Apoyo para grupo 225 de Auditoría

5. SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II
AUDITORÍA EN SALUD 225
Octubre 2017
Docente:
Carmen Luisa Betancur Pulgarín
cbetancur@areandina.edu.co

7. 100%
Situación
diagnóstica
10%
Talleres
30%
Exposición
20%
Artículo
20%
Documento
extenso
20%

8. Fechas
Como va el
anteproyecto
Octubre 21
Talleres
octubre,
noviembre,
enero, febrero
marzo
Exposición
Marzo 24
Artículo
Maro 24
Documento
Marzo 24

9. Herramientas
Nube por
equipo
Epi info
Evidencias
de talleres
Artículo
Documento
extenso
Diapositivas
exposición

10. Investigación I
Investigación II
Documento
Instrumento
Consentimiento
institucional
Consentimiento
informado
Articulo
Exposición

11. Cada equipo de trabajo revisa el trabajo de otro de los grupos,
con la lista de chequeo que se entrega.
Deben asignar una nota cuantitativa entre 1 y 5, tratando de ser
objetivos y justos, posteriormente la profesora revisa y califica al
equipo evaluador.
El 10% se constituye con la nota de los compañeros como
evaluadores del anteproyecto y la nota de la docente para el
grupo evaluador.

12. Propuesta Anteproyecto Proyecto

13. Tema
Estado del arte
Problema
Justificación
Objetivos
Propuesta +
Marco teórico
Metodología
Anteproyecto +
Trabajo de campo
Resultados
Conclusiones
Recomendaciones
Plan de mejoramiento
Revisión de literatura
Documento extenso
Artículo científico
Exposición
Documento
Exposición

14. 1. Recolección de información
(instrumento)
2. Análisis de los datos (base de datos)
3. Construcción de informe final
4. Elaboración de artículo científico
5. Publicación

15. Buenos
datos
Buenos
resultados
Responsables
Publicables
Confiables
Coherencia
con objetivos
Adecuadas
preguntas
Información
segura

16. •Test
•Encuestas
•Cuestionarios
•Escalas
•Guías de observación
•Listas de chequeo
Instrumentos
•Originales, fuentes
primarias
•Fuentes secundarias
Documentos •Estructuradas
•No estructuradas
Entrevistas

17. Lograr la mejor
respuesta
Obtener una
visión estándar
Conversar y tener
conocimiento
original

18. Objetivos del
proyecto
Plan de
análisis
Investigadores
Investigados Instituciones
Lectores y/o
Audiencia

19. Autorización de
ejecución
Revisión de objetivos
Revisión de plan de
análisis,
operacionalización de
variables
Verificar necesidad de
información
Proyectar preguntas
Validar instrumento
Determinar modelos de
análisis

20. AJENOS
Soporte de validez y
confiabilidad
Créditos a los autores
Referencias
bibliográficas
PROPIOS
Validez de criterio
Validez de constructo
Confiabilidad

21. • Realizar una exhaustiva revisión de
literatura científica sobre el tema en
bases de datos confiables.

23. • file:///.file/id=6571367.40325549

25. Objetivos
específicos
Variables Categorías Nivel de
medición
Preguntas

28. • Cuadro de confrontación de objetivos
• Instrumento creado y subido en la nube.
• Instrumento creado en Epi info
• Confrontar objetivos
• Crear instrumento
• Bajar programa Epi Info 7.2
• Diseñar el instrumento en Epi Info

29. • Conseguir autorización institucional
• Validar el instrumento
• Prueba de expertos
• Autorización subida a la nube
• Instrumento subido a la nube
• Respuesta de expertos incluida en metodología

30. • Tener el trabajo disponible en la
nube de manera permanente.

36. Trabajar sobre la primera página, puede ser nombrada
con un número o renombrada con un título, ejemplo,
Datos del paciente

37. Opción para cambio de color de la hoja, opción format,
opción background, escoger change color

38. Tambien puede escoger una imagen como
fondo, o ubicar el color de su gusto

39. Para el titulo de la hoja o de la variable, seleccione de las opciones de
la izquierda: Label/Title o de chic derecho y tendrá las mismas
opciones a traves de New Field o nueva variable

40. Para las variables de texto o titulo en la opción Font, puede
seleccionar el tipo de letra y tamaño, y en la opciónField Font puede
seleccionar negrilla y otras condiciones de la fuente

41. Cuando se utiliza Text (Uppercase) se obtendrá el recurso
para que todo lo que se escriba quede en mayúsculas.

42. La opción multilinea proporcionará un espacio para
consignar una descripción de algo.

43. Cabe recordar que en el momento del análisis, el programa
solo analiza lo que este dentro de la hoja y la estética es
responsabilidad del creador del instrumento.

44. En la opción Number, podrá seleccionar en el desplegabe
Pattern el número de dígitos que tendrá la información con
la cual se alimantará la base de datos.

45. En la opción date puede determinar la fecha, incluso el
límite inferior y superior de las fechas que se trabajaran en
la investigación.

46. Las opciones de tiempo, y datos con tiempo, tienen
un manejo similar al anterior.

47. La opción de manejo de variable con Checkbox da la oportunidad de
configurar la variable con multiples respuestas a la mism pregunta,
cuando se reunen en un grupo.

48. Posterior a creadas las opciones con checkbox, se señalan y
se va a insert, para seleccionar grupo, se da nombre al
grupo y la variable queda lista

49. Para el grupo tambien puede cambiarse el color del
fondo de la misma manera que se hace para la hoja.

50. Para la opción de si o no, se tendrá en cuenta la condición de variable
dicotómica. Para la condición de Opción, se asignarán las variables
que teniendo varias posibilidades deben tener una única respuesta.

51. Cuando se requiere otra hoja
• Se requiere otra hoja o página en el proyecto
cuando las variables superar la posibilidad del
espacio disponible en la primera página.
• Para esto se adiciona o inserta una nueva
página.
• Esta puede llevar un número consecutivo que
asigna el programa, o puede ser renombrada
por el investigador.

52. Aspectos importantes
• Para realizar cambios durante el proceso de
creación del proyecto o vista, se da clic
derecho en la variable que se quiere cambiar,
se selecciona en el desplegable propiedades y
se pueden realizar los cambios.
• Si el investigador esta llenando los
cuestionarios y se encuentra en Enter data
puede seleccionar editar y hacer la misma
tarea.

53. Para resolver dudas y afrontar
dificultades
• En esta dirección se encuentran los videos de
soporte de la OMS sobre el programa:
https://youtu.be/r2BWmDWCnW4?list=PL9B9157E47AB3FDFA
• Ocasionalmente puede ocurrir que el programa
quede mal instalado y no responda de manera
adecuada a las requisiciones del investigador,
para lo cual debe desinstalarse y proceder a
instalarse nuevamente.

54. INGRESO DE DATOS
• Terminada la vista o proyecto (cuestionario),
el investigador le da guardar, asignando la ruta
donde quiere guardar el proyecto.
• Para ingresar los datos accede al programa por
enter date y va metiendo toda la información
de manera completa, sin dejar de llenar
ninguna de las páginas creadas.
• El programa guarda la información por
defecto.

55. • También es posible ingresar los datos
accediendo a enter datos desde el proyecto en
create forms.
• La página mostrará cuantos registros lleva en
la parte superior y el investigador puede mirar
cada uno de los registros.
• El programa guarda de manera automática.

56. A tener en cuenta
• Este como cualquier otro programa
corresponde al producto de un proceso
humano condensado en un software, por lo
tanto los errores que como investigadores
cometamos, se verán reflejados en el
producto.
• Lo ideal es diseñar el instrumento en una sola
página.