Dokumen tersebut merangkum kebijakan dan program pendidikan dasar Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Tengah tahun 2015, mencakup visi, misi, dan arahan kebijakan pembangunan pendidikan serta indikator dan target penjaminan layanan pendidikan dasar SD tahun 2015-2019."

1. KEBIJAKAN DAN PROGRAM
PENDIDIKAN DASAR DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI KALIMANTAN TENGAH
TAHUN 2015
Disampaikan pada Rapat Koordinasi Bidang Pendidikan Tahun 2015
Di Palangka Raya
26 Maret 2015

2. Arah Kebijakan: Visi dan Misi
1

3. Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional (RPJPN)
2005-2025
RPJMN-I
(2005-2009)
Menata kembali
NKRI, menbangun
Indonesia yang
aman dan damai,
yang adil dan
demokratis,
dengan tingkat
kesejahteraan
yang lebih baik
RPJMN-II
(2009-2014)
Memantapkan
penataan kembali
NKRI,
meningkatkan
kualitas SDM,
membangun
kemampuan
IPTEK,
memperkuat daya
saing
perekonomian
RPJMN-III
(2015-2019)
Memantapkan
pembangunan secara
menyeluruh dengan
menekankan
pembangunan keunggulan
kompetitif perekonomian
yang berbasis pada SDA
yang tersedia, SDM yang
berkualitas serta
kemampuan IPTEK.
RPJMN-IV
(2020-2024)
Mewujudkan manusia
Indonesia yang
mandiri, maju, adil
dan makmur melalui
percepatan
pembangunan di
segala bidang
dengan struktur
perekonomian yang
kokoh berlandaskan
keunggulan kompetitif
 …meningkatnya kualitas dan relevansi pendidikan, termasuk
yang berbasis keunggulan lokal dan didukung oleh manajemen
pelayananan pendidikan yang efisien dan efektif …dan
mantapnya budaya dan karakter bangsa.
 Daya saing perekonomian Indonesia semakin kuat dan kompetitif
dengan semakin …selarasnya pembangunan pendidikan,
ilmu pengetahuan dan teknologi dan industri...
...Menjamin keberlanjutan/kesinambungan program
dan kegiatan pembangunan…
Sumber : UU 17/2007

4. VISI KEMENDIKBUD 2015-2019
Terwujudnya Pendidikan dan
Kebudayaan Berkualitas dalam
Membentuk Karakter Insan Indonesia
yang Tangguh dan Berdaya Saing
4

5. MISI KEMENDIKBUD 2015-2019
1. Meningkatkan Akses Pendidikan
2.
Meningkatkan Kualitas, Relevansi dan Daya
Saing
3.
Melestarikan dan Mengembangkan
Kebudayaan
4.
Memperkuat Tata Kelola Pendidikan dan
Kebudayaan

6. Arah Kebijakan Pembangunan
Pendidikan 2015-2019
2

7. 1. Peningkatan kualitas wajib belajar pendidikan dasar sembilan tahun yang merata.
Peningkatan akses: perhatian lebih besar pada kelompok miskin, anak-anak yang tinggal di
wilayah perdesaan dan daerah 3T, serta anak-anak yang memiliki kebutuhan khusus.
Perkuatan yang dilakukan a.l : Kartu Indonesia Pintar yang merupakan lanjutan dari
Bantuan Siswa Miskin
Peningkatan kualitas : ditekankan pada upaya pemenuhan SPM Pendidikan Dasar oleh
Pemerintah Daerah dengan dukungan Pemerintah Provinsi dan Pemerintah Pusat
2. Peningkatan profesionalisme dan pembenahan distribusi guru dan tenaga kependidikan.
3. Peningkatan efisiensi dan efektivitas pendidikan dengan memantapkan pelaksanaan
desentralisasi pendidikan (memperkuat peran provinsi, membenahi sistem pengalokasian
anggaran) dan peningkatan kapasitas satuan pendidikan dan akuntabilitas sekolah melalui
MBS.
Arah Kebijakan Pembangunan Pendidikan 2015
2010 - 2014 2015
Pembangunan Pendidikan pada tahun
2015 yang merupakan tahun pertama
RPJMN 2015-2019.
7
Perpres No 43 Th 2014 Tentang RKP 2015 Jo
Perpres No 3 Th 2015
2015 - 2019

8. ARAH KEBIJAKAN
PEMBANGUNAN PENDIDIKAN 2015-2019
Arah Kebijakan:
Program Indonesia
Pintar
8
Perpres No 2 Th 2015 Tentang
RPJMN 2015-2019
Program Indonesia Pintar melalui Program Wajib Belajar 12
Tahun untuk memenuhi hak seluruh penduduk mendapatkan
layanan pendidikan dasar berkualitas untuk menjamin
seluruh anak Indonesia tanpa terkecuali dapat menyelesaikan
jenjang pendidikan dasar, melalui a.l:
 Pemberian peluang lebih besar bagi anak dari keluarga kurang
mampu, di daerah pascakonflik, etnik minoritas dan di wilayah
3T;
 Bantuan untuk anak dari keluarga kurang mampu untuk
dapat mengikuti Program Indonesia Pintar pada
pendidikan dasar yang dilaksanakan melalui Kartu
Indonesia Pintar.

9. “Memantapkan penataan kembali NKRI, meningkatkan kualitas SDM, membangun kemampuan IPTEK, memperkuat daya saing perekonomian”
VISI MISI PLAT FORM PERUBAHAN
VISI:
TERWUJUDNYA INDONESIA YANG BERDAULAT,
MANDIRI DAN BERKEPRIBADIAN BERLANDASKAN
GOTONG ROYONG
MISI :
1. MEWUJUDKAN KEAMANAN NASIONAL YANG MAMPU MENJAGA
KEDAULATAN WILAYAH, MENOPANG KEMANDIRIAN EKONOMI
DENGAN MENGAMANKAN SUMBERDAYA MARITIM DAN
MENCERMINKAN KEPRIBADIAN INDONESIA SEBAGAI NEGARA
KEPULAUAN
2. MEWUJUDKAN MASYARAKAT MAJU, BERKESEIMBANGAN DAN
DEMOKRATIS BERLANDASKAN NEGARA HUKUM
3. MEWUJUDKAN POLITIK LUAR NEGERI BEBAS AKTIF DAN MEMPERKUAT
JATI DIRI SEBAGAI NEGARA MARITIM
4. MEWUJUDKAN KUALITAS HIDUP MANUSIA INDONESIA YANG
TINGGI, MAJU DAN SEJAHTERA
5. MEWUJUDKAN BANGSA YANG BERDAYA SAING
6. MEWUJUDKAN INDONESIA MENJADI NEGARA MARITIM YANG
MANDIRI, MAJU, KUAT DAN BERBASISKAN KEPENTINGAN NASIONAL
7. MEWUJUDKAN MASYARAKAT YANG BERKEPRIBADIAN DALAM
KEBUDAYAAN

10. “Memantapkan penataan kembali NKRI, meningkatkan kualitas SDM, membangun kemampuan IPTEK, memperkuat daya saing perekonomian”
NAWA CITA JOKOWI JK
UNTUK RAKYAT INDONESIA
1. MENGHADIRKAN KEMBALI NEGARA UNTUK MELINDUNGI SEGENAP
BANGSA DAN MEMBERIKAN RASA AMAN PADA SELURUH WARGA NEGARA
2. MEMBUAT PEMERINTAH TIDAK ABSEN DENGAN MEMBANGUN TATA
KELOLA PEMERINTAHAN YANG BERSIH, EFEKTIF, DEMOKRATIS DAN
TERPERCAYA
3. MEMBANGUN INDONESIA DARI PINGGIRAN DENGAN
MEMPERKUAT DAERAH-DAERAH DAN DESA DALAM KERANGKA
NEGARA KESATUAN
4. MENOLAK NEGARA LEMAH DENGAN MELAKUKAN REFORMASI
SISTEM DAN PENEGAKAN HUKUM YANG BEBAS KORUPSI,
BERMARTABAT DAN TERPECAYA
5. MENINGKATKAN KUALITAS HIDUP MANUSIA
6. MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS RAKYAT DAN DAYA SAING DI PASAR
INTERNASIONAL
7. MEWUJUDKAN KEMANDIRIAN EKONOMI DENGAN
MENGGERAKKAN SEKTOR-SEKTOR STRATEGIS EKONOMI
DOMESTIK
8. MELAKUKAN REVOLUSI KARAKTER BANGSA
9. MEMPERTEGUH KE-BHINEKA-AN DAN MEMPERKUAT RESTORASI SOSIAL
INDONESIA

11. Pembentukan Karakter siswa
1. Melalui: Integrasi Nilai Pendidikan karakter dalam pembelajaran
No Kegiatan/Program Sasaran 2015 Regulasi
1
Pengintegrasian pendidikan karakter pada mata
pelajaran
2
Pengintegrasian pendidikan anti korupsi pada mata
pelajaran kewarganeraan/PPKn
3
Model integrasi pendidikan lalu lintas pada mata
pelajaran kewarganegaraan
4
Kompetisi sains, olahraga, dan seni secara
berjenjang dari tingkat sekolah sampai
nasional/internasional
5 Latihan dasar kepemimpinan siswa
Pembentukan Karakter dalam Ekosistem
Sekolah

12. Pembentukan Karakter siswa
2. Melalui: Kegiatan Ekstra Kurikuler
No Kegiatan/Program Sasaran 2015 Regulasi
1 Pendidikan kepramukaan
2 Klub dan kelas olahraga
3 Pembinaan sanggar seni
4 Pesantren kilat
5 Latihan dasar kepemimpinan siswa
6 Pelatihan jurnalistik
7 Apresiasi seni dan sastra
8 Pembinaan pendidikan akhlak mulia siswa
9 Pelaksanaan Rohani Islam (Rohis)
10 Pembinaan Masa Orientasi Siswa (MOS)
11 Pendidikan Berwawasan kebangsaan
12 Pembinaan Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS)
13 Pendidikan Kesadaran Bela Negara
14 Panduan Pelaksanaan Upacara Bendera di SMP
15
Panduan Pelaksanaan Palang Merah Remaja (PMR)
di SMP
16
Pedoman Penyuluhan Asistensi Pencegahan
Penyalahgunaan Narkoba di SMP

13. Pembentukan Karakter siswa
3. Melalui: Pembiasaan dan pembudayaan
No Kegiatan/Program Sasaran 2015 Regulasi
1
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) (Sekolah bersih dan
sehat, kantin sehat, sanitasi)
2 Pendidikan anti korupsi melalui kantin kejujuran
3 Sekolah aman dan ramah anak
4 Sekolah bebas asap rokok
5 Upacara bendera setiap Senin
6 Tatakrama dan tatatertib kehidupan sosial di sekolah
7 Pencegahan penyalahgunaan narkoba dan HIV/AIDS
8 Pendidikan dan pembiasaan akhlak mulia
9 Pembinaan dan kompetisi sekolah adiwiyata
SKEMA PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI KURIKULUM
NASIONAL

14. Indikator dan Target
Penjaminan Kepastian Layanan
Pendidikan SD 2015-2019
3

15. NO INDIKATOR
TARGET
2015 2016 2017 2018 2019
1 APM SD/SDLB/PAKET A (%)
2 APK SD/SDLB/PAKET A (%)
3 Angka Putus Sekolah SD (%)
4 Angka Melanjutkan SD ke SMP (%)
5 Jumlah Ruang Kelas SD yang dibangun
6 Jumlah Sekolah SD yang dibangun
7 Jumlah ruang kelas SD yang
direhabilitasi
8 Jumlah Siswa Paket A yang menerima
bantuan operasional
9 Jumlah Siswa Pendidikan Dasar di Luar
Negeri yang menerima bantuan
(SILN/CLC)
10 Jumlah Siswa SD yang mendapatkan
Beasiswa Bakat dan Berprestasi
MATRIKS RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA MENENGAH
KEMENTERIAN/LEMBAGA TAHUN 2015-2019
PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 2 TAHUN 2015 TENTANG RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA MENENGAH NASIONAL TAHUN
2015 - 2019
Program/Kegiatan: Penjaminan Kepastian
Layanan Pendidikan SD

16. NO INDIKATOR
TARGET
201
5
201
6
201
7
2018 2019
11 Jumlah Siswa SD yang mengikuti lomba,
festival, dan olimpiade
12 Jumlah perpustakaan/Pusat Sumber
Belajar (PSB) SD yang dibangun
13 Jumlah Sekolah SD yang melaksanakan
ekstrakurikuler
14 Jumlah SD yang mendapatkan
Pembinaan Manajemen Berbasis
Sekolah (MBS)
15 Jumlah SD yang Menerapkan Proses
Pembelajaran dan Penilaian Sesuai
Kurikulum yang berlaku
16 Jumlah SD yang mendapatkan bantuan
peralatan pendidikan
17 Jumlah SD yang mendapatkan
pembinaan akreditasi
18 Jumlah Siswa SD penerima bantuan
Lanjutan.....

17. Jalur Pembinaan
dalam rangka Penjaminan Kepastian Layanan
Pendidikan SD 2015-2019
4

18. KABUPATEN/
KOTA
SEKOLAH/GUG
US
PROVINSIPUSAT
SD
Imbas
SD
Imbas
SD
Imbas
SD
Imbas
SD
Imbas
SD
Imbas
SD
INTI
1 Kecamatan ada beberapa gugus SD
1 Gugus SD terdiri dari 1 SD Inti dan 3—8 SD Imbas
1 kabupaten/kota ada 1 SD Pembina
SD Pembina adalah SD ex RSDBI atau SD Inti terbaik
GUGUS
SD
30 orang Tim Pembina Kurikulum
30 orang Tim Pembina Pendidikan Karakter
30 orang Tim Pembina MBS
30 orang Tim Pembina Akreditasi
30 orang Tim Pembina Eklstrakurikuler Kesenian
30 orang Tim Pembina Ekstreakurikuler Olahraga
30 orang Tim Pembina Ektrakurikuyler Kepramukaan
30 orang Tim Pembina Sekolah Bersih dan Sehat
30 orang Tim Pembina Peran Sewrta Masyarakat
5 orang Tim Pembina Kurikulum
5 orang Tim Pembina Pendidikan Karakter
5 orang Tim Pembina MBS
5 orang Tim Pembina Akreditasi
5 orang Tim Pembina Eklstrakurikuler Kesenian
5 orang Tim Pembina Ekstreakurikuler Olahraga
5 orang Tim Pembina Ektrakurikuyler Kepramukaan
5 orang Tim Pembina Sekolah Bersih dan Sehat
5 orang Tim Pembina Peran Sewrta Masyarakat
3 orang Tim Pengembang Kurikulum
3 orang Tim Pengembang Pendidikan Karakter
3 orang Tim Pelngembang MBS
3 orang Tim Pengembang Akreditasi
3 orang Tim Pengembang Eklstrakurikuler Kesenian
3 orang Tim Pengembang Ekstreakurikuler Olahraga
6 orang Tim Pengembang Ektrakurikuyler Kepramukaan
3 orang Tim Pengembang Sekolah Bersih dan Sehat
3 orang Tim Pengembang Peran Sewrta Masyarakat
TIM PEMBINA NASIONAL (TPN)
TIM PEMBINA PROVINSI (TPP)
TIM PENGEMBANG KABUPATEN/KOTA (TPK)
SD PEMBINA
TK.
KABUPATEN/KOTA
1 Provinsi memiliki 1 atau lebih SD Tingkat Nasional.
SD Pembina Tingkat Provinsi adalah TK/SD Model atau
SD Negeri Eks RSDBI.
SD PEMBINA
TK. PROVINSI
SD Pembina Tingkat nasional adalah 1 SD Negeri yang
terbaik di Daerah Khusus Ibu Kota Jakarta
SD PEMBINA
TK. NASIONAL
Kepala SD Inti: Pendamping Pembinaan Manajemen Mutu Terpadu.
6 Guru Inti : Pendamping Pelaksanaan Kurikulum.
1 Guru Inti : Pendamping Pelaksanaan Pendidikan Karakter.
1 Pengawas : Pendamping Akreditasi.
1 Guru Inti : Pendamping Pelaksanaan Pembelajaran Eklstrakurikuler Kesenian
1 Guru Inti : Pendamping Pelaksanaan Pembelajaran Ekstrakurikuler Olahraga
1 Guru Inti : Pendamping Pelaksanaan Pembelajaran Ekstrakurikuler Kepramukaan
1 Guru Inti : Pendamping Pelaksanaan Program Sekolah Bersih dan Sehat
Kepala SD Inti: Pendamping Peningkatan Peran Serta Masyarakat
TIM PENDAMPING TINGKAT GUGUS SD (TPG)
PENDEKATAN PEMBINAAN MUTU SEKOLAH DASAR
2015—2019

19. PROGRAM
SUBDIT PEMBELAJARAN
2015
1.Bimbingan Teknis Sekolah Dasar
2. Lomba Budaya Mutu ke 2 di
Sumatera Barat
3. Sekolah Dasar Pembina Kabupaten -
Kota

20. 1. Bimbingan Teknis Kurikulum
2. Bimbingan Teknis Manajemen Berbasis Sekolah
(MBS)
3. Bimbingan Teknis Peningkatan Mutu
Pembelajaran
4. Bimbingan Teknis Akreditasi
Jenis-jenis Bimbingan Teknis SD
Subdit Pembelajaran

21. KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH DASAR
Tahun 2015
S D P E M B I N A

22. Tujuan:
membina SD yang relatif lebih baik dari SD
lain, difasilitasi sehingga menjadi SD yang
terstandar, sebagai patok duga
(benchmark) bagi sekolah lain.
Fungsi: sebagai rujukan bagi pemerintah
daerah dan sekolah lain untuk
- Mengembangkan sarana prasarana
sekolah
- Kualitas pembelajaran
- Tata kelola sekolah;
- Pengembangan sekolah berbudaya mutu
dan berkarakter
Tujuan & Fungsi SD Pembina

23. KRITERIA
N
o.
Persyaratan
1. sekolah dasar negeri diutamakan yang mengimplementasikan
Kurikulum 2013;
2. memiliki prestasi lebih dibanding sekolah lain, baik prestasi akademik
maupun non akademik;
3. memiliki luas lahan minimal 1340 m2;
4. memiliki ruang kelas, ruang kepala sekolah dan guru, ruang
perpustakaan, dan ruang penunjang lainnya yang layak;
5. memiliki Kepala Sekolah definitif, serta guru kelas, guru agama dan
guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan yang cukup;
6. Ada kecenderungan peningkatan jumlah pendaftar siswa baru setiap
tahunnya, bukan jumlah siswa yang diterima sesuai ruang yang tersedia;
7. memiliki program UKS yang didukung dengan sarana dan prasarana
UKS yang memadai.
8. SD yang diusulkan tersebut dapat juga SD yang pernah dikembangkan
sebagai Rintisan Sekolah Dasar Bertaraf Internasional (RSDBI), bukan
TK/SD Model.

24. TINGKATAN SD PEMBINA
NO
.
TINGKAT SD
PEMBINA
KETERANGAN
1. SD PEMBINA
NASIONAL
Salah satu SDN di salah satu Kab-Kota
terbaik nasional
2. SD PEMBINA
PROVINSI
Salah satu SDN di salah satu Kab-Kota
terbaik di provinsi
3. SD PEMBINA
KABUPATEN-KOTA
Salah satu SDN di salah satu Kab-Kota
terbaik di Kab-Kota setempat
Catatan:
SD Pembina Tingkat Nasional dan SD Pembina Tingkat Provinsi
adalah salah satu SD Pembina Tingkat Kab-Kota yang terbaik. Kab-
Kota yang SD Pembinanya ditetapkan sebagai SDP Pembina Nasional
dan SD Pembina Tingkat Provinsi tidak perlu lagi ada SD Pembina
tingkat Kab-Kota

25. INFORMASI PROGRAM
SUBDIT
SARANA PRASARANA TA
2015
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH DASAR
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2015
RAKOR PENDIDIKAN

26. JENIS BANTUAN TA 2015
26
PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU YANG DIBANGUN
(RKB)
B
A
SEKOLAH YANG MENDAPATKAN PERPUSTAKAAN/PUSAT
SUMBER BELAJAR (PSB)
C PEMBANGUNAN UNIT SEKOLAH BARU SD (USB)
D SEKOLAH YANG MENDAPATKAN PERALATAN PENDIDIKAN (
TIK )
F RUANG BELAJAR YANG DIREHABILITASI
G REVITALISASI GEDUNG SD
E SARANA PENDUKUNG PEMBELAJARAN ( TABLET)

27. SASARAN BANTUAN TAHUN ANGGARAN 2015
KODE KEGIATAN/OUTPUT VOLUME/
SASARAN
2003.038.001 Ruang Kelas Baru yang di
Bangun (RKB)
2.995 ruang
2003.039.001 Ruang Belajar yang
direhabilitasi
4.742 ruang
2003.039.002 REVITALISASI GEDUNG SD 260 SD
2003.048.001 Sekolah yang mendapatkan
Perpustakaan/Pusat Sumber
Belajar (PSB)
1.420 ruang
2003.059.001 UNIT SEKOLAH BARU yang
di Bangun (USB )
15 unit
2003.063.001 Sekolah yang Mendapatkan
Perlatan Pendidikan ( TIK )
2.292 paket
27

28. KEBUTUHAN BANSOS PER PROVINSI
(Sumber data, DAPODIK, 15 Desember 2014)
No PROPINSI JML SD Kebutuha
n Perpus
Kebutuha
n TIK
RK Rusak
Sedang
RK Rusak
Berat
Kebutuha
n RKB
1
ACEH 3.391 1.194 2.092 2.287 8671.040
2
BALI 2.434 977 855 2.053 2672.209
3
BANGKA BELITUNG 788 68 319 532 84 326
4
BANTEN 4.567 2.866 1.980 3.802 1.222 10.724
5
BENGKULU 1.343 547 825 875 360 643
6
D.I. YOGYAKARTA 1.857 378 382 1.132 250 257
7
D.K.I. JAKARTA 2.994 1.364 1.384 698 2586.393
8 GORONTALO 927 307 370 709 118 183
9
JAMBI 2.403 1.177 1.524 1.918 9691.364
10
JAWA BARAT 19.970 11.695 7.882 22.123 6.339 37.039
11
JAWA TENGAH 19.215 8.840 5.553 18.851 4.995 7.002
12
JAWA TIMUR 19.486 9.579 7.258 18.734 5.269 8.920
13
KALIMANTAN 28

29. KUOTA*) BANTUAN PER PROVINSI TA 2015
*) Sementara
No PROPINSI JML SD
KUOTA
Perpus
KUOTA
TIK
RK Rusak
Sedang
RK Rusak
Berat
KUOTA
RKB
1 ACEH 3.391 19 63 17 73 23
2 BALI 2.434 16 26 16 23 49
3 BANGKA BELITUNG 788 1 10 4 7 6
4 BANTEN 4.567 46 60 29 103 248
5 BENGKULU 1.343 9 25 7 30 15
6 D.I. YOGYAKARTA 1.857 6 12 9 21 6
7 D.K.I. JAKARTA 2.994 22 42 5 22 144
8 GORONTALO 927 5 11 5 10 5
9 JAMBI 2.403 19 46 15 82 32
10 JAWA BARAT 19.970 187 239 167 536 678
11 JAWA TENGAH 19.215 142 168 143 422 161
12 JAWA TIMUR 19.486 153 220 142 445 205
13
KALIMANTAN
BARAT 4.312 37 73 28 115 44
14
KALIMANTAN
SELATAN 2.899 22 45 16 40 16
15
KALIMANTAN
TENGAH 2.586 24 45 15 51 17
16
KALIMANTAN
TIMUR 1.837 14 29 9 32 64 29

30. Dokumen Perencanaan dan Pengganggaran1
OUTPUT PADA SUBDIT PROGRAM DAN
EVALUASI TAHUN 2015
2
3
4
Dokumen Evaluasi dan Pelaporan
Layanan Sekolah Indonesia di Luar Negeri
Layanan Pengelolaan BOS dan DAK

31. Dokumen Perencanaan dan Pengganggaran
b
Penyusunan Program Kerja Tahun Anggaran 2016c
Sinkronisasi Program Pusat dan Daerahd
Workshop Pendataan Dapodik SDe
Penyusunan Program Kerja 2015a
Rapat Koordinasi Program Direktorat Pembinaan SD
Out Put 1:

32. Dokumen Evaluasi dan Pelaporan
b
Laporan Kinerjac
Lomba Tatakelola Dekonsentrasia
Monitoring dan Evaluasi Program Bansos
Out Put 2:

33. Layanan Sekolah Indonesia di Luar Negeri
b
Pemberian BOS Luar Negeria
Supervisi BOS Luar Negeri
Out Put 3:

34. Penyelenggaraan BOS dan DAK
b
Rakor Manajemen BOSc
Sosialisasi DAKd
Monitoring Pelaksanaan DAKe
Monitoring Batuan Operasional Sekolaha
Lomba Tata Kelola BOS
Out Put 4:

35. KEGIATAN PUSAT YANG TERKAIT DENGAN
PROVINSI
Rapat Koordinasi Program Direktorat Pembinaan SD
Lomba Tatakelola Dekonsentrasi
Monitoring dan Evaluasi Program Bansos
Rakor Manajemen BOS
Monitoring Batuan Operasional Sekolah
Lomba Tatakelola BOS
1
Sosialisasi Pelaksanaan DAK
Monitoring Pelaksanaan DAK
2
3
4
5
6
7
8

36. OUTPUT PADA SUBDIT KELEMBAGAAN
PESERTA DIDIK
A. Siswa yang Mendapat Program Indonesia
Pintar (PIP)
B. Sekolah yang Melaksanakan Ekstrakurikuler
C. Siswa yang Mengikuti Lomba, Olimpiade, dan
Festival
D. Siswa yang Mendapatkan Beasiswa Bakat dan
Prestasi

37. SISWA YANG MENDAPATKAN
PROGRAM INDONESIA PINTAR (PIP) SD 2015
1. Pendataan Siswa yang Akan Mendapatkan PIP dan
Siswa Korban Bencana
2. Pengadaan dan Pendistribusian Kartu Indonesia
Pintar (KIP)
3. Kampanye/Publikasi dan Sosialisasi PIP
4. Pelaksanaan/Penyaluran Bantuan PIP dan Bantuan
Siswa Korban Bencana
5. Monitoring dan Evaluasi PIP

38. Proporsi Sasaran PIP Tahun 2015
Keterangan:
1. Sasaran PIP Tahun 2015 bersumber dari Basis Data Terpadu (BDT).
2. Biaya satuan PIP untuk SD Rp.450.000, SMP Rp.750.000, dan SMA/SMK Rp.1.000.000
per siswa per tahun
No
Satuan
Pendidikan
Sasaran PIP
Anggaran
(Rp. 000)Siswa Bersekolah
Tidak
Bersekolah
Jumlah sasaran
1 SD 9.878.419 592.191 10.470.610 4.615.970.570
2 SMP 3.022.942 1.226.665 4.249.607 3.187.205.250
3 SMA 618.526 734.989 1.353.515 1.353.515.000
4 SMK 800.383 1.046.155 1.846.538 1.846.538.000
JUMLAH 14.320.270 3.600.000 17.920.270 11.099.032.750
Pendataan Siswa SD yang Akan Mendapatkan PIP
dan Siswa Korban Bencana

39. Jadwal Pelaksanaan PIP-SD 2015
MINGGU IV
Beberapa sudah terdistribusi kepada sasaran Tahap I
JULI
Sosialisasi
penyaluran
dan
pelayanan
pengaduan
PIP
MINGGU II
Review Juknis PIP
2015
MINGGU III
Finalisasi Juknis PIP
2015
MINGGU IV
1. Pemilihan
Lembaga
Penyalur
melalui
beuaty
contest
2. Permohonan
izin
rekening
penampung
FEBRUARI
MINGGU I
Koordinasi dengan LKPP
MINGGU II
Penerbitkan SK Tahap I sebanyak 3.853.048 siswa dan Pengiriman Data ke Lembaga
Penyalur
MINGGU III
Penerbitan SPM dan SP2D Tahap I
MARET
MINGGU II
Siswa mulai
mencairkan
dana PIP
Tahap I
APRIL - MEI
Workshop
Pendataan
dan
Pengolahan
Data PIP
APRIL-
MEI
JUNI
1. Persiapan
penyalura
n Tahap II,
SK, SPM,
SP2D
2. penyalura
n Tahap II
dan
persiapan
tahap
berikutnya
JUNI JULI
AGUSTU
S
AGUSTUS
Workshop
Pendataan
dan
Pengolahan
Data PIP

40. JENIS BIMTEK
EKSTRAKURIKULER
EKSTRAKURIKULER KESENIAN
EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN
EKSTRAKURIKULER KEOLAHRAGAAN
SEKOLAH DASAR BERSIH SEHAT

41. JENIS LOMBA/FESTIVAL/OLIMPIADE
1. Olimpiade Sains Nasional (OSN)
2. Festival Lomba Seni Siswa Nasional
(FLS2N)
3. Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN)
4. Lomba Cipta Seni Pelajar Nasional
(LCSPN)
5. Apresiasi Sastra Siswa Sekolah Dasar
6. Lomba Klub Olahraga Sekolah Dasar
7. Olimpiade/Lomba di Luar Negeri

42. OLIMPIADE SAINS
NASIONAL1

43. JENIS LOMBA
1. Matematika;
2. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).

44. WAKTU DAN TEMPAT
2
FLS2N-SD tingkat Nasional akan dilaksanakan
pada tanggal 23 – 29 Agustus di Palembang,
Sumatera Selatan.

45. OLIMPIADE OLAHRAGA
SISWA NASIONAL (O2SN)3

46. 4 APRESIASI SASTRA
SISWA SD

47. JENIS LOMBA
1. Lomba Menulis Cerpen Kategori Penulis
2. Lomba Menulis Cerpen Kategori Pemula
3. Lomba Cipta Pantun
4. Lomba Cipta Syair
5. Lomba Mendongeng

48. 5 LOMBA CIPTA SENI PELAJAR
NASIONAL (LCSPN)

49. Jenis dan Jumlah Peserta Lomba
 Melukis : 1 peserta
 Cipta Puisi : 1 peserta
 Membatik: 1 peserta

50. LOMBA KLUB OLAHRAGA
SEKOLAH DASAR6

51. SASARAN/PESERTA
TAHAP I
Sasaran penilaian tingkat provinsi adalah 3 Klub
olahraga SD terbaik di masing-masing provinsi,
yang merupakan hasil seleksi yang dilakukan pada
tingkat provinsi
TAHAP II
Peserta Lomba Klub Olahraga Tahap II adalah 1
(satu) klub terbaik dari setiap provinsi hasil
penilaian tahap I yang diwakili oleh 2 (dua) orang

52. 7 LOMBA/OLIMPIADE/FESTIVAL
DI LUAR NEGERI

53. JENIS LOMBA
Nama Lomba Bidang Tempat Tanggal
Po Leung Kok Primary
Mathematics World Contest
(PMWC),
Matematika Hongkong 13 – 17 Juli 2015
China International
Mathematics Competition
(CIMC)
Matematika Cangchun, China 27 Juli – 1 Agustus
2015
6th Basel Open Karate
Championship
Karate Swiss September 2015
Singapore International
Mathematics Competitions
(SIMC)
Matematika Singapura September 2015
World Creativity Festival IPA Korea Oktober 2015
International Mathematics
and Science Olympiad
(IMSO)
Matematika &
IPA
Thailand November 2015
World School Chess
Championship
Catur Thailand November – Desember
2015

54. D. SISWA YANG MENDAPATKAN
BEASISWA BERPRESTASI SEKOLAH
DASAR

55. 106.00
108.00
110.00
112.00
114.00
116.00
118.00
120.00
122.00
P.
RAYA
MU
RA
SUKA
MARA
BARS
EL
BARTI
M
KOTI
M
SERU
YAN
PUL
PIS
GUMA
S
LAMA
NDAU
KOBA
R
KATIN
GAN
BARU
T
KAPU
AS
Series1 120.12 118.95 117.24 116.72 115.82 115.18 115.04 113.60 112.50 112.46 112.40 112.23 111.45 111.40
AxisTitle
APK SD/MI 13/14

56. Series1
98.00
100.00
102.00
104.00
106.00
108.00
110.00
112.00
BARS
EL
MU
RA
SUKA
MARA
BARTI
M
SERU
YAN
KOTI
M
P.RAY
A
LAMA
NDAU
KATIN
GAN
GUMA
S
BARU
T
KOBA
R
PUL
PIS
KAPU
AS
Series1 111.70 110.79 109.73 109.68 108.51 108.38 107.92 107.73 107.60 105.47 104.99 104.21 103.32 102.78
AxisTitle
APM SD/MI

57. 0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
80.00
90.00
100.00
APK SMP/MTS
Series1

58. 0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
80.00
90.00
100.00
P.RAYA KOTIM SERUY
AN
KOBAR GUMA
S
KATIN
GAN
PUL
PIS
LAMA
NDAU
BARTI
M
SUKA
MARA
MU RA KAPUA
S
BARSE
L
BARUT
Series1 91.21 90.53 88.03 87.96 87.78 85.34 85.04 83.28 83.03 79.86 79.50 70.58 68.81 67.57
AxisTitle
APM SMP/MTs

59. No Program/ Kegiatan/ Output/ Sub Output Sasaran
I DIREKTORAT PEMBINAAN SD
2003 PENJAMINAN KEPASTIAN LAYANAN PENDIDIKAN SD
A AKSES
1 Siswa yang mendapat Bantuan Siswa Miskin 6.046.921 Siswa
2 Layanan pendidikan kesetaraan Paket A 3.140 Siswa
3 Ruang Kelas Baru yang dibangun 2.995 Ruang
4 Ruang Belajar yang direhabilitasi 6.347 Ruang
5 Revitalisasi Prasarana Sekolah Dasar 260 SD
6 Unit Sekolah Baru yang dibangun 15 unit
7 Layanan Sekolah Indonesia di Luar Negeri (SILN) 16.455 Siswa
B MUTU
8 Sekolah yang mendapatkan Program Peningkatan Mutu
Pembelajaran
3.105 Sekolah
9 Sekolah yang mendapatkan standardisasi dan akreditasi 2.103 Sekolah
10 Sekolah yang mendapatkan perpustakaan/Pusat
Sumber Belajar (PSB)
1.420 Ruang
PROGRAM DAN KEGIATAN
DIREKTORAT PEMBINAAN SD TAHUN 2015

60. No Program/ Kegiatan/ Output/ Sub Output Sasaran
I DIREKTORAT PEMBINAAN SD
2003 PENJAMINAN KEPASTIAN LAYANAN PENDIDIKAN SD
11 Siswa yang mengikuti lomba, festival, dan olimpiade 1.687 Orang
12 Siswa yang mendapatkan Beasiswa Bakat dan Berprestasi 10.747 Siswa
13 Sekolah yang melaksanakan ekstrakurikuler 12.313 Sekolah
14 Sekolah yang mendapatkan pembinaan Manajemen
Berbasis Sekolah (MBS)
9.371 Sekolah/lbg
15 Sekolah yang melaksanakan Kurikulum 2013 62.847 Sekolah
16 Sekolah yang mendapatkan Peralatan Pendidikan 2.292 Paket
C TATA KELOLA
17 Dokumen Perencanaan dan Penganggaran 96 Dokumen
18 Dokumen Evaluasi dan Pelaporan 7 Laporan
19 Layanan pengelolaan BOS dan DAK 1.574 Prov/kab/Ko
ta
20 Layanan Perkantoran 12 Bulan
Layanan

61. Kegiatan Dekonsentrasi
Direktorat Pembinaan SD 2015
6

62. KODE KEGIATAN/OUTPUT SASARAN
2003 Penjaminan Kepastian Layanan Pendidikan SD
2003.001 Dokumen Perencanaan dan Penganggaran Dokumen
2003.037 Siswa yang mendapatkan Beasiswa Bakat dan Berprestasi
Siswa
2003.041 Siswa yang mengikuti Lomba, Festival, dan Olimpiade
Orang
2003.045 Sekolah yang mendapatkan Program Peningkatan Mutu
Pembelajaran
Sekolah
2003.046 Sekolah yang mendapatkan standardisasi dan akreditasi
Sekolah
2003.057 Sekolah yang melaksanakan ekstrakurikuler Sekolah
2003.058 Sekolah yang mendapatkan pembinaan Manajemen
Berbasis Sekolah (MBS)
Sekolah
2003.062 Sekolah yang melaksanakan kurikulum 2013 Sekolah
2003.064 Layanan Pengelolaan BOS dan DAK
Prov/Kab/Kota
KEGIATAN DEKONSENTRASI
DIREKTORAT PEMBINAAN SD TAHUN 2015

63. Penyediaan & Peningkatan Kesejateraan
Pendidik & Tendik yg kompeten jenjang Dikdas
I. Tunjangan Profesi 1 kali gaji pokok
- Dana Dekon = Guru SLB dan Guru Non PNS
- Dana Transfer daerah : PNS daerah (Guru sd dan Guru
SMP)
II. Subsisi tunjangan fungsional guru bukan PNS Dikdas :
Dana Dekon, 2 x setahun/persemester, Rp.300.000,-/bln.
III. Kualifikasi akademik S1/D4 Dikdas : 1 x setahun, Rp.3,5 jt.
IV. Tunjangan khusus jenjang Dikdas : SK menteri desa
tertinggal disandingkan dengan SK bupati.
Pengusulan dan penentuan berdasar data Dapodik, kuota pusat.

64. PROGRAM DAN KEGIATAN APBD 2015
BIDANG PENDIDIKAN DASAR
No PILAR PENDIDIKAN Nama Program dan Kegiatan Out Put Keterangan
1 TATA KELOLA Rapat Koordinasi dan Sinkronisasi
Kebijakan Pendidikan Dasar Tingkat
Provinsi
2 MUTU RELEVANSI Bimtek Program Retrival Tingkat Prov,
Kalteng
3 MUTU RELEVANSI Bimtek Pengelolaan Perpustakaan Sekolah
Dasar Tingkat Prov. Kalteng
4 MUTU RELEVANSI Lomba Olimpiade Olah Raga Sains Nasional
(O2SN) SD Tingkat Provinsi
5 MUTU RELEVANSI Bimtek Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)
SD Tingkat Provinsi
6 MUTU RELEVANSI Pengembangan Pendidik dan Tenaga
Kependidikan (PTK) SD
7 MUTU RELEVANSI Festival lomba seni Siswa Nasional (FLS2N)
Tinkat Provinsi Kalimantan Tengah
8 TATA KELOLA Bimtek Implementasi Sekolah Bersih Sehat
dan SD Sehat SD Tingkat Provinsi
9 TATA KELOLA Rapat Koordinasi dan Pembinaan Program
SD Inti dan SD Imbas Tingkat Provinsi
10 MUTU RELEVANSI Pendampingan Implementasi Kurikulum
2013 Sekolah Dasar

65. 11 MUTU RELEVANSI Pembinaan Calon Sekolah Akreditasi SD/MI
Skala Provinsi
12 TATA KELOLA Sosialisasi dan Publikasi Pendidikan Anak
Usia Dini Formal (TK)
13 MUTU RELEVANSI Peningkatan Kompetensi Pendidik dan
Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia
Dini
14 TATA KELOLA Rapat Koordinasi Program PAUD/TK
15 MUTU RELEVANSI Pengembangan Media Pembelajaran
Pendidik Anak Usia Dini
16 TATA KELOLA Sinkronisasi Data Program Pendidikan Anak
Usia Dini (PAUD) Formal/TK
17 TATA KELOLA Rapat Koordinasi dan Konsultasi
Pelaksanaan BOS
18 TATA KELOLA Bimtek Pengelola Bantuan Operasional
Sekolah (BOS) SD dan SMP Tingkat
Provinsi
19 TATA KELOLA Bimtek Bendahara BOS SD dan SMP
Tingkat Provinsi
20 TATA KELOLA
AKUNTABILITAS
Pengelola, Monitoring, dan Evaluasi dan

66. 21 MUTU RELEVANSI Bimtek Pembina Pramuka dan PMR
SMP/MTs Tingkat Provinsi
22 MUTU RELEVANSI Bimtek Program Aplikasi Sekolah (PAS)
SMP/MTs Tingkat Provinsi
23 MUTU RELEVANSI Olimpiade Sains Guru SMP/MTs Tingkat
Provinsi
24 TATA KELOLA
AKUNTABILITAS
Koordinasi dan Konsultasi Program
Pendidikan SMP pada Direktorat
25 MUTU RELEVANSI Bimtek Pengawas SMP/MTs Tingkat
Provinsi
26 MUTU RELEVANSI Pembinaan Lomba UKS, Olimpiade Sains,
Porseni dan Sastra Tingkat Provinsi
27 TATA KELOLA Monitoring dan Evaluasi, BSM, Paket B
Tingkat SMP se Kalimantan Tengah
28 TATA KELOLA
AKUNTABILITAS
Sistem Informasi dan Pendidikan SMP/MTs
Tingkat Provinsi
29 TATA KELOLA
AKUNTABILITAS
Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan
Program Bantuan Pembinaan SMP
30 TATA KELOLA
AKUNTABILITAS
Sosialisasi Aneka Tunjangan Pendidikan
Dasar

67. 31 MUTU RELEVANSI Pembinaan Pemenuhan Standar Pendidikan
Nasional Pendidikan pada SMP (SSN)
32 MUTU RELEVANSI Bimtek Manajemen Berbasis Sekolah SMP
Tingkat Provinsi
33 MUTU RELEVANSI Pendampingan Implementasi Kurikulum
34 TATA KELOLA
AKUNTABILITAS
Rencana Kerja Sekolah (RKS) dan Rencana
Kegiatan Anggaran Sekolah (RKAS) SMP
35 MUTU RELEVANSI Peningkatan Kompetensi Guru Mapel Ujian
Nasional Tingkat SMP
36 MUTU RELEVANSI Bimtek Pembinaan OSN Pendidikan Dasar
Tingkat Provinsi
37 MUTU RELEVANSI Seleksi Jalur Khusus Internasional
Mathematics and Science Olympiade
38 MUTU RELEVANSI Bimtek OSN Guru SD Tingkat Provinsi
39 MUTU RELEVANSI Bimtek Teknis Calistung SD Tingkat Provinsi
40 MUTU RELEVANSI Bimtek Pengawas SD/MI Tingkat Provinsi

68. 41 TATA KELOLA
AKUNTABILITAS
Peremajaan Data Sistem Informasi
Pendidikan Dasar SD
42 MUTU, RELEVANSI Olimpiade Sains Nasional (OSN) Siswa
SD Tingkat Provinsi
43 MUTU, RELEVANSI Olimpiade Sains Nasional (OSN) Guru SD
Tingkat Provinsi
44 TATA KELOLA
AKUNTABILITAS
Pengembangan Data dan Informasi
Pendidikan Dasar
45 TATA KELOLA
AKUNTABILITAS
Pengelolaan, Monitoring dan Evaluasi
Bantuan Siswa Miskin (BSM) SD Tingkat
Provinsi
46 MUTU, RELEVANSI Pengadaan Buku Modul Muatan Lokal
Pendidikan Berbasis kearifan Lokal pada
Kurikulum Tingkat Sekolah

69. PROGRAM DAN KEGIATAN SMP
2015

70. Mata Lomba
1. IPA
2. Matematika
Olimpiade Sains Guru
SMP/MTs tingkat Provinsi

71. Koordinasi dan Konsultasi
Program SMP Pada Direktorat

72. Program Kegiatan Dana
Dekonsentrasi dua kegiatan :
1. Penjaminan Kepastian
Layanan SMP (Rakor)
2. Penyediaan dan
Peningkatan Kesejahteraan
Pendidik dan tendik yang
kompeten untuk jenjang
pendidikan dasar tahun 2015

74. Terima
kasih