Alpes
METODOLOGIA DELL’ALLENAMENTO
Metodologia di allenamento
nello sci di fondo
FEDERAZIONI
Federazione Ginnastica d’Italia:
centocinquantanni di storia
TURBO CICLISMO AZZURROFISIOLOGIA DELLO SPORT
Problemi di sottopeso
nello sport – cosa fare?
PSICOLOGIA DELLO SPORT
Concentrazione e performance:
quali sono i meccanismi
coinvolti?PSICOLOGIA DELLO SPORT
Sviluppare atleti e allenatori
con una mentalità orientata
alla crescita
METODOLOGIA DELLO SPORT
Equilibrio e agilità nella ginnastica:
artistica vs ritmica
POSTURA E SPORT
Qualità di esecuzione
dei movimenti tecnici
FORMAZIONE NELLO SPORT
I licei scientifici a indirizzo sportivo
MANAGEMENT DELLO SPORT
La progettazione di un evento
sportivo: dall’ideazione
alla realizzazione
SCIENZA DELLO SPORT
Il paradigma Pnei
per l’attività sportiva
Pubblicazione trimestrale tecnico-scientifica
Anno XXXVII • numero 118
Luglio-Settmbre 2018
Euro 5,90 (doppio: Euro 10,00)
Pubblicazione trimestrale tecnico-scientifica
Anno XXXIX • numero 125 • Aprile-Giugno 2020
Euro 5,90 (doppio: Euro 10,00)
GENETICA E SPORT
Genomica della performance sportiva
SPORT E SALUTE
Intervista al Presidente Sport e salute SpA
Vito Cozzoli
FISIOLOGIA DELLO SPORT
Il sonno e i suoi effetti
sul rendimento sportivo
SCIENZA DELLO SPORT
Bioritmo e capacità di prestazione
sportiva
SCIENZA DELL’ALLENAMENTO
Il modello delle competenze
della DOSB per la formazione
degli allenatori
SPORT GIOVANILE
Classificazione biologica
SPORT DI SQUADRA
L’allenamento di acquisizione
della tecnica
FEDERAZIONE FIJLKAM
SPORT E SOCIETÀ
Sport dei cittadini e politiche
di welfare nell’Europa del disincanto
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FEDERAZIONE ITALIANA
GIUOCO CALCIO (FIGC)
Pubblicazione trimestrale tecnico-scientifica
Anno XXXIX • numero 126 • Luglio-Settembre 2020
SCIENZA DELLO SPORT
Metodi e monitoraggio
dell’allenamento della forza
STORIA DELLO SPORT
Ritorno alle originiLa mossa del cavalloOlimpiade antica passione
Luglio, un mese d’oro
SCIENZA DELL’ALLENAMENTO
Sui modelli di prestazione
METODOLOGIA DELL’ALLENAMENTO
Pentathlon moderno uno sport complesso
SCIENZA DELL’ALLENAMENTO
Il modello delle competenze
della DOSB per la formazione
degli allenatori
SPORT GIOVANILE
Il Progetto ObLoMoV
PREMIO MADELLA
Efficacia di un intervento
motorio qualificatonella scuola primaria
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