1. SISTEMA FINANCIERO DE LAS FAMILIAS LOYOLISTAS
BRIAM STEVAN PÈREZ HUESO
I.E. COLEGIO LOYOLA
ANTIOQUIA
BELLO
2012
SISTEMA FINANCIERO DE LAS FAMILIAS LOYOLISTAS
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2. BRIAM STEVAN PÈREZ HUESO
ANALISIS DE TIPOS DE SISTEMAS FINANCIEROS DE LAS FAMILIAS
LOYOLISTAS PARA EL ANALIZIS DE SU SOCIOECONOMIA
ASESORA
LUZ MARINA SIERRA
PROFESORA LISENCIADA EN TECNOLOGIA
I.E. COLEGIO LOYOLA
ANTIOQUIA
BELLO
2012
CONTENIDO
1) INTRODUCCIÒN
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3. a. OBJETIVOS
i. OBJETIVOS GENERALES
ii. OBJETIVOS ESPECIFICOS
2) JUSTIFICACIÒN
3) METODOLOGIA
4) RESULTADOS Y ANALISIS
a. EVIDENCIAS GRAFICAS
b. EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS
5) CONCLUSIONES
ANEXOS
INTRODUCCIÒN
Comenzamos con muchas ideas vagas mucha organización pero pocas ideas
haciendo del proyecto lo más preciso y breve, planteamos muy bien el
problema utilizando el sistema financiero para analizar la socioeconómica
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4. familiar del colegio, tuvimos muchos asesores y guías que aportaron a su vez
ideas y opiniones al respecto.
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES:
o Analizar por medio de recolección e interpretación de datos el
nivel socioeconómico de las familias Loyolistas, con estadísticas
financieras para interpretarlos en un balance o diagnostico
escolar.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
o Interpretar resultados por medio de estadísticas con respecto al
sistema financiero para determinar un diagnostico escolar con
respecto a la socioeconómica
JUSTIFICACIÒN
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5. Dar a conocer a la comunidad un diagnostico escolar del nivel
socioeconómico del colegio por medio del estudio general de los
sistemas financieros familiares.
METODOLOGIA
Recolectar datos estadísticos de una muestra especifica de la
población, haciendo encuestas con el tema general de los sistemas
financieros de las familias, tabular la información analizar e
interpretar esos datos en un balance.
RESULTADOS Y ANALISIS
Concluimos que gran parte de las familias Loyolistas usan cuentas bancarias y
a la vez la mayoría utilizan cuenta de ahorro, un dato que nos impresiono fue
que un gran porcentaje utilizan chequera .Una mayor parte está afiliada a
cooperativas, las cuentas la manejan mayormente la mama y el papa y un
menor porcentaje los demás integrantes de la familias. La mayor forma de
pago es a crédito aunque no supera en mucho a la de contado.
Concluimos que ya que un gran porcentaje de la población familiar del colegio
utiliza cuenta de ahorro, no tendría mucha posibilidad para manejar cuenta
corriente entonces estaría sujeto a mantener un nivel socioeconómico medio
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6. aunque no ignoramos que gran parte usa cuenta corriente tendría ya un nivel
socioeconómico alto ya que se solicitan que el cliente demuestre solvencia
económica para mantener fondos suficientes en la cuenta corriente y de esa
manera enfrentar los pagos de las operaciones que realice a través de la
cuenta por tal motivo tendría un nivel socioeconómico alto. También nos
daríamos cuenta ya que pagan a crédito y son afiliados a cooperativas. Ya con
losargumentos antes dados diríamos que el colegio se encontraría en un nivel
socioeconómico medio aunque no dando por alto que muchos serian alto.
EVIDENCIAS GRAFICAS:
A continuación daremos a conocer varios de los datos más
relevantes en nuestra interpretación de datos:
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7. EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS:
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8. CONCLUSIONES
Hubieron muchos altibajos pero sobretodo muchas enseñanzas
gracias a nuestro empeño en hacer las cosas y las ganas de investigar
y consultar. Al final del proyecto vimos cuales eran nuestras
dificultades y en que fallamos, y lo que hayamos fue que fue muy
atrevido de nuestra parte el decir que si tenían cuentas de ahorro
eran de un nivel medio y si tenían cuenta corriente alto creo que fue
muy atrevido de nuestra parte el dar esas conclusiones porque según
lo social pueden haber muchas variantes. En si pusimos todo nuestro
empeño y aprendimos al máximo de esta experiencia.
ANEXOS
Realmente debo agradecer a mis docentes y asesores que estuvieron
muy pendientes en nuestro proyecto de enseñanza y trataron a la
máximo en corregirnos y guiarnos al máximo gracias en verdad por
todas esas palabras y enseñanzas y al colegio en si por darme la
oportunidad de pertenecer a él.
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