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TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN E
INFORMACIÓN EN LA EDUCACIÓN
IRMA DOLORES DEL CASTILLO ESTRADA
Profesora de Español
Contexto y/o situación actual del
ambiente de aprendizaje
De la Institución
Es un colegio religioso particular, que presta servicio a
la comunidad desde hace más de 30 años.
Atiende los niveles de: Preescolar, Primaria y
Secundaria.
Población de alumnos: 1470
Recién este ciclo abrió sus puertas de la preparatoria
con un grupo de 38 alumnos.
Entorno físico
La infraestructura física ha ido modernizándose constantemente.
Los directivos han modificado y actualizado las instalaciones año
con año para crear en los alumnos un entorno agradable y
propicio para la enseñanza.
Se cuenta con espacios para actividades de aprendizaje, sociales
y recreativas.
Dos salas de cómputo, equipadas con 40 máquinas de
escritorio, una por alumno.
Sala audiovisual equipada.
MISIÓN
Contribuir al desarrollo armónico de las
facultades de los alumnos como personas
humanas en sus distintos campos
formativos, con las herramientas necesarias
para que se desenvuelvan acorde a las
necesidades de los tiempos actuales y en un
ambiente armónico para que fortalezca sus
habilidades para bien de sí mismos y de la
comunidad.
VISIÓN
Impulsar una educación de calidad para formar
personas capaces de desarrollar habilidades y
destrezas que le permitan expresar de manera
clara el conocimiento y desempeño individual a
través de las competencias que exige el entorno
social.
VALORES
AMOR
RESPETO
RESPONSABILIDAD
HONESTIDAD
JUSTICIA
SOLIDARIDAD
MANSEDUMBRE
Problématica (área de oportunidad)
Aún no se da apoyo total al uso generalizado de
las TIC en todas las asignaturas.
La sala de cómputo e Internet, solamente se
utilizan para la clase de computación.
La conexión a la red cuenta con una clave por lo
que no es accesible a alumnos y maestros.
Propuesta de solución y/o innovación.
Permitir el acceso a Internet en los diferentes
espacios de enseñanza aprendizaje.
Capacitación al personal docente para crear
actividades de interacción con los alumnos y las
clases sean más dinámicas, así como la
realización de tareas y exposiciones, tanto
individuales como de equipo. Que permitan el
uso de las distinta herramientas digitales
Propósito
Organizar experiencias significativas de
aprendizaje en el salón de clases en el área de
Español, para crear condiciones que favorezcan
la apropiación de prácticas sociales del
lenguaje.
Selección de herramientas y
tecnologías
Portal de aula Explora (sofware que responde a a las
necesidades de comunicación y un colaboración entre docentes y alumnos
en entornos colaborativos; además de un banco de materiales educativos.
Blogs.
Ligas o enlaces de internet.
Asistente para clases.
IMPLICACIÓN PARA PROFESORES Y
ALUMNOS
Interacción:
El maestro promueva el trabajo y evaluación en
pares.
Se integren en trabajos y proyectos de equipo
para promover el trabajo colaborativo.
El docente motiva a crear tutoriales.
Información:
En páginas web
Enciclopedias virtuales
Tutoriales
Exhibición
En blogs
Face book
Foros
Producción:
Producción de textos escritos (ensayos, crónicas, reseñas)
Tutoriales (de contenidos sintácticos y semánticos)
Videos
Entrevistas
Reportajes
Habilidades:
Expresión oral y escrita
Razonamiento deductivo e inductivo
Pensamiento creador
Integración en el medio.
Dinámicas de trabajo:
 Exposiciones orales individuales y en equipo.
 Grabaciones
 Entrevistas
 Elaboración de carteles
Todo lo anterior publicado en diferentes
espacios en la red (face
book, twitter, youtube, etc.

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Tecnologías de la información

  • 1. TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN EN LA EDUCACIÓN IRMA DOLORES DEL CASTILLO ESTRADA Profesora de Español
  • 2. Contexto y/o situación actual del ambiente de aprendizaje De la Institución Es un colegio religioso particular, que presta servicio a la comunidad desde hace más de 30 años. Atiende los niveles de: Preescolar, Primaria y Secundaria. Población de alumnos: 1470 Recién este ciclo abrió sus puertas de la preparatoria con un grupo de 38 alumnos.
  • 3. Entorno físico La infraestructura física ha ido modernizándose constantemente. Los directivos han modificado y actualizado las instalaciones año con año para crear en los alumnos un entorno agradable y propicio para la enseñanza. Se cuenta con espacios para actividades de aprendizaje, sociales y recreativas. Dos salas de cómputo, equipadas con 40 máquinas de escritorio, una por alumno. Sala audiovisual equipada.
  • 4. MISIÓN Contribuir al desarrollo armónico de las facultades de los alumnos como personas humanas en sus distintos campos formativos, con las herramientas necesarias para que se desenvuelvan acorde a las necesidades de los tiempos actuales y en un ambiente armónico para que fortalezca sus habilidades para bien de sí mismos y de la comunidad.
  • 5. VISIÓN Impulsar una educación de calidad para formar personas capaces de desarrollar habilidades y destrezas que le permitan expresar de manera clara el conocimiento y desempeño individual a través de las competencias que exige el entorno social.
  • 7. Problématica (área de oportunidad) Aún no se da apoyo total al uso generalizado de las TIC en todas las asignaturas. La sala de cómputo e Internet, solamente se utilizan para la clase de computación. La conexión a la red cuenta con una clave por lo que no es accesible a alumnos y maestros.
  • 8. Propuesta de solución y/o innovación. Permitir el acceso a Internet en los diferentes espacios de enseñanza aprendizaje. Capacitación al personal docente para crear actividades de interacción con los alumnos y las clases sean más dinámicas, así como la realización de tareas y exposiciones, tanto individuales como de equipo. Que permitan el uso de las distinta herramientas digitales
  • 9. Propósito Organizar experiencias significativas de aprendizaje en el salón de clases en el área de Español, para crear condiciones que favorezcan la apropiación de prácticas sociales del lenguaje.
  • 10. Selección de herramientas y tecnologías Portal de aula Explora (sofware que responde a a las necesidades de comunicación y un colaboración entre docentes y alumnos en entornos colaborativos; además de un banco de materiales educativos. Blogs. Ligas o enlaces de internet. Asistente para clases.
  • 11. IMPLICACIÓN PARA PROFESORES Y ALUMNOS Interacción: El maestro promueva el trabajo y evaluación en pares. Se integren en trabajos y proyectos de equipo para promover el trabajo colaborativo. El docente motiva a crear tutoriales.
  • 12. Información: En páginas web Enciclopedias virtuales Tutoriales Exhibición En blogs Face book Foros
  • 13. Producción: Producción de textos escritos (ensayos, crónicas, reseñas) Tutoriales (de contenidos sintácticos y semánticos) Videos Entrevistas Reportajes Habilidades: Expresión oral y escrita Razonamiento deductivo e inductivo Pensamiento creador Integración en el medio.
  • 14. Dinámicas de trabajo:  Exposiciones orales individuales y en equipo.  Grabaciones  Entrevistas  Elaboración de carteles Todo lo anterior publicado en diferentes espacios en la red (face book, twitter, youtube, etc.