Este documento fornece instruções para uma atividade de webquest sobre o corpo humano para estudantes do ensino fundamental. Os alunos serão divididos em grupos para pesquisar e desenvolver uma webquest sobre um tópico sorteado, e individualmente escrever um texto argumentativo sobre o ensino de ciências. A atividade será avaliada com base na participação, qualidade da webquest desenvolvida e coerência dos argumentos individuais.

1. WEBQUEST DE CIÊNCIAS
INTRODUÇÃO TAREFA
PROCESSO RECURSO
AVALIAÇÃO CONCLUSÃO
CRÉDITOS

2. A webquest permite uma atividade investigativa em
aula; acesso à informação atualizada e também a
aprendizagem colaborativa.
Compartilha saberes pedagógicos como ferramenta
aberta de cooperação e intercâmbio docente.
Favorece um trabalho de autoria dos professores e
dos alunos.
Desenvolve habilidades como aprender a aprender
e aprender a fazer.
1.INTRODUÇÃO

3. 2.TAREFA
A partir dos textos trabalhados em aula,
em especial a problematização e a
pesquisa em sala de aula organize uma
webquest sobre o conteúdo do Corpo
Humano sorteado em aula.
Utilize a internet como fonte de pesquisa.

4. 3.PROCESSO
1. Organizar grupos de trabalho conforme o conteúdo sorteado.
2. Elaborar a webquest a partir dos estudos realizados, incluindo um
experimento relacionado ao conteúdo sorteado.
3. Ajustar a webquest à série estabelecida, conforme orientação inicial do
trabalho escrito.
4. Apresentar a webquest para os colegas, que deverão realizá-la.
INDIVIDUAL PARA ENTREGAR:
A partir dos estudos realizados, escrever um texto argumentativo sobre
o ensino de Ciências assumindo um posicionamento favorável ou
contrário às ideias apresentadas, em especial a problematização e a
pesquisa em sala de aula. Fundamente nos conceitos estudados.
EM GRUPO

5. 4. RECURSO
Para realizar a atividade faça uso dos seguintes links.
http://www.emack.com.br/sao/webquest/webquestsp.php
http://webquesst.blogspot.com.br/
http://www.cienciamao.usp.br/index.php
http://www.youtube.com/watch?v=uSSc5kK_9vU

6. AVALIAÇÃO
Será considerado para a avaliação do trabalho os seguintes critérios:
Envolvimento com o grupo estando presente em todas as aulas.
Consistência da atividade elaborada.
Adequação com a turma em que será aplicado.
Utilização adequada dos conceitos estudados.
Em especial para as considerações finais (individuais), além do uso
adequado dos conceitos, será avaliado a coerência na argumentação, ou seja,
o encadeamento lógico das ideias.

7. 7. conclusão
O uso da webquest tem por objetivo a pesquisa
colaborativa e aceso a informação atualizada, entre
outros.
Dessa forma, utilizar esta proposta com os alunos dos
Anos Iniciais, é oportunizar às crianças mais uma
possibilidade de ensinar Ciências de forma prazerosa e
também fazer com que eles desenvolvam o espírito
crítico através da investigação científica.

8. 8. CRÉDITOS
Prof. Me. Sônia Maria de Souza Bonelli
Disciplina de Princípios e Propostas Metodológicas
de Ciências
Faculdade de Educação - PUCRS