SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 24
concepts et principes
E-learning
Présentiel
Blended-learning
   Contraction de électronique et de learning
    (enseignement / apprentissage)


   Littéralement enseignement ou
    apprentissage électronique
   Cours « sur place » par opposition au cours à
    distance via internet
   Littéralement enseignement ou
    apprentissage mélangé

   Combinaison de e-learning et de cours en
    présentiel
LMS
CMS
LCMS
   Learning management system : système de
    gestion d’apprentissage

   Logiciel permettant de gérer un programme
    de cours

   Plateforme regroupant un ensemble de
    fonctions (forums, examens, mailling
    list, etc.) permettant le transfert de savoir
   Forum, messagerie, FAQ
   Chat, tableau blanc, visio conférences
   Suivi : notes, parcours de formation
   Agenda
   Gestion des apprenants
   Gestion des cursus
   Gestion des contenus
   Content management system : système de
    gestion de contenu

   Type de plateforme utilisé pour mettre en
    ligne des contenus sans connaissance
    technique spécifique

   Ex. blogs
   Learning and content management system :
    système de gestion de contenu et de
    programme de cours

   Permet de mettre en ligne des cours en lignes
    sans connaissance informatique particulière
    ainsi que de gérer un programme de cours
   Claroline
   Moodle
   Dokeos
   Ganesha
Produire         Organiser     Stocker     Diffuser   Accompagner   Analyser




 Logiciel d’édition de contenu


                           CMS


                                                 LMS


                                      LCMS




AP 2009
Apprenant
Tuteur
   Dénomination des étudiants dans un système
    d’e-learning
   Le tuteur est un personnage important dans
    une formation à distance

   Il guide l’apprenant dans un univers ni naturel
    ni courant : l’éloignement de l’apprenant et
    de l’enseignant
Granularité
Médiatisation
   Découpage de la formation en module les
    plus fins possibles

   Ainsi la formation peut être adaptée au profil
    de chaque apprenant
Grains            Cours            Exercices       Tests



                                Module débutant      Module avancé


    Parcours A   Module Droit          Module SQL       Module Russe

    Parcours B   Module HTML          Module Maths       Module PHP



                                          LMS


AP 2009
   Médiatisation de cours : transformer des
    cours « papier » en cours numériques


   Création de cours électroniques
Des questions ?
Des remarques ?
   Amandine PENOT pour ses définitions et ses
    graphiques

   Marina Aubert pour l’organisation cette
    édition spécial du Café Numérique

   Toute l’équipe du Café Numérique
     www.cafenumrique.be
   Nickko@nickko.be
   Nicolas_GOYER@usability.fr

   Twitter        @Nickko / @Usability_fr
   Slideshare     Nickkolas

   Linkedin
     http://www.linkedin.com/in/nickko
eLeraning conceptes et principes

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Cv Créatif - Saodato Heyraud
Cv Créatif - Saodato HeyraudCv Créatif - Saodato Heyraud
Cv Créatif - Saodato Heyraud
Saodato HEYRAUD
 
Construire son curriculum vitae ver1.0
Construire son curriculum vitae ver1.0Construire son curriculum vitae ver1.0
Construire son curriculum vitae ver1.0
Pascal KUFEL
 
Conférence e-Cercle: la conception web expliquée aux entreprises communicantes
Conférence e-Cercle: la conception web expliquée aux entreprises communicantesConférence e-Cercle: la conception web expliquée aux entreprises communicantes
Conférence e-Cercle: la conception web expliquée aux entreprises communicantes
Matthieu Mingasson
 
Diprobib aifbd
Diprobib aifbdDiprobib aifbd
Diprobib aifbd
apajard
 
Ateliers e-learning
Ateliers e-learningAteliers e-learning
Ateliers e-learning
aligot
 
LITE 2015 - Introduction to eLearning With Administrate
LITE 2015 - Introduction to eLearning With AdministrateLITE 2015 - Introduction to eLearning With Administrate
LITE 2015 - Introduction to eLearning With Administrate
getadministrate
 

Andere mochten auch (20)

Mood Board
Mood BoardMood Board
Mood Board
 
(F) Alexandre Ste Marie Curriculum Viate
(F) Alexandre Ste Marie Curriculum Viate(F) Alexandre Ste Marie Curriculum Viate
(F) Alexandre Ste Marie Curriculum Viate
 
Cv Créatif - Saodato Heyraud
Cv Créatif - Saodato HeyraudCv Créatif - Saodato Heyraud
Cv Créatif - Saodato Heyraud
 
Construire son curriculum vitae ver1.0
Construire son curriculum vitae ver1.0Construire son curriculum vitae ver1.0
Construire son curriculum vitae ver1.0
 
Interview de patrick charre
Interview de  patrick charreInterview de  patrick charre
Interview de patrick charre
 
Curriculum Vitae
Curriculum VitaeCurriculum Vitae
Curriculum Vitae
 
Techniques de web design
Techniques de web designTechniques de web design
Techniques de web design
 
Moodle expliqué en LEGO
Moodle expliqué en LEGOMoodle expliqué en LEGO
Moodle expliqué en LEGO
 
Conférence e-Cercle: la conception web expliquée aux entreprises communicantes
Conférence e-Cercle: la conception web expliquée aux entreprises communicantesConférence e-Cercle: la conception web expliquée aux entreprises communicantes
Conférence e-Cercle: la conception web expliquée aux entreprises communicantes
 
Magazine flat plan
Magazine flat planMagazine flat plan
Magazine flat plan
 
Conseil RH: Rédiger son CV
Conseil RH: Rédiger son CVConseil RH: Rédiger son CV
Conseil RH: Rédiger son CV
 
Introduction to eLearning
Introduction to eLearningIntroduction to eLearning
Introduction to eLearning
 
Diprobib aifbd
Diprobib aifbdDiprobib aifbd
Diprobib aifbd
 
Ateliers e-learning
Ateliers e-learningAteliers e-learning
Ateliers e-learning
 
Le rôle de l’autre en formation à distance : enjeux motivationnels
Le rôle de l’autre en formation à distance : enjeux motivationnelsLe rôle de l’autre en formation à distance : enjeux motivationnels
Le rôle de l’autre en formation à distance : enjeux motivationnels
 
LITE 2015 - Introduction to eLearning With Administrate
LITE 2015 - Introduction to eLearning With AdministrateLITE 2015 - Introduction to eLearning With Administrate
LITE 2015 - Introduction to eLearning With Administrate
 
Qu’Est Ce Que La Formation Ouverte à Distance FéLicien
Qu’Est Ce Que La Formation Ouverte à Distance FéLicienQu’Est Ce Que La Formation Ouverte à Distance FéLicien
Qu’Est Ce Que La Formation Ouverte à Distance FéLicien
 
Cours en ligne
Cours en ligneCours en ligne
Cours en ligne
 
Les MOOC - Education 2.0
Les MOOC - Education 2.0Les MOOC - Education 2.0
Les MOOC - Education 2.0
 
Accompagnement en Formation Ouverte et A Distance
Accompagnement en Formation Ouverte et A DistanceAccompagnement en Formation Ouverte et A Distance
Accompagnement en Formation Ouverte et A Distance
 

Ähnlich wie eLeraning conceptes et principes

INTÉGRATION D\'UN ÉDITEUR CONFORME À SCORM POUR LA CRÉATION DES OBJETS ET DE...
INTÉGRATION D\'UN ÉDITEUR CONFORME À SCORM POUR LA CRÉATION DES  OBJETS ET DE...INTÉGRATION D\'UN ÉDITEUR CONFORME À SCORM POUR LA CRÉATION DES  OBJETS ET DE...
INTÉGRATION D\'UN ÉDITEUR CONFORME À SCORM POUR LA CRÉATION DES OBJETS ET DE...
Jawad Jari, Enterprise Architect
 
2014 01 t1 e tutorat errefom- itg
2014 01 t1 e tutorat  errefom- itg2014 01 t1 e tutorat  errefom- itg
2014 01 t1 e tutorat errefom- itg
Jean Vanderspelden
 
Compte rendu du_projet_vle_ple
Compte rendu du_projet_vle_pleCompte rendu du_projet_vle_ple
Compte rendu du_projet_vle_ple
savol
 

Ähnlich wie eLeraning conceptes et principes (20)

eLearning conceptes et principes
eLearning conceptes et principeseLearning conceptes et principes
eLearning conceptes et principes
 
Support formation pedagogique - Session Regroupement en ligne - 091111
Support formation pedagogique - Session Regroupement en ligne - 091111Support formation pedagogique - Session Regroupement en ligne - 091111
Support formation pedagogique - Session Regroupement en ligne - 091111
 
Introduction à Moodle
Introduction à MoodleIntroduction à Moodle
Introduction à Moodle
 
0 Oncommence2007
0 Oncommence20070 Oncommence2007
0 Oncommence2007
 
Esén 15.05.12
Esén 15.05.12Esén 15.05.12
Esén 15.05.12
 
Projet
ProjetProjet
Projet
 
Du cours papier au cours online
Du cours papier au cours onlineDu cours papier au cours online
Du cours papier au cours online
 
Formation FOAD en Bretagne - Partie 1
Formation FOAD en Bretagne - Partie 1Formation FOAD en Bretagne - Partie 1
Formation FOAD en Bretagne - Partie 1
 
Les Plateformes Pedagogiques2007
Les Plateformes Pedagogiques2007Les Plateformes Pedagogiques2007
Les Plateformes Pedagogiques2007
 
Presentation2009 V
Presentation2009 VPresentation2009 V
Presentation2009 V
 
1.Presentation De Moodle
1.Presentation De Moodle1.Presentation De Moodle
1.Presentation De Moodle
 
Scénariser son cours sur Moodle
Scénariser son cours sur MoodleScénariser son cours sur Moodle
Scénariser son cours sur Moodle
 
INTÉGRATION D\'UN ÉDITEUR CONFORME À SCORM POUR LA CRÉATION DES OBJETS ET DE...
INTÉGRATION D\'UN ÉDITEUR CONFORME À SCORM POUR LA CRÉATION DES  OBJETS ET DE...INTÉGRATION D\'UN ÉDITEUR CONFORME À SCORM POUR LA CRÉATION DES  OBJETS ET DE...
INTÉGRATION D\'UN ÉDITEUR CONFORME À SCORM POUR LA CRÉATION DES OBJETS ET DE...
 
2014 01 t1 e tutorat errefom- itg
2014 01 t1 e tutorat  errefom- itg2014 01 t1 e tutorat  errefom- itg
2014 01 t1 e tutorat errefom- itg
 
E-learning 2.0
E-learning 2.0E-learning 2.0
E-learning 2.0
 
conférence educpros du 26/9/2014- Les moocs faut-il encore y aller ?
conférence educpros du 26/9/2014- Les moocs faut-il encore y aller ?conférence educpros du 26/9/2014- Les moocs faut-il encore y aller ?
conférence educpros du 26/9/2014- Les moocs faut-il encore y aller ?
 
Compte rendu du_projet_vle_ple
Compte rendu du_projet_vle_pleCompte rendu du_projet_vle_ple
Compte rendu du_projet_vle_ple
 
MEMO Pour débuter en formation à distance (FAD)
MEMO Pour débuter en formation à distance (FAD)MEMO Pour débuter en formation à distance (FAD)
MEMO Pour débuter en formation à distance (FAD)
 
Le Projet INNOV
Le Projet INNOVLe Projet INNOV
Le Projet INNOV
 
Colloque "machines & langues" (Ecole de Cognitique - Bordeaux juillet 2014)
Colloque "machines & langues" (Ecole de Cognitique - Bordeaux juillet 2014)Colloque "machines & langues" (Ecole de Cognitique - Bordeaux juillet 2014)
Colloque "machines & langues" (Ecole de Cognitique - Bordeaux juillet 2014)
 

Mehr von Café Numérique

Mehr von Café Numérique (20)

Café Numérique : l'explosion de la réalité virtuelle
Café Numérique : l'explosion de la réalité virtuelleCafé Numérique : l'explosion de la réalité virtuelle
Café Numérique : l'explosion de la réalité virtuelle
 
Présentation de Dono.be au Café Numérique
Présentation de Dono.be au Café NumériquePrésentation de Dono.be au Café Numérique
Présentation de Dono.be au Café Numérique
 
Première impression, esthétisme et UX
Première impression, esthétisme et UXPremière impression, esthétisme et UX
Première impression, esthétisme et UX
 
Presentation café numérique drone technixx 03022016
Presentation café numérique drone technixx 03022016Presentation café numérique drone technixx 03022016
Presentation café numérique drone technixx 03022016
 
Les commentaires des forums
Les commentaires des forumsLes commentaires des forums
Les commentaires des forums
 
Persuasive design
Persuasive designPersuasive design
Persuasive design
 
Le mundaneum
Le mundaneumLe mundaneum
Le mundaneum
 
Wiki love monument
Wiki love monumentWiki love monument
Wiki love monument
 
Café Numérique : partage du savoir (enter the city)
Café Numérique : partage du savoir (enter the city)Café Numérique : partage du savoir (enter the city)
Café Numérique : partage du savoir (enter the city)
 
Presa 2011-11-10
Presa 2011-11-10Presa 2011-11-10
Presa 2011-11-10
 
Café numérique utilisabilité et accessibilité
Café numérique utilisabilité et accessibilitéCafé numérique utilisabilité et accessibilité
Café numérique utilisabilité et accessibilité
 
Les transistor et la logique
Les transistor et la logiqueLes transistor et la logique
Les transistor et la logique
 
Elearning corporate
Elearning corporateElearning corporate
Elearning corporate
 
Claroline
ClarolineClaroline
Claroline
 
L’e-learning dans les entreprises
L’e-learning dans les entreprisesL’e-learning dans les entreprises
L’e-learning dans les entreprises
 
Elearning dans l'enseignement supérieur
Elearning dans l'enseignement supérieurElearning dans l'enseignement supérieur
Elearning dans l'enseignement supérieur
 
eLeraning retour d'experience
eLeraning retour d'experienceeLeraning retour d'experience
eLeraning retour d'experience
 
Ergonomie et conversion
Ergonomie et conversionErgonomie et conversion
Ergonomie et conversion
 
Café Numérique spéciale WUD2011
Café Numérique spéciale WUD2011Café Numérique spéciale WUD2011
Café Numérique spéciale WUD2011
 
Facebook Mobile
Facebook MobileFacebook Mobile
Facebook Mobile
 

Kürzlich hochgeladen

L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
Faga1939
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
ssuserc72852
 

Kürzlich hochgeladen (13)

COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 

eLeraning conceptes et principes

  • 3. Contraction de électronique et de learning (enseignement / apprentissage)  Littéralement enseignement ou apprentissage électronique
  • 4. Cours « sur place » par opposition au cours à distance via internet
  • 5. Littéralement enseignement ou apprentissage mélangé  Combinaison de e-learning et de cours en présentiel
  • 7. Learning management system : système de gestion d’apprentissage  Logiciel permettant de gérer un programme de cours  Plateforme regroupant un ensemble de fonctions (forums, examens, mailling list, etc.) permettant le transfert de savoir
  • 8. Forum, messagerie, FAQ  Chat, tableau blanc, visio conférences  Suivi : notes, parcours de formation  Agenda  Gestion des apprenants  Gestion des cursus  Gestion des contenus
  • 9. Content management system : système de gestion de contenu  Type de plateforme utilisé pour mettre en ligne des contenus sans connaissance technique spécifique  Ex. blogs
  • 10. Learning and content management system : système de gestion de contenu et de programme de cours  Permet de mettre en ligne des cours en lignes sans connaissance informatique particulière ainsi que de gérer un programme de cours
  • 11. Claroline  Moodle  Dokeos  Ganesha
  • 12.
  • 13. Produire Organiser Stocker Diffuser Accompagner Analyser Logiciel d’édition de contenu CMS LMS LCMS AP 2009
  • 15. Dénomination des étudiants dans un système d’e-learning
  • 16. Le tuteur est un personnage important dans une formation à distance  Il guide l’apprenant dans un univers ni naturel ni courant : l’éloignement de l’apprenant et de l’enseignant
  • 18. Découpage de la formation en module les plus fins possibles  Ainsi la formation peut être adaptée au profil de chaque apprenant
  • 19. Grains Cours Exercices Tests Module débutant Module avancé Parcours A Module Droit Module SQL Module Russe Parcours B Module HTML Module Maths Module PHP LMS AP 2009
  • 20. Médiatisation de cours : transformer des cours « papier » en cours numériques  Création de cours électroniques
  • 21. Des questions ? Des remarques ?
  • 22. Amandine PENOT pour ses définitions et ses graphiques  Marina Aubert pour l’organisation cette édition spécial du Café Numérique  Toute l’équipe du Café Numérique  www.cafenumrique.be
  • 23. Nickko@nickko.be  Nicolas_GOYER@usability.fr  Twitter @Nickko / @Usability_fr  Slideshare Nickkolas  Linkedin  http://www.linkedin.com/in/nickko