SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Downloaden Sie, um offline zu lesen
NURS 505 Mendez Concepts of Health and Disease Paper
NURS 505 Mendez Concepts of Health and Disease PaperNURS 505 Mendez Concepts of
Health and Disease PaperWrite a paper in APA style – 3 pages – cover and reference pages
not included. Defining the concepts of health and disease using references from different
authors.Add examples of preventive health programs, representing the different levels of
prevention (Primary Prevention, secondary prevention, tertiary prevention}, their
application today.ORDER NOW FOR CUSTOMIZED, PLAGIARISM-FREE PAPERSTaller # 1
Role del Advance Nurse Practitioner Universidad Ana G. Mendez NURS 505- Health
Promotion and Disease Prevention Nancy Woelki DNP, ARNP, FNP-C, MSN, RN Vocabulario
Clave del Taller • Practica avanzada • Niveles de prevención • Modelos de cuidados
Objetivos de la Presentación • Describir las siguientes responsabilidades del Professional de
Enfermería de Práctica Avanzada: defensora, manejadora de cuidados, consultora,
proveedora de servicios y educadora. • Explicar los siguientes modelos de salud: modelo
clínico, modelo de rendimiento de función de la salud, y modelo adaptativo de salud. •
Explicar los conceptos de salud y enfermedad. • Explicar los niveles de prevención primaria,
secundaria y terciaria. • ) Role del Advanced Nurse Practitioner • Proporcionar cuidado
integral y preventivo involucrando al individuo como líder principal en su propio cuidado y
bienestar. • Son los defensores de los pacientes asociándose con el individuo para los
tratamientos mutuamente acordados y los resultados óptimos de salud. • Ven la salud y el
bienestar de los individuos dentro del sistema familiar o comunitario. • Incorporan el
relativismo cultural dentro de sus tratamientos y recomendaciones. • Proporcionan
servicios de salud de alta calidad en entornos de atención primaria, siendo capaces de
diagnosticar y tratar una gama de problemas de salud. • Abogado: ayuda al paciente a
obtener lo que Role del Advanced Nurse Practitioner tiene derecho de recibir a través del
sistema de cuidado de salud. Se esfuerza por asegurar un cuidado de salud de alta calidad,
seguro, y apropiado. •NURS 505 Mendez Concepts of Health and Disease PaperGerente de
Cuidado: previene la duplicación de servicios. Evita un cuidado de salud inapropiado,
inefectivo, e inseguro. • Consultor: proporciona conocimientos sobre promocion de salud y
prevencion de enfermedad. Provee soporte a nivel individual y/o organizacional. •
Proveedor de Servicios: a través de educación en salud, administración de vacunas, consejos
en promoción de salud. Role del Advanced Nurse Practitioner • Educador: sobre distintas
enfermedades o condiciones y manejo de las mismas para evitar complicaciones. Es una
técnica de prevencion primaria. • Curador: ayudando a los individuos a integrar y balancear
las diversas partes de su vida. Incorpora la visión específica en un plan de cuidado que
ayuda al individuo a desarrollar su propia capacidad de curar. • Investigador: Utilizar el
hallazgo basado en la evidencia como base para la toma de decisiones clínicas. Modelos de
Salud • Un modelo es una forma teórica de entender un concepto o idea. • Los modelos
representan diferentes maneras de abordar temas complejos. • El Modelo de Atención
Integral de Salud Familiar, Comunitario e Intercultural es el conjunto de estrategias,
normas, procedimientos, herramientas y recursos que al complementarse, organiza el
Sistema Nacional de Salud para responder a las necesidades de salud de las personas, las
familias y la comunidad – el entorno, permitiendo la integralidad en los niveles de atención
en la red de salud. Modelos de Salud • • • • • • Modelo clínico. Modelo mágico-religioso.
Modelo sanitarista. Modelo epidemiológico. Modelo ecológico. Modelo de rendimiento de
función de la salud. • Modelo adaptativo de salud. • Modelo interdisciplinario. Modelo
Clínico ? La ausencia de signos y síntomas de enfermedad indica la salud. ? La enfermedad
sería la presencia de signos y síntomas evidentes. ? Las personas que usan este modelo de
salud para orientar su uso de los servicios de salud no pueden buscar servicios de salud
preventiva, o pueden esperar hasta que estén muy enfermas para buscar atención. ? El
modelo clínico es el modelo convencional de la disciplina de la medicina. Modelo Magico-
Religioso La enfermedad resulta de fuerzas ó espíritus; representa un castigo divino, o de un
estado de purificación que pone a prueba la fé religiosa. Este modelo facilita la aceptación
de la muerte inminente pero también circunscribe la prevención a la obediencia de normas,
y la curación a la ejecución de ritos. Como seguidores de este modelo podemos nombrar a
las sociedades primitivas, desde la edad media hasta la actualidad, teniendo como
representantes a chamanes, brujos, curanderos, sacerdotes y espiritistas Modelo Sanitarista
• Para este modelo, la salud-enfermedad es consecuencia de las condiciones insalubres que
rodean al hombre, las condiciones ambientales son los determinantes primarios,
promoviendo la introducción de medidas de saneamiento contra los índices de morbi-
mortalidad. • La principal limitante de este modelo, es el hecho de que no contempla los
factores sociales que determinan la prevalencia de condiciones de vida insalubres para las
diferentes clases sociales. Modelo Epidemiologico Incorpora el modelo multicausal para el
estudio de la salud-enfermedad colectiva e introduce la red de causalidad, donde el
elemento central de análisis es la identificación de los factores de riesgo, elemento que
constituye su mayor ventaja. Su limitación fundamental es de acuerdo a esta propuesta, el
valor de cada factor de riesgo depende de la distancia y del tamaño del efecto en la red de
causalidad, además de que lo biológico y lo social aparecen como factores Modelo Ecologico
• NURS 505 Mendez Concepts of Health and Disease PaperPara el modelo ecológico la salud-
enfermedad resulta de la interacción agente-huésped- ambiente en un contexto
tridimensional que descubre tanto las relaciones de factores causales entre sí, como las
relaciones directas con el efecto. • Si bien es cierto, este modelo retoma el análisis de las
mismas variables que incluye el modelo multicausal, también es cierto que su abordaje
permite asignar un valor específico a cada factor involucrado en el proceso de estudio.
Modelo de Rendimiento de Función de la Salud ? La salud está indicada por la capacidad de
desempeñar funciones sociales. ? Incluye el trabajo, la familia y los roles sociales, con un
desempeño basado en las expectativas de la sociedad. ? La enfermedad sería la falla para
desempeñar los roles de una persona en el nivel de los demás en la sociedad. ? Este modelo
es la base para la evaluación de la salud ocupacional, los exámenes físico de las escuelas, y
ausencias excusadas por el médico. ? El papel de enfermo, es un componente vital del
modelo de desempeño del rol. Modelo Adaptativo de la Salud La capacidad de adaptarse
positivamente al cambio social, mental y fisiológico es indicativa de la salud. La enfermedad
ocurre cuando la persona no se adapta o pierde la capacidad de ajustarse hacia estos
cambios. A medida que el concepto de adaptación ha entrado en otros aspectos de la
cultura, este modelo ha sido ampliamente aceptado. Modelo Interdisciplinario • El estado de
salud-enfermedad, tanto a nivel individual como social, resulta de la interacción de factores
que se abordan de manera interdisciplinaria y que operan jerárquicamente en diferentes
niveles de determinación. • Existen determinantes básicos a nivel sistémico (ambiente,
genoma, etc.), determinantes estructurales a nivel socio-estructural (estratificación social,
mecanismo de redistribución de la riqueza, etc.), determinantes próximos a nivel
institucional-familiar (estilos de vida, sistemas de salud, etc.) y, a nivel individual el propio
estado de salud. • La principal ventaja de esta propuesta es que intenta proponer un
enfoque integral para el estudio de los determinantes del proceso de estudio (factores
demográficos, epidemiológicos, económicos, sociales, políticos). Conceptos de Salud y
Enfermedad Prevencion y Promocion de la Salud • NURS 505 Mendez Concepts of Health
and Disease PaperLa salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, no
solamente la ausencia de enfermedad o dolencia, según la Organización Mundial de la Salud.
• Abarcar aspectos espirituales, de desarrollo y ambientales a lo largo del tiempo.
Promoción de Salud • Capacitar a las personas y las comunidades para adoptar
comportamientos saludables para evitar el desarrollo de enfermedades crónicas y otras
morbilidades. • Segun la Organización Mundial de la Salud es el proceso de permitir que las
personas aumenten el control y mejoren su salud, focalizado no solo en el comportamiento
individual, sino además en intervenciones sociales y ambientales. (Rural Health Infromation
Hub , 2017) Prevención de Enfermedad • Enfermedad es la alteración leve o grave del
funcionamiento normal de un organismo o de alguna de sus partes debida a una causa
interna o externa. • La prevención de enfermedades se centra en estrategias para impedir o
reducir el riesgo de desarrollar padecimientos crónicos y otras morbilidades. • Actividades
diseñadas para proteger a los pacientes u otros miembros de la comunidad contra
amenazas reales o potenciales para la salud y sus consecuencias perjudiciales. (Rural Health
Infromation Hub , 2017) Niveles de Prevencion Prevención de Enfermedad Prevención
Primaria • Previene el desarrollo de la enfermedad antes que comience, mediante reducción
o eliminación de factores de riesgo. Prevención Secundaria • Detección temprana de la
enfermedad, antes de síntomas o pérdidas funcionales, minimiza morbimortalidad.
Prevención Terciaria • Manejo adecuado de una enfermedad crónica existente para
prevenir pérdida funcional adicional. Prevención Primaria • Cambios de estilo de vida
saludables: 1. Dejar de fumar 2. Alimentación saludable 3. Actividad física 4. Descanso
adecuado 5. Majenar el estres 6. Mantener peso apropiado (National Heart, Lung, and Blood
Institute, 2016) Prevención Primaria • Inmunizaciones • Eliminación y control de riesgo
ambientales • Educación Sanitaria: La fluoración de las aguas. • La enseñanza o el consejo
del cepillado dental •NURS 505 Mendez Concepts of Health and Disease
PaperQuimioprofilaxis: administración de fármacos para prevenir enfermedades(la
prescripción de ácido fólico en mujeres fértiles que planean embarazarse para prevenir la
espina bífida en los recién nacidos; o la administración de yodo en alimentos como la sal
para prevenir el hipotiroidismo). Prevención Secundaria • Recomendar bajas dosis de
aspirina para prevenir ataques cardiacos o stroke en pacientes susceptible. •
Recomendacion de exámenes regulares y pruebas de cribado en personas con reconocidos
factores de riesgos. • Proporcionar trabajo adecuadamente modificado para los
trabajadores lesionados. Prevención Secundaria • En los recién nacidos la detección precoz
de fenilcetonuria e hipotiroidismo congénito, • • • • mediante el análisis gota de sangre
obtenida del talón. La mamografía en un programa de cribado de cáncer de mama a las
mujeres a partir de los 50 años. La citología vaginal o Papanicolaou en mujeres que
consumen anticonceptivos orales. La autoexploración mamaria en las mujeres. El
diagnóstico precoz del cáncer de próstata, mediante la determinación del antígeno
prostático específico (PSA) en sangre, y de cáncer color rectal mediante la prueba de sangre
oculta en heces y/o colonoscopia. Prevención Terciaria • Utilización de pautas y protocolos
determinados para la enfermedad. • Manejo de la atención específica por personal
especialmente capacitado: ? Programas de rehabilitación cardíaca o de accidente
cerebrovascular ? Programas de manejo del dolor crónico ? Grupos de apoyo al paciente
Prevención Cuaternaria • La prevención cuaternaria se define como «las medidas adoptadas
para identificar a los pacientes en riesgo de un exceso de medicación, para protegerlo de
una nueva invasión médica, y sugerirle solo intervenciones éticamente aceptables» • Tiene
como objetivo evitar, reducir y paliar el perjuicio provocado por la intervención médica,
haciendo honor a la máxima atribuida al médico griego Hipócrates, «primum non nocere»,
«lo primero es no hacer daño». SKIN Basal Cell Carcinoma Objetivos de la Presentación ?
Describir las siguientes responsabilidades del Professional de Enfermería de Práctica
Avanzada: NURS 505 Mendez Concepts of Health and Disease Paper

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie NURS 505 Mendez Concepts of Health and Disease Paper.pdf

Técnico enfermería información educación y comunicación comunidad - CICATSALUD
Técnico enfermería información educación y comunicación comunidad - CICATSALUDTécnico enfermería información educación y comunicación comunidad - CICATSALUD
Técnico enfermería información educación y comunicación comunidad - CICATSALUD
CICAT SALUD
 
Paradigmas de administracion 1
Paradigmas de administracion 1Paradigmas de administracion 1
Paradigmas de administracion 1
CECY50
 

Ähnlich wie NURS 505 Mendez Concepts of Health and Disease Paper.pdf (20)

TECNICAS EDUCATIVAS DE LA SALUD
TECNICAS EDUCATIVAS DE LA SALUDTECNICAS EDUCATIVAS DE LA SALUD
TECNICAS EDUCATIVAS DE LA SALUD
 
Psicologia
PsicologiaPsicologia
Psicologia
 
Programa nacional del adulto mayor
Programa nacional del adulto mayorPrograma nacional del adulto mayor
Programa nacional del adulto mayor
 
Sesión N° 2-Psicología de la Salud Generalidades.pdf
Sesión N° 2-Psicología de la Salud Generalidades.pdfSesión N° 2-Psicología de la Salud Generalidades.pdf
Sesión N° 2-Psicología de la Salud Generalidades.pdf
 
Paradigma de la salud ts 2015
Paradigma de la salud ts 2015Paradigma de la salud ts 2015
Paradigma de la salud ts 2015
 
((Slideshare))
((Slideshare)) ((Slideshare))
((Slideshare))
 
Técnico enfermería información educación y comunicación comunidad - CICATSALUD
Técnico enfermería información educación y comunicación comunidad - CICATSALUDTécnico enfermería información educación y comunicación comunidad - CICATSALUD
Técnico enfermería información educación y comunicación comunidad - CICATSALUD
 
Modulo iii
Modulo iiiModulo iii
Modulo iii
 
Salud Humana
Salud HumanaSalud Humana
Salud Humana
 
CMartinez_ Niveles determinantes de la salud.doc2.pptx
CMartinez_ Niveles determinantes de la salud.doc2.pptxCMartinez_ Niveles determinantes de la salud.doc2.pptx
CMartinez_ Niveles determinantes de la salud.doc2.pptx
 
Promocion salud
Promocion saludPromocion salud
Promocion salud
 
Generalidades.pdf
Generalidades.pdfGeneralidades.pdf
Generalidades.pdf
 
10_factores-determ_sist_salud.pdf
10_factores-determ_sist_salud.pdf10_factores-determ_sist_salud.pdf
10_factores-determ_sist_salud.pdf
 
Bases teoricas y conceptuales (profesora)
Bases teoricas y conceptuales (profesora)Bases teoricas y conceptuales (profesora)
Bases teoricas y conceptuales (profesora)
 
Paradigmas de administracion 1
Paradigmas de administracion 1Paradigmas de administracion 1
Paradigmas de administracion 1
 
Metodología de investigación en ciencias de la salud.
Metodología de investigación en ciencias de la salud. Metodología de investigación en ciencias de la salud.
Metodología de investigación en ciencias de la salud.
 
Salud integral
Salud integralSalud integral
Salud integral
 
CONCEPTO DE SALUD.ppt
CONCEPTO DE SALUD.pptCONCEPTO DE SALUD.ppt
CONCEPTO DE SALUD.ppt
 
Trabajodehistoriadeseminarios
TrabajodehistoriadeseminariosTrabajodehistoriadeseminarios
Trabajodehistoriadeseminarios
 
Modelo de atención en salud.pptx
Modelo de atención en salud.pptxModelo de atención en salud.pptx
Modelo de atención en salud.pptx
 

Mehr von bkbk37

Raising Minimum An explanation of the its.docx
Raising Minimum An explanation of the its.docxRaising Minimum An explanation of the its.docx
Raising Minimum An explanation of the its.docx
bkbk37
 
Rail Project A goal of the Obama administration.docx
Rail Project A goal of the Obama administration.docxRail Project A goal of the Obama administration.docx
Rail Project A goal of the Obama administration.docx
bkbk37
 
Racism toward Indigenous peoples in Canada.docx
Racism toward Indigenous peoples in Canada.docxRacism toward Indigenous peoples in Canada.docx
Racism toward Indigenous peoples in Canada.docx
bkbk37
 
QuickBooks uses windows API to follow orders to get updates.docx
QuickBooks uses windows API to follow orders to get updates.docxQuickBooks uses windows API to follow orders to get updates.docx
QuickBooks uses windows API to follow orders to get updates.docx
bkbk37
 
Questions What are the purposes of Just.docx
Questions What are the purposes of Just.docxQuestions What are the purposes of Just.docx
Questions What are the purposes of Just.docx
bkbk37
 
Questions to Each group you read about is.docx
Questions to Each group you read about is.docxQuestions to Each group you read about is.docx
Questions to Each group you read about is.docx
bkbk37
 
Questions that must be answered in your plus other.docx
Questions that must be answered in your plus other.docxQuestions that must be answered in your plus other.docx
Questions that must be answered in your plus other.docx
bkbk37
 
Questions for Brief Explicit Spiritual.docx
Questions for Brief Explicit Spiritual.docxQuestions for Brief Explicit Spiritual.docx
Questions for Brief Explicit Spiritual.docx
bkbk37
 
Question Libya recently announced that it is claiming a.docx
Question Libya recently announced that it is claiming a.docxQuestion Libya recently announced that it is claiming a.docx
Question Libya recently announced that it is claiming a.docx
bkbk37
 
Question Use the Internet or the IGlobal Resource.docx
Question Use the Internet or the IGlobal Resource.docxQuestion Use the Internet or the IGlobal Resource.docx
Question Use the Internet or the IGlobal Resource.docx
bkbk37
 
Question Please define motivation and discuss why it is.docx
Question Please define motivation and discuss why it is.docxQuestion Please define motivation and discuss why it is.docx
Question Please define motivation and discuss why it is.docx
bkbk37
 
Question share your perspective on personal data as a.docx
Question share your perspective on personal data as a.docxQuestion share your perspective on personal data as a.docx
Question share your perspective on personal data as a.docx
bkbk37
 
Question In your what are the main workforce.docx
Question In your what are the main workforce.docxQuestion In your what are the main workforce.docx
Question In your what are the main workforce.docx
bkbk37
 

Mehr von bkbk37 (20)

Range of.docx
Range of.docxRange of.docx
Range of.docx
 
Ralph Waldo Emerson.docx
Ralph Waldo Emerson.docxRalph Waldo Emerson.docx
Ralph Waldo Emerson.docx
 
Raising Minimum An explanation of the its.docx
Raising Minimum An explanation of the its.docxRaising Minimum An explanation of the its.docx
Raising Minimum An explanation of the its.docx
 
Rail Project A goal of the Obama administration.docx
Rail Project A goal of the Obama administration.docxRail Project A goal of the Obama administration.docx
Rail Project A goal of the Obama administration.docx
 
Racism toward Indigenous peoples in Canada.docx
Racism toward Indigenous peoples in Canada.docxRacism toward Indigenous peoples in Canada.docx
Racism toward Indigenous peoples in Canada.docx
 
Race and.docx
Race and.docxRace and.docx
Race and.docx
 
R2P and Syria.docx
R2P and Syria.docxR2P and Syria.docx
R2P and Syria.docx
 
Racial Disparities.docx
Racial Disparities.docxRacial Disparities.docx
Racial Disparities.docx
 
Race and Technology.docx
Race and Technology.docxRace and Technology.docx
Race and Technology.docx
 
QuickBooks uses windows API to follow orders to get updates.docx
QuickBooks uses windows API to follow orders to get updates.docxQuickBooks uses windows API to follow orders to get updates.docx
QuickBooks uses windows API to follow orders to get updates.docx
 
Questions What are the purposes of Just.docx
Questions What are the purposes of Just.docxQuestions What are the purposes of Just.docx
Questions What are the purposes of Just.docx
 
Questions to Each group you read about is.docx
Questions to Each group you read about is.docxQuestions to Each group you read about is.docx
Questions to Each group you read about is.docx
 
Questions that must be answered in your plus other.docx
Questions that must be answered in your plus other.docxQuestions that must be answered in your plus other.docx
Questions that must be answered in your plus other.docx
 
Questions for Brief Explicit Spiritual.docx
Questions for Brief Explicit Spiritual.docxQuestions for Brief Explicit Spiritual.docx
Questions for Brief Explicit Spiritual.docx
 
Question Libya recently announced that it is claiming a.docx
Question Libya recently announced that it is claiming a.docxQuestion Libya recently announced that it is claiming a.docx
Question Libya recently announced that it is claiming a.docx
 
Question Use the Internet or the IGlobal Resource.docx
Question Use the Internet or the IGlobal Resource.docxQuestion Use the Internet or the IGlobal Resource.docx
Question Use the Internet or the IGlobal Resource.docx
 
Question Please define motivation and discuss why it is.docx
Question Please define motivation and discuss why it is.docxQuestion Please define motivation and discuss why it is.docx
Question Please define motivation and discuss why it is.docx
 
Question share your perspective on personal data as a.docx
Question share your perspective on personal data as a.docxQuestion share your perspective on personal data as a.docx
Question share your perspective on personal data as a.docx
 
QEP Assignment Death Penalty.docx
QEP Assignment Death Penalty.docxQEP Assignment Death Penalty.docx
QEP Assignment Death Penalty.docx
 
Question In your what are the main workforce.docx
Question In your what are the main workforce.docxQuestion In your what are the main workforce.docx
Question In your what are the main workforce.docx
 

Kürzlich hochgeladen (10)

MODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICO
MODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICOMODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICO
MODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICO
 
DECRETO 356 vigilancia y seguridad privada
DECRETO 356 vigilancia  y seguridad privadaDECRETO 356 vigilancia  y seguridad privada
DECRETO 356 vigilancia y seguridad privada
 
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
 
UNIDAD 2 DX DE NECESIDADES (1).fggfgfgfppt
UNIDAD 2 DX DE NECESIDADES (1).fggfgfgfpptUNIDAD 2 DX DE NECESIDADES (1).fggfgfgfppt
UNIDAD 2 DX DE NECESIDADES (1).fggfgfgfppt
 
-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela
-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela
-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela
 
Patologia General DRA Tiñini Banknco.pdf
Patologia General DRA Tiñini Banknco.pdfPatologia General DRA Tiñini Banknco.pdf
Patologia General DRA Tiñini Banknco.pdf
 
Retiro de los fondo AFP en el Perú Año 2024
Retiro de los fondo AFP en el Perú Año 2024Retiro de los fondo AFP en el Perú Año 2024
Retiro de los fondo AFP en el Perú Año 2024
 
Manual Corporativo Cafe Daelicia en pdf.
Manual Corporativo Cafe Daelicia en pdf.Manual Corporativo Cafe Daelicia en pdf.
Manual Corporativo Cafe Daelicia en pdf.
 
Uñas en Gel emprendedores CURSO-DE-UNAS-ACRILICAS.pdf
Uñas en Gel emprendedores CURSO-DE-UNAS-ACRILICAS.pdfUñas en Gel emprendedores CURSO-DE-UNAS-ACRILICAS.pdf
Uñas en Gel emprendedores CURSO-DE-UNAS-ACRILICAS.pdf
 
DIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdf
DIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdfDIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdf
DIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdf
 

NURS 505 Mendez Concepts of Health and Disease Paper.pdf

  • 1. NURS 505 Mendez Concepts of Health and Disease Paper NURS 505 Mendez Concepts of Health and Disease PaperNURS 505 Mendez Concepts of Health and Disease PaperWrite a paper in APA style – 3 pages – cover and reference pages not included. Defining the concepts of health and disease using references from different authors.Add examples of preventive health programs, representing the different levels of prevention (Primary Prevention, secondary prevention, tertiary prevention}, their application today.ORDER NOW FOR CUSTOMIZED, PLAGIARISM-FREE PAPERSTaller # 1 Role del Advance Nurse Practitioner Universidad Ana G. Mendez NURS 505- Health Promotion and Disease Prevention Nancy Woelki DNP, ARNP, FNP-C, MSN, RN Vocabulario Clave del Taller • Practica avanzada • Niveles de prevención • Modelos de cuidados Objetivos de la Presentación • Describir las siguientes responsabilidades del Professional de Enfermería de Práctica Avanzada: defensora, manejadora de cuidados, consultora, proveedora de servicios y educadora. • Explicar los siguientes modelos de salud: modelo clínico, modelo de rendimiento de función de la salud, y modelo adaptativo de salud. • Explicar los conceptos de salud y enfermedad. • Explicar los niveles de prevención primaria, secundaria y terciaria. • ) Role del Advanced Nurse Practitioner • Proporcionar cuidado integral y preventivo involucrando al individuo como líder principal en su propio cuidado y bienestar. • Son los defensores de los pacientes asociándose con el individuo para los tratamientos mutuamente acordados y los resultados óptimos de salud. • Ven la salud y el bienestar de los individuos dentro del sistema familiar o comunitario. • Incorporan el relativismo cultural dentro de sus tratamientos y recomendaciones. • Proporcionan servicios de salud de alta calidad en entornos de atención primaria, siendo capaces de diagnosticar y tratar una gama de problemas de salud. • Abogado: ayuda al paciente a obtener lo que Role del Advanced Nurse Practitioner tiene derecho de recibir a través del sistema de cuidado de salud. Se esfuerza por asegurar un cuidado de salud de alta calidad, seguro, y apropiado. •NURS 505 Mendez Concepts of Health and Disease PaperGerente de Cuidado: previene la duplicación de servicios. Evita un cuidado de salud inapropiado, inefectivo, e inseguro. • Consultor: proporciona conocimientos sobre promocion de salud y prevencion de enfermedad. Provee soporte a nivel individual y/o organizacional. • Proveedor de Servicios: a través de educación en salud, administración de vacunas, consejos en promoción de salud. Role del Advanced Nurse Practitioner • Educador: sobre distintas enfermedades o condiciones y manejo de las mismas para evitar complicaciones. Es una técnica de prevencion primaria. • Curador: ayudando a los individuos a integrar y balancear las diversas partes de su vida. Incorpora la visión específica en un plan de cuidado que
  • 2. ayuda al individuo a desarrollar su propia capacidad de curar. • Investigador: Utilizar el hallazgo basado en la evidencia como base para la toma de decisiones clínicas. Modelos de Salud • Un modelo es una forma teórica de entender un concepto o idea. • Los modelos representan diferentes maneras de abordar temas complejos. • El Modelo de Atención Integral de Salud Familiar, Comunitario e Intercultural es el conjunto de estrategias, normas, procedimientos, herramientas y recursos que al complementarse, organiza el Sistema Nacional de Salud para responder a las necesidades de salud de las personas, las familias y la comunidad – el entorno, permitiendo la integralidad en los niveles de atención en la red de salud. Modelos de Salud • • • • • • Modelo clínico. Modelo mágico-religioso. Modelo sanitarista. Modelo epidemiológico. Modelo ecológico. Modelo de rendimiento de función de la salud. • Modelo adaptativo de salud. • Modelo interdisciplinario. Modelo Clínico ? La ausencia de signos y síntomas de enfermedad indica la salud. ? La enfermedad sería la presencia de signos y síntomas evidentes. ? Las personas que usan este modelo de salud para orientar su uso de los servicios de salud no pueden buscar servicios de salud preventiva, o pueden esperar hasta que estén muy enfermas para buscar atención. ? El modelo clínico es el modelo convencional de la disciplina de la medicina. Modelo Magico- Religioso La enfermedad resulta de fuerzas ó espíritus; representa un castigo divino, o de un estado de purificación que pone a prueba la fé religiosa. Este modelo facilita la aceptación de la muerte inminente pero también circunscribe la prevención a la obediencia de normas, y la curación a la ejecución de ritos. Como seguidores de este modelo podemos nombrar a las sociedades primitivas, desde la edad media hasta la actualidad, teniendo como representantes a chamanes, brujos, curanderos, sacerdotes y espiritistas Modelo Sanitarista • Para este modelo, la salud-enfermedad es consecuencia de las condiciones insalubres que rodean al hombre, las condiciones ambientales son los determinantes primarios, promoviendo la introducción de medidas de saneamiento contra los índices de morbi- mortalidad. • La principal limitante de este modelo, es el hecho de que no contempla los factores sociales que determinan la prevalencia de condiciones de vida insalubres para las diferentes clases sociales. Modelo Epidemiologico Incorpora el modelo multicausal para el estudio de la salud-enfermedad colectiva e introduce la red de causalidad, donde el elemento central de análisis es la identificación de los factores de riesgo, elemento que constituye su mayor ventaja. Su limitación fundamental es de acuerdo a esta propuesta, el valor de cada factor de riesgo depende de la distancia y del tamaño del efecto en la red de causalidad, además de que lo biológico y lo social aparecen como factores Modelo Ecologico • NURS 505 Mendez Concepts of Health and Disease PaperPara el modelo ecológico la salud- enfermedad resulta de la interacción agente-huésped- ambiente en un contexto tridimensional que descubre tanto las relaciones de factores causales entre sí, como las relaciones directas con el efecto. • Si bien es cierto, este modelo retoma el análisis de las mismas variables que incluye el modelo multicausal, también es cierto que su abordaje permite asignar un valor específico a cada factor involucrado en el proceso de estudio. Modelo de Rendimiento de Función de la Salud ? La salud está indicada por la capacidad de desempeñar funciones sociales. ? Incluye el trabajo, la familia y los roles sociales, con un desempeño basado en las expectativas de la sociedad. ? La enfermedad sería la falla para desempeñar los roles de una persona en el nivel de los demás en la sociedad. ? Este modelo
  • 3. es la base para la evaluación de la salud ocupacional, los exámenes físico de las escuelas, y ausencias excusadas por el médico. ? El papel de enfermo, es un componente vital del modelo de desempeño del rol. Modelo Adaptativo de la Salud La capacidad de adaptarse positivamente al cambio social, mental y fisiológico es indicativa de la salud. La enfermedad ocurre cuando la persona no se adapta o pierde la capacidad de ajustarse hacia estos cambios. A medida que el concepto de adaptación ha entrado en otros aspectos de la cultura, este modelo ha sido ampliamente aceptado. Modelo Interdisciplinario • El estado de salud-enfermedad, tanto a nivel individual como social, resulta de la interacción de factores que se abordan de manera interdisciplinaria y que operan jerárquicamente en diferentes niveles de determinación. • Existen determinantes básicos a nivel sistémico (ambiente, genoma, etc.), determinantes estructurales a nivel socio-estructural (estratificación social, mecanismo de redistribución de la riqueza, etc.), determinantes próximos a nivel institucional-familiar (estilos de vida, sistemas de salud, etc.) y, a nivel individual el propio estado de salud. • La principal ventaja de esta propuesta es que intenta proponer un enfoque integral para el estudio de los determinantes del proceso de estudio (factores demográficos, epidemiológicos, económicos, sociales, políticos). Conceptos de Salud y Enfermedad Prevencion y Promocion de la Salud • NURS 505 Mendez Concepts of Health and Disease PaperLa salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, no solamente la ausencia de enfermedad o dolencia, según la Organización Mundial de la Salud. • Abarcar aspectos espirituales, de desarrollo y ambientales a lo largo del tiempo. Promoción de Salud • Capacitar a las personas y las comunidades para adoptar comportamientos saludables para evitar el desarrollo de enfermedades crónicas y otras morbilidades. • Segun la Organización Mundial de la Salud es el proceso de permitir que las personas aumenten el control y mejoren su salud, focalizado no solo en el comportamiento individual, sino además en intervenciones sociales y ambientales. (Rural Health Infromation Hub , 2017) Prevención de Enfermedad • Enfermedad es la alteración leve o grave del funcionamiento normal de un organismo o de alguna de sus partes debida a una causa interna o externa. • La prevención de enfermedades se centra en estrategias para impedir o reducir el riesgo de desarrollar padecimientos crónicos y otras morbilidades. • Actividades diseñadas para proteger a los pacientes u otros miembros de la comunidad contra amenazas reales o potenciales para la salud y sus consecuencias perjudiciales. (Rural Health Infromation Hub , 2017) Niveles de Prevencion Prevención de Enfermedad Prevención Primaria • Previene el desarrollo de la enfermedad antes que comience, mediante reducción o eliminación de factores de riesgo. Prevención Secundaria • Detección temprana de la enfermedad, antes de síntomas o pérdidas funcionales, minimiza morbimortalidad. Prevención Terciaria • Manejo adecuado de una enfermedad crónica existente para prevenir pérdida funcional adicional. Prevención Primaria • Cambios de estilo de vida saludables: 1. Dejar de fumar 2. Alimentación saludable 3. Actividad física 4. Descanso adecuado 5. Majenar el estres 6. Mantener peso apropiado (National Heart, Lung, and Blood Institute, 2016) Prevención Primaria • Inmunizaciones • Eliminación y control de riesgo ambientales • Educación Sanitaria: La fluoración de las aguas. • La enseñanza o el consejo del cepillado dental •NURS 505 Mendez Concepts of Health and Disease PaperQuimioprofilaxis: administración de fármacos para prevenir enfermedades(la
  • 4. prescripción de ácido fólico en mujeres fértiles que planean embarazarse para prevenir la espina bífida en los recién nacidos; o la administración de yodo en alimentos como la sal para prevenir el hipotiroidismo). Prevención Secundaria • Recomendar bajas dosis de aspirina para prevenir ataques cardiacos o stroke en pacientes susceptible. • Recomendacion de exámenes regulares y pruebas de cribado en personas con reconocidos factores de riesgos. • Proporcionar trabajo adecuadamente modificado para los trabajadores lesionados. Prevención Secundaria • En los recién nacidos la detección precoz de fenilcetonuria e hipotiroidismo congénito, • • • • mediante el análisis gota de sangre obtenida del talón. La mamografía en un programa de cribado de cáncer de mama a las mujeres a partir de los 50 años. La citología vaginal o Papanicolaou en mujeres que consumen anticonceptivos orales. La autoexploración mamaria en las mujeres. El diagnóstico precoz del cáncer de próstata, mediante la determinación del antígeno prostático específico (PSA) en sangre, y de cáncer color rectal mediante la prueba de sangre oculta en heces y/o colonoscopia. Prevención Terciaria • Utilización de pautas y protocolos determinados para la enfermedad. • Manejo de la atención específica por personal especialmente capacitado: ? Programas de rehabilitación cardíaca o de accidente cerebrovascular ? Programas de manejo del dolor crónico ? Grupos de apoyo al paciente Prevención Cuaternaria • La prevención cuaternaria se define como «las medidas adoptadas para identificar a los pacientes en riesgo de un exceso de medicación, para protegerlo de una nueva invasión médica, y sugerirle solo intervenciones éticamente aceptables» • Tiene como objetivo evitar, reducir y paliar el perjuicio provocado por la intervención médica, haciendo honor a la máxima atribuida al médico griego Hipócrates, «primum non nocere», «lo primero es no hacer daño». SKIN Basal Cell Carcinoma Objetivos de la Presentación ? Describir las siguientes responsabilidades del Professional de Enfermería de Práctica Avanzada: NURS 505 Mendez Concepts of Health and Disease Paper