SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
Шаблон презентации: Лазовская С.В.
Шаблон презентации: Лазовская С.В.
НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС В 1
КЛАСАХ ОРГАНІЗОВАНО НАСТУПНИМ
ЧИНОМ:
- тривалість уроків для учнів
1 класу становить 35 хвилин;
- тривалість перерв між уроками
15 хвилин, дві перерви по 20 хвилин після другого і
третього уроків ;
- на великих перервах організовується харчування,
активний відпочинок учнів, прогулянки на свіжому
повітрі;
-- домашні завдання учням першого класу не
задаються;
Шаблон презентации: Лазовская С.В.
- на п’ятнадцятій хвилині кожного з уроків
проводиться фізкультхвилинка, що включає
динамічні, дихальні вправи, вправи для збереження
зору, пальчикову гімнастику;
- навчальні досягнення учнів 1 класу оцінюються
вербально;
- четвер планується у розкладі як
розвантажувальний день;
- широке використання наочності, дидактичних
та сюжетно-рольових ігор, створення ігрових
ситуацій;
- періодична зміна протягом уроку видів
діяльності;
• - широке використання методів заохочення
(похвала, заохочення увагою, подяка тощо) ;
• -уважне, тактовне ставлення вчителя до
першокласників.
Шаблон презентации: Лазовская С.В.
Спробуйте дотримуватися деяких порад:
1.Не перевантажуйте дитину великим обсягом
нової інформації.
2. Частіше розповідайте позитивні історії зі
свого шкільного життя.
3. Купуйте шкільне приладдя разом з дитиною
(Хай маля самостійно вибере собі пенал,
ручки, олівці і лінійки, зошити з барвистим
малюнком на обкладинці)
• 4. Грайте в школу (у такій грі можна
пояснити основні шкільні правила)
5. Подружіть маля з годинником.
Шаблон презентации: Лазовская С.В.
Велике значення в підготовці дитини до
навчання відіграє її здоров'я
1.Змалку привчайте дитину дотримуватись
правил особистої гігієни.
2.Виробіть для дитини чіткий режим дня і
намагайтесь його дотримуватись.
3.Привчайте дитину до ранкової зарядки.
Фізичними вправами особливо корисно займатись
на свіжому повітрі.
4.Частіше гуляйте на свіжому повітрі.
5. Перед заняттями у школі проконсультуйтесь
з психологом, логопедом. За необхідності виправте,
з допомогою фахівця, мовленнєві недоліки дитини.
6. Зверніть особливу увагу на стан здоров’я
дітей.
Шаблон презентации: Лазовская С.В.
Підготовлена до школи дитина повинна йти
у перший клас
із бажанням вчитися
здатністю зосереджувати
свою увагу протягом
тривалого часу
умінням слухати
діяти організовано
із бажанням вчитися
із бажанням вчитися
Шаблон презентации: Лазовская С.В.
Школа і сім'я. Це один довгий
ланцюжок, який здатен побороти
всі труднощі. Без вашої допомоги
вчитель не зможе донести до
сердець і розуму все те, що ви
хочете бачити у своїх дітях.
Шаблон презентации: Лазовская С.В.
• Хай вашим дітям
стеляться сонячні дороги
в широкий світ знань,
умінь, звершень.
Шаблон презентации: Лазовская С.В.
ДЯКУЮ
ЗА УВАГУ!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

результати адаптації 1 х класів
результати адаптації 1 х класіврезультати адаптації 1 х класів
результати адаптації 1 х класівAndrey1977
 
психологічна готовність дитини до школи
психологічна готовність дитини до школипсихологічна готовність дитини до школи
психологічна готовність дитини до школиДіна Мамчур
 
поради психолога
поради психологапоради психолога
поради психологаSvetlana Kovtun
 
презентация особливі діти
презентация особливі дітипрезентация особливі діти
презентация особливі дітиІнна Трач
 
Адаптація учнів 1,5 та 10 класів до навчання у ліцеї
Адаптація  учнів 1,5 та 10 класів до навчання  у ліцеїАдаптація  учнів 1,5 та 10 класів до навчання  у ліцеї
Адаптація учнів 1,5 та 10 класів до навчання у ліцеїrussoua
 
School 4 Volnogorskпсихологічний захист
School 4 Volnogorskпсихологічний захистSchool 4 Volnogorskпсихологічний захист
School 4 Volnogorskпсихологічний захистVladimir Kolomarov
 
адаптація 5 класу
адаптація 5 класуадаптація 5 класу
адаптація 5 класуVladimir Kolomarov
 
тренінг для батьків 1 класників
тренінг для батьків 1 класниківтренінг для батьків 1 класників
тренінг для батьків 1 класниківlavrinenko48
 
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.Екатерина Корзун
 
адаптацыя 5 класникыв
адаптацыя 5 класникывадаптацыя 5 класникыв
адаптацыя 5 класникывopitnaa
 
адаптація учнів до навчання у 5 класі
адаптація учнів до навчання у 5 класіадаптація учнів до навчання у 5 класі
адаптація учнів до навчання у 5 класіMARO51
 
памятка для батьків (з виступу на батьківських зборах)
памятка для батьків (з виступу на батьківських зборах)памятка для батьків (з виступу на батьківських зборах)
памятка для батьків (з виступу на батьківських зборах)Виктория Миронченко
 
готовність до школи
готовність до школиготовність до школи
готовність до школиviolet1975
 
Досвід роботи соціального педагога Тараненко К. В.
Досвід роботи соціального педагога Тараненко К. В.Досвід роботи соціального педагога Тараненко К. В.
Досвід роботи соціального педагога Тараненко К. В.school-2
 

Was ist angesagt? (20)

результати адаптації 1 х класів
результати адаптації 1 х класіврезультати адаптації 1 х класів
результати адаптації 1 х класів
 
НВО 16 адаптація першокласників
НВО 16 адаптація першокласниківНВО 16 адаптація першокласників
НВО 16 адаптація першокласників
 
психологічна готовність дитини до школи
психологічна готовність дитини до школипсихологічна готовність дитини до школи
психологічна готовність дитини до школи
 
поради психолога
поради психологапоради психолога
поради психолога
 
презентация з адаптаці
презентация з адаптаціпрезентация з адаптаці
презентация з адаптаці
 
презентация особливі діти
презентация особливі дітипрезентация особливі діти
презентация особливі діти
 
Адаптація учнів 1,5 та 10 класів до навчання у ліцеї
Адаптація  учнів 1,5 та 10 класів до навчання  у ліцеїАдаптація  учнів 1,5 та 10 класів до навчання  у ліцеї
Адаптація учнів 1,5 та 10 класів до навчання у ліцеї
 
Ваша дитина йде до школи
Ваша дитина йде до школиВаша дитина йде до школи
Ваша дитина йде до школи
 
School 4 Volnogorskпсихологічний захист
School 4 Volnogorskпсихологічний захистSchool 4 Volnogorskпсихологічний захист
School 4 Volnogorskпсихологічний захист
 
адаптація 5 класу
адаптація 5 класуадаптація 5 класу
адаптація 5 класу
 
Готуємось до школи
Готуємось до школиГотуємось до школи
Готуємось до школи
 
перший раз у 5 клас
перший раз у 5 класперший раз у 5 клас
перший раз у 5 клас
 
тренінг для батьків 1 класників
тренінг для батьків 1 класниківтренінг для батьків 1 класників
тренінг для батьків 1 класників
 
адаптація 5 класників
адаптація 5 класниківадаптація 5 класників
адаптація 5 класників
 
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.
 
адаптацыя 5 класникыв
адаптацыя 5 класникывадаптацыя 5 класникыв
адаптацыя 5 класникыв
 
адаптація учнів до навчання у 5 класі
адаптація учнів до навчання у 5 класіадаптація учнів до навчання у 5 класі
адаптація учнів до навчання у 5 класі
 
памятка для батьків (з виступу на батьківських зборах)
памятка для батьків (з виступу на батьківських зборах)памятка для батьків (з виступу на батьківських зборах)
памятка для батьків (з виступу на батьківських зборах)
 
готовність до школи
готовність до школиготовність до школи
готовність до школи
 
Досвід роботи соціального педагога Тараненко К. В.
Досвід роботи соціального педагога Тараненко К. В.Досвід роботи соціального педагога Тараненко К. В.
Досвід роботи соціального педагога Тараненко К. В.
 

Andere mochten auch

Reestr 2017 батьківські збори
Reestr 2017   батьківські збориReestr 2017   батьківські збори
Reestr 2017 батьківські збориbrdschool20
 
Готовность ребёнка к школе - Прасол Г. С.
Готовность ребёнка к школе - Прасол Г. С.Готовность ребёнка к школе - Прасол Г. С.
Готовность ребёнка к школе - Прасол Г. С.brdschool20
 
Випуск №6(2016)
Випуск №6(2016)Випуск №6(2016)
Випуск №6(2016)brdschool20
 
Випуск №5(2016)
Випуск №5(2016)Випуск №5(2016)
Випуск №5(2016)brdschool20
 
Подорож до країни словників - Прасол Г. С.
Подорож до країни словників - Прасол Г. С.Подорож до країни словників - Прасол Г. С.
Подорож до країни словників - Прасол Г. С.brdschool20
 
Виразно читаємо, чітко розповідаємо, мовлення своє розвиваємо! - Прасол Г.С.
Виразно читаємо, чітко розповідаємо, мовлення своє розвиваємо! - Прасол Г.С.Виразно читаємо, чітко розповідаємо, мовлення своє розвиваємо! - Прасол Г.С.
Виразно читаємо, чітко розповідаємо, мовлення своє розвиваємо! - Прасол Г.С.brdschool20
 
Здоровий день мого класу - Прасол Г. С.
 Здоровий день мого класу - Прасол Г. С. Здоровий день мого класу - Прасол Г. С.
Здоровий день мого класу - Прасол Г. С.brdschool20
 
урок читання чарівний каптур
урок  читання  чарівний каптурурок  читання  чарівний каптур
урок читання чарівний каптурОксана Кикоть
 
ведикі права маленької людини
ведикі права  маленької  людиниведикі права  маленької  людини
ведикі права маленької людиниОксана Кикоть
 
дніпрогес гордість запорізького краю
дніпрогес   гордість запорізького краюдніпрогес   гордість запорізького краю
дніпрогес гордість запорізького краюОксана Кикоть
 

Andere mochten auch (13)

Reestr 2017 батьківські збори
Reestr 2017   батьківські збориReestr 2017   батьківські збори
Reestr 2017 батьківські збори
 
Готовность ребёнка к школе - Прасол Г. С.
Готовность ребёнка к школе - Прасол Г. С.Готовность ребёнка к школе - Прасол Г. С.
Готовность ребёнка к школе - Прасол Г. С.
 
Випуск №6(2016)
Випуск №6(2016)Випуск №6(2016)
Випуск №6(2016)
 
Випуск №5(2016)
Випуск №5(2016)Випуск №5(2016)
Випуск №5(2016)
 
Подорож до країни словників - Прасол Г. С.
Подорож до країни словників - Прасол Г. С.Подорож до країни словників - Прасол Г. С.
Подорож до країни словників - Прасол Г. С.
 
Виразно читаємо, чітко розповідаємо, мовлення своє розвиваємо! - Прасол Г.С.
Виразно читаємо, чітко розповідаємо, мовлення своє розвиваємо! - Прасол Г.С.Виразно читаємо, чітко розповідаємо, мовлення своє розвиваємо! - Прасол Г.С.
Виразно читаємо, чітко розповідаємо, мовлення своє розвиваємо! - Прасол Г.С.
 
Здоровий день мого класу - Прасол Г. С.
 Здоровий день мого класу - Прасол Г. С. Здоровий день мого класу - Прасол Г. С.
Здоровий день мого класу - Прасол Г. С.
 
школа
школашкола
школа
 
портфолио.Odp kikot oxana1
портфолио.Odp kikot oxana1портфолио.Odp kikot oxana1
портфолио.Odp kikot oxana1
 
урок читання чарівний каптур
урок  читання  чарівний каптурурок  читання  чарівний каптур
урок читання чарівний каптур
 
прислівник
прислівникприслівник
прислівник
 
ведикі права маленької людини
ведикі права  маленької  людиниведикі права  маленької  людини
ведикі права маленької людини
 
дніпрогес гордість запорізького краю
дніпрогес   гордість запорізького краюдніпрогес   гордість запорізького краю
дніпрогес гордість запорізького краю
 

Ähnlich wie Для батьків майбутніх першокласників

Поради педагогам
Поради педагогамПоради педагогам
Поради педагогамsansanych86
 
Психолого-педагогічний консиліум "Адаптаця 5 класів"
Психолого-педагогічний консиліум "Адаптаця 5 класів"Психолого-педагогічний консиліум "Адаптаця 5 класів"
Психолого-педагогічний консиліум "Адаптаця 5 класів"beckeruriy
 
навчання першокласників
навчання першокласниківнавчання першокласників
навчання першокласниківtreasuretrove78
 
Stanichno luganska secondary school 1
Stanichno luganska secondary school 1Stanichno luganska secondary school 1
Stanichno luganska secondary school 1schoolstanitsa1
 
Адаптація учнів до школи
Адаптація учнів до школиАдаптація учнів до школи
Адаптація учнів до школиrussoua
 
Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних за...
Про організацію навчально-виховного процесу  у загальноосвітніх навчальних за...Про організацію навчально-виховного процесу  у загальноосвітніх навчальних за...
Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних за...bartosh1990
 
Роль-сімї-у-вихованні-і-навчанні-дітей
Роль-сімї-у-вихованні-і-навчанні-дітейРоль-сімї-у-вихованні-і-навчанні-дітей
Роль-сімї-у-вихованні-і-навчанні-дітейКовпитська ЗОШ
 
Емілія Воронцова «Дитина з розладами аутичного спектру приходить до школи»
Емілія Воронцова «Дитина з розладами аутичного спектру приходить до школи»Емілія Воронцова «Дитина з розладами аутичного спектру приходить до школи»
Емілія Воронцова «Дитина з розладами аутичного спектру приходить до школи»Просвіта
 
буклет для батьків "Як організувати логопедичні заняття вдома"
буклет для батьків "Як організувати логопедичні заняття вдома"буклет для батьків "Як організувати логопедичні заняття вдома"
буклет для батьків "Як організувати логопедичні заняття вдома"paginec
 
01 03 2017 експер діяльн 25 років інкл освіта перс нова - копия
01 03 2017 експер діяльн 25 років інкл освіта  перс нова - копия01 03 2017 експер діяльн 25 років інкл освіта  перс нова - копия
01 03 2017 експер діяльн 25 років інкл освіта перс нова - копияbymbarishka
 
рекомендації для вчителя. який працює з дітьми з ооп ...
рекомендації для вчителя. який працює з дітьми з ооп                         ...рекомендації для вчителя. який працює з дітьми з ооп                         ...
рекомендації для вчителя. який працює з дітьми з ооп ...Александр Дрон
 
Українська мова. Буквар. (У двох частинах)
Українська мова. Буквар. (У двох частинах)Українська мова. Буквар. (У двох частинах)
Українська мова. Буквар. (У двох частинах)gramotapublishing
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)Ковпитська ЗОШ
 
презентація мішина а_с
презентація мішина а_спрезентація мішина а_с
презентація мішина а_сSvitlana Ivashnova
 

Ähnlich wie Для батьків майбутніх першокласників (20)

Поради педагогам
Поради педагогамПоради педагогам
Поради педагогам
 
Психолого-педагогічний консиліум "Адаптаця 5 класів"
Психолого-педагогічний консиліум "Адаптаця 5 класів"Психолого-педагогічний консиліум "Адаптаця 5 класів"
Психолого-педагогічний консиліум "Адаптаця 5 класів"
 
навчання першокласників
навчання першокласниківнавчання першокласників
навчання першокласників
 
Rekomend
RekomendRekomend
Rekomend
 
Stanichno luganska secondary school 1
Stanichno luganska secondary school 1Stanichno luganska secondary school 1
Stanichno luganska secondary school 1
 
Адаптація учнів до школи
Адаптація учнів до школиАдаптація учнів до школи
Адаптація учнів до школи
 
Zzz
ZzzZzz
Zzz
 
Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних за...
Про організацію навчально-виховного процесу  у загальноосвітніх навчальних за...Про організацію навчально-виховного процесу  у загальноосвітніх навчальних за...
Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних за...
 
самопідготовка
самопідготовкасамопідготовка
самопідготовка
 
Роль-сімї-у-вихованні-і-навчанні-дітей
Роль-сімї-у-вихованні-і-навчанні-дітейРоль-сімї-у-вихованні-і-навчанні-дітей
Роль-сімї-у-вихованні-і-навчанні-дітей
 
презентація на колегію
презентація на колегіюпрезентація на колегію
презентація на колегію
 
Емілія Воронцова «Дитина з розладами аутичного спектру приходить до школи»
Емілія Воронцова «Дитина з розладами аутичного спектру приходить до школи»Емілія Воронцова «Дитина з розладами аутичного спектру приходить до школи»
Емілія Воронцова «Дитина з розладами аутичного спектру приходить до школи»
 
довідка про тематичну перевірку
довідка про тематичну перевіркудовідка про тематичну перевірку
довідка про тематичну перевірку
 
буклет для батьків "Як організувати логопедичні заняття вдома"
буклет для батьків "Як організувати логопедичні заняття вдома"буклет для батьків "Як організувати логопедичні заняття вдома"
буклет для батьків "Як організувати логопедичні заняття вдома"
 
01 03 2017 експер діяльн 25 років інкл освіта перс нова - копия
01 03 2017 експер діяльн 25 років інкл освіта  перс нова - копия01 03 2017 експер діяльн 25 років інкл освіта  перс нова - копия
01 03 2017 експер діяльн 25 років інкл освіта перс нова - копия
 
рекомендації для вчителя. який працює з дітьми з ооп ...
рекомендації для вчителя. який працює з дітьми з ооп                         ...рекомендації для вчителя. який працює з дітьми з ооп                         ...
рекомендації для вчителя. який працює з дітьми з ооп ...
 
Robota моя
Robota   мояRobota   моя
Robota моя
 
Українська мова. Буквар. (У двох частинах)
Українська мова. Буквар. (У двох частинах)Українська мова. Буквар. (У двох частинах)
Українська мова. Буквар. (У двох частинах)
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
 
презентація мішина а_с
презентація мішина а_спрезентація мішина а_с
презентація мішина а_с
 

Mehr von brdschool20

тематика засідань МО
тематика засідань МО тематика засідань МО
тематика засідань МО brdschool20
 
Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)
Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)
Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)brdschool20
 
Марков Леонід Леонідович
Марков Леонід ЛеонідовичМарков Леонід Леонідович
Марков Леонід Леонідовичbrdschool20
 
Нестандартний урок-сюрприз 2 кл.
Нестандартний урок-сюрприз 2 кл.Нестандартний урок-сюрприз 2 кл.
Нестандартний урок-сюрприз 2 кл.brdschool20
 
Презентація досвіду роботи Прасол Галини Семенівни
Презентація досвіду роботи Прасол Галини СеменівниПрезентація досвіду роботи Прасол Галини Семенівни
Презентація досвіду роботи Прасол Галини Семенівниbrdschool20
 
Звуко буквений аналіз слів 1 клас - Прасол Г. С.
Звуко буквений аналіз слів 1 клас - Прасол Г. С.Звуко буквений аналіз слів 1 клас - Прасол Г. С.
Звуко буквений аналіз слів 1 клас - Прасол Г. С.brdschool20
 
Правописание шипящих: жи-ши, ча-ща, чу-щу - Прасол Г. С.
Правописание шипящих: жи-ши, ча-ща, чу-щу - Прасол Г. С.Правописание шипящих: жи-ши, ча-ща, чу-щу - Прасол Г. С.
Правописание шипящих: жи-ши, ча-ща, чу-щу - Прасол Г. С.brdschool20
 
Твір-опис за картиною І.Левітана “Золота осінь”
Твір-опис за картиною І.Левітана “Золота осінь”Твір-опис за картиною І.Левітана “Золота осінь”
Твір-опис за картиною І.Левітана “Золота осінь”brdschool20
 
Шкільне методичне об’єднання вчителів природничо-математичного циклу
Шкільне методичне об’єднання вчителів природничо-математичного циклуШкільне методичне об’єднання вчителів природничо-математичного циклу
Шкільне методичне об’єднання вчителів природничо-математичного циклуbrdschool20
 
Риби. Будова тіла риби - Васильєва Ю.О.
Риби. Будова тіла риби - Васильєва Ю.О.Риби. Будова тіла риби - Васильєва Ю.О.
Риби. Будова тіла риби - Васильєва Ю.О.brdschool20
 
Буду я природі другом. Весняні дива. Василь Чухліб «Повінь» - Кідалова В.П.
Буду я природі  другом. Весняні дива.  Василь Чухліб «Повінь» - Кідалова В.П.Буду я природі  другом. Весняні дива.  Василь Чухліб «Повінь» - Кідалова В.П.
Буду я природі другом. Весняні дива. Василь Чухліб «Повінь» - Кідалова В.П.brdschool20
 
Презентація до уроку ромашка
Презентація до уроку ромашкаПрезентація до уроку ромашка
Презентація до уроку ромашкаbrdschool20
 
Портфоліо вчителя фізики та астрономії школи №20 Колєснік Лариси Григорівни
Портфоліо вчителя  фізики та астрономії  школи №20 Колєснік Лариси ГригорівниПортфоліо вчителя  фізики та астрономії  школи №20 Колєснік Лариси Григорівни
Портфоліо вчителя фізики та астрономії школи №20 Колєснік Лариси Григорівниbrdschool20
 
Вживання прикметників для всебічної характеристики предметів - Крехальова О.М.
Вживання прикметників для всебічної характеристики предметів - Крехальова О.М.Вживання прикметників для всебічної характеристики предметів - Крехальова О.М.
Вживання прикметників для всебічної характеристики предметів - Крехальова О.М.brdschool20
 
Праведники світу - Шолойко Тетяна Олексіївна
Праведники світу - Шолойко Тетяна ОлексіївнаПраведники світу - Шолойко Тетяна Олексіївна
Праведники світу - Шолойко Тетяна Олексіївнаbrdschool20
 
Виникнення українського козацтва. Запорізька січ -Шолойко Т.О.
Виникнення українського козацтва. Запорізька січ -Шолойко Т.О.Виникнення українського козацтва. Запорізька січ -Шолойко Т.О.
Виникнення українського козацтва. Запорізька січ -Шолойко Т.О.brdschool20
 
Кроки до незалежності
Кроки до незалежностіКроки до незалежності
Кроки до незалежностіbrdschool20
 
Перша світова війна
Перша світова війнаПерша світова війна
Перша світова війнаbrdschool20
 

Mehr von brdschool20 (19)

тематика засідань МО
тематика засідань МО тематика засідань МО
тематика засідань МО
 
Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)
Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)
Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)
 
Марков Леонід Леонідович
Марков Леонід ЛеонідовичМарков Леонід Леонідович
Марков Леонід Леонідович
 
ЗНО-2017
ЗНО-2017ЗНО-2017
ЗНО-2017
 
Нестандартний урок-сюрприз 2 кл.
Нестандартний урок-сюрприз 2 кл.Нестандартний урок-сюрприз 2 кл.
Нестандартний урок-сюрприз 2 кл.
 
Презентація досвіду роботи Прасол Галини Семенівни
Презентація досвіду роботи Прасол Галини СеменівниПрезентація досвіду роботи Прасол Галини Семенівни
Презентація досвіду роботи Прасол Галини Семенівни
 
Звуко буквений аналіз слів 1 клас - Прасол Г. С.
Звуко буквений аналіз слів 1 клас - Прасол Г. С.Звуко буквений аналіз слів 1 клас - Прасол Г. С.
Звуко буквений аналіз слів 1 клас - Прасол Г. С.
 
Правописание шипящих: жи-ши, ча-ща, чу-щу - Прасол Г. С.
Правописание шипящих: жи-ши, ча-ща, чу-щу - Прасол Г. С.Правописание шипящих: жи-ши, ча-ща, чу-щу - Прасол Г. С.
Правописание шипящих: жи-ши, ча-ща, чу-щу - Прасол Г. С.
 
Твір-опис за картиною І.Левітана “Золота осінь”
Твір-опис за картиною І.Левітана “Золота осінь”Твір-опис за картиною І.Левітана “Золота осінь”
Твір-опис за картиною І.Левітана “Золота осінь”
 
Шкільне методичне об’єднання вчителів природничо-математичного циклу
Шкільне методичне об’єднання вчителів природничо-математичного циклуШкільне методичне об’єднання вчителів природничо-математичного циклу
Шкільне методичне об’єднання вчителів природничо-математичного циклу
 
Риби. Будова тіла риби - Васильєва Ю.О.
Риби. Будова тіла риби - Васильєва Ю.О.Риби. Будова тіла риби - Васильєва Ю.О.
Риби. Будова тіла риби - Васильєва Ю.О.
 
Буду я природі другом. Весняні дива. Василь Чухліб «Повінь» - Кідалова В.П.
Буду я природі  другом. Весняні дива.  Василь Чухліб «Повінь» - Кідалова В.П.Буду я природі  другом. Весняні дива.  Василь Чухліб «Повінь» - Кідалова В.П.
Буду я природі другом. Весняні дива. Василь Чухліб «Повінь» - Кідалова В.П.
 
Презентація до уроку ромашка
Презентація до уроку ромашкаПрезентація до уроку ромашка
Презентація до уроку ромашка
 
Портфоліо вчителя фізики та астрономії школи №20 Колєснік Лариси Григорівни
Портфоліо вчителя  фізики та астрономії  школи №20 Колєснік Лариси ГригорівниПортфоліо вчителя  фізики та астрономії  школи №20 Колєснік Лариси Григорівни
Портфоліо вчителя фізики та астрономії школи №20 Колєснік Лариси Григорівни
 
Вживання прикметників для всебічної характеристики предметів - Крехальова О.М.
Вживання прикметників для всебічної характеристики предметів - Крехальова О.М.Вживання прикметників для всебічної характеристики предметів - Крехальова О.М.
Вживання прикметників для всебічної характеристики предметів - Крехальова О.М.
 
Праведники світу - Шолойко Тетяна Олексіївна
Праведники світу - Шолойко Тетяна ОлексіївнаПраведники світу - Шолойко Тетяна Олексіївна
Праведники світу - Шолойко Тетяна Олексіївна
 
Виникнення українського козацтва. Запорізька січ -Шолойко Т.О.
Виникнення українського козацтва. Запорізька січ -Шолойко Т.О.Виникнення українського козацтва. Запорізька січ -Шолойко Т.О.
Виникнення українського козацтва. Запорізька січ -Шолойко Т.О.
 
Кроки до незалежності
Кроки до незалежностіКроки до незалежності
Кроки до незалежності
 
Перша світова війна
Перша світова війнаПерша світова війна
Перша світова війна
 

Kürzlich hochgeladen

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 

Kürzlich hochgeladen (12)

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 

Для батьків майбутніх першокласників

  • 2. Шаблон презентации: Лазовская С.В. НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС В 1 КЛАСАХ ОРГАНІЗОВАНО НАСТУПНИМ ЧИНОМ: - тривалість уроків для учнів 1 класу становить 35 хвилин; - тривалість перерв між уроками 15 хвилин, дві перерви по 20 хвилин після другого і третього уроків ; - на великих перервах організовується харчування, активний відпочинок учнів, прогулянки на свіжому повітрі; -- домашні завдання учням першого класу не задаються;
  • 3. Шаблон презентации: Лазовская С.В. - на п’ятнадцятій хвилині кожного з уроків проводиться фізкультхвилинка, що включає динамічні, дихальні вправи, вправи для збереження зору, пальчикову гімнастику; - навчальні досягнення учнів 1 класу оцінюються вербально; - четвер планується у розкладі як розвантажувальний день; - широке використання наочності, дидактичних та сюжетно-рольових ігор, створення ігрових ситуацій; - періодична зміна протягом уроку видів діяльності; • - широке використання методів заохочення (похвала, заохочення увагою, подяка тощо) ; • -уважне, тактовне ставлення вчителя до першокласників.
  • 4. Шаблон презентации: Лазовская С.В. Спробуйте дотримуватися деяких порад: 1.Не перевантажуйте дитину великим обсягом нової інформації. 2. Частіше розповідайте позитивні історії зі свого шкільного життя. 3. Купуйте шкільне приладдя разом з дитиною (Хай маля самостійно вибере собі пенал, ручки, олівці і лінійки, зошити з барвистим малюнком на обкладинці) • 4. Грайте в школу (у такій грі можна пояснити основні шкільні правила) 5. Подружіть маля з годинником.
  • 5. Шаблон презентации: Лазовская С.В. Велике значення в підготовці дитини до навчання відіграє її здоров'я 1.Змалку привчайте дитину дотримуватись правил особистої гігієни. 2.Виробіть для дитини чіткий режим дня і намагайтесь його дотримуватись. 3.Привчайте дитину до ранкової зарядки. Фізичними вправами особливо корисно займатись на свіжому повітрі. 4.Частіше гуляйте на свіжому повітрі. 5. Перед заняттями у школі проконсультуйтесь з психологом, логопедом. За необхідності виправте, з допомогою фахівця, мовленнєві недоліки дитини. 6. Зверніть особливу увагу на стан здоров’я дітей.
  • 6. Шаблон презентации: Лазовская С.В. Підготовлена до школи дитина повинна йти у перший клас із бажанням вчитися здатністю зосереджувати свою увагу протягом тривалого часу умінням слухати діяти організовано із бажанням вчитися із бажанням вчитися
  • 7. Шаблон презентации: Лазовская С.В. Школа і сім'я. Це один довгий ланцюжок, який здатен побороти всі труднощі. Без вашої допомоги вчитель не зможе донести до сердець і розуму все те, що ви хочете бачити у своїх дітях.
  • 8. Шаблон презентации: Лазовская С.В. • Хай вашим дітям стеляться сонячні дороги в широкий світ знань, умінь, звершень.
  • 9. Шаблон презентации: Лазовская С.В. ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!