Práctica de lógica proposicional

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO-PUNO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICA, FÍSICA, COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
INFORME
LÓGICA PROPOSICIONAL CIRCUITOS LÓGICOS
DOCENTE:
M. Sc. LALO VÁSQUEZ MACHICAO
INTEGRANTES:
 CAHUANA ROJAS, ODELIA
 CHAMBI FIGUEROA, MERY ESTEFANY
 MAQUERA CACERES, BLADEMIR ANGEL
CUARTO SEMESTRE
AÑO ACADEMICO: 2017 II

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PRÁCTICA DE CIRCUITOS LÓGICOS
1. OBJETIVO
En el presente trabajo nuestro objetivo es demostrar los circuitos lógicos como:
circuito en paralelo y circuito en serie con el apoyo de docente Y con los materiales
que hemos comprado juntamente con el grupo.
2. MARCO TEÓRICO
CIRCUITOS LÓGICOS
Es un dispositivo que tiene una o más entradas y exactamente una salida. En
cada instante cada entrada tiene un valor 0 o 1 estos datos son procesos por el
circuito para dar valor a su salida 0 o 1.
Circuitos en serie
Los elementos están conectados como los eslabones de una cadena (el final
de uno con el principio del otro). La salida de uno a la entrada del siguiente y
así sucesivamente hasta cerrar el circuito. Veamos la siguiente imagen
Circuitos en paralelo
Los elementos tienen conectadas sus entradas a un mismo punto del circuito y
sus salidas al otro mismo punto del circuito.
Todos los elementos o receptores conectados en paralelo están a la misma
tención.

Ejemplo de lo do circuito
 Circuito en serie
1
1
1
0
0
1
0
0

 Circuito en paralelo
1 1 1 0
0 00 1
0 0

3. MATERIALES
Cautil Pasta
Pistola Pila
Cable Interruptor

Estaño Focos
4. PROCEDIMIENTO
En horas de práctica de lógica proposicional demostramos los circuitos en serie
y en paralelo de la siguiente manera:
Circuitos en serie
1. Sacamos lo materiales y lo pusimos sobre la mesa
2. Cortamos los cables

3. Utilizamos el cautil para unir (soldamos) el cable con el foquito utilizando la
pasta y el estaño.
4. Luego pusimos un foco en el cual juntamos lo cables en sus respectivos
posiciones lo cual tomamos como positivo al cable rojo y como negativo al
cable negro.
Circuitos en paralelo
1. Sacamos lo materiales y lo pusimos sobre la mesa
2. Cortamos los cables
3. Luego una parte de ella lo despelamos

4. Utilizamos el cautil para unir (soldamos) el cable con el foquito utilizando la
pasta y el estaño.
5. Luego pusimos un foco en el cual juntamos lo cables en sus respectivos
posiciones lo cual tomamos como positivo al cable rojo y como negativo al
cable negro.

5. IMAGENES

6. CONCLUSIÓN
Sabemos que los focos prenden cuando están en 1, es decir que es verdadero, y
cuando es 0 es falso, por lo tanto el circuito no prende por lo tanto. En este informe
hemos comprobado que estas proposiciones realizadas si cumple lo mencionado.
En el circuito en serie, para que los focos prendan ambos interruptores deben estar
prendido por el contrario no prenderán.
En el circuito en paralelo, para que los focos prendan ambos los interruptores deben
estar prendidos, en caso que un interruptor este prendido solo uno de los focos
prendera.

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