2. Wstępem do udziału w programie był
udział uczniów w lekcji dotyczącej zdrowego śniadania i jego
znaczenia dla naszego zdrowia. Uczniowie poznali piramidę
żywieniową, a także sami wskazywali, które produkty powinniśmy
spożywać na śniadanie, a które nie. Końcowym efektem było
przygotowanie przez uczniów plakatu w formie kolażu
dotyczącego zdrowych produktów na śniadanie.
3. Nasze przygotowania do śniadania rozpoczęliśmy od zakupów
potrzebnych produktów spożywczych.
4. Po umyciu rąk i warzyw, z niecierpliwością
zabraliśmy się do pracy.