เอกสารจาก Pec9

1. PAGE 1
Bio – Absolute By…Aj.Nunnapat ph.
สาระสาคัญชีววิทยา
บทที่บทที่ 11 :: ธรรมชาติของสิ่งมีชีวิตธรรมชาติของสิ่งมีชีวิต
1.1 สิ่งมีชีวิตคืออะไร
สิ่งมีชีวิต มีองค์ประกอบและคุณสมบัติ ดังนี้
1) ...................................................................................................................................................
 แบ่งออกเป็น  การสืบพันธุ์แบบ.............. - ใช้เซลล์สืบพันธุ์ : เกิดความแปรผันทางพันธุกรรม
 การสืบพันธุ์แบบ............... - ใช้เซลล์ร่างกาย : ได้ลักษณะเหมือนต้นแบบ
2) ..................................................................................................................................................
 กระบวนการเมตาบอลิซึม (Metabolism) : ปฏิกิริยาเคมีที่เกิดขึ้นในสิ่งมีชีวิต แบ่งเป็น
 ………………………………………………….. ; การสลายโมเลกุลของสารจากขนาดใหญ่ให้เล็กลง
 ………………………………………………….. ; การสังเคราะห์สารจากโมเลกุลขนาดเล็กให้ใหญ่ขึ้น
3) ..................................................................................................................................................
 การเจริญเติบโต ประกอบด้วยขั้นตอน คือ …
 การเพิ่มจานวนเซลล์  การขยายขนาดของเซลล์
 การเปลี่ยนแปลงรูปร่างไปทาหน้าที่เฉพาะ  เกิดรูปร่างที่แน่นอน
 สัตว์บางชนิดมีการเปลี่ยนแปลงรูปร่างขณะมีการเจริญเติบโต เรียกว่า ..........................................
 พืช  สามารถแบ่งตามอายุขัยได้ ดังนี้
 พืชอายุสั้น (Ephemeral Plant) เช่น ถั่วเขียว ถั่วลิสง พืชตระกูลแตง
 พืชอายุ 1 ปี (Annual Plant) เช่น ข้าว อ้อย สับปะรด
 พืชอายุ 2 ปี (Biennial Plant) ลาต้นใต้ดิน เช่น หอม กระเทียม
 พืชอายุมากกว่า 2 ปี (Perennial Plant) ไม้พุ่ม ไม้ยืนต้น
 หากใช้ความสูงเป็นเกณฑ์ แบ่งเป็น
 พืชล้มลุก (< 120 cm.)  ไม้พุ่ม (120–300 cm.)
 ไม้ยืนต้น (> 300 cm.)
4) .........................................................................................
 พารามีเซียม : ใช้ Contractile Vacuole
 พืช : ใช้การคายน้าออกทางปากใบบริเวณเซลล์คุม
 ปลาน้าจืด : รักษาเกลือแร่ แต่ ขับน้าออก
 ปลาน้าเค็ม : รักษาน้า แต่ ขับเกลือแร่ออก
 สัตว์เลือดเย็น : อุณหภูมิในร่างกายจะเปลี่ยนแปลงไปตาม
สิ่งแวดล้อม (ปลา ครึ่งบกครึ่งน้า เลื้อยคลาน) (A) สัตว์เลือดอุ่น (B) สัตว์เลือดเย็น
 สัตว์เลือดอุ่น : อุณหภูมิในร่างกายคงที่ ไม่ เปลี่ยนแปลง
ไปตามสิ่งแวดล้อม (สัตว์ปีก, เลี้ยงลูกด้วยนม)

2. PAGE 2
Bio – Absolute By…Aj.Nunnapat ph.
สาระสาคัญชีววิทยา
สิ่งมีชีวิต มีองค์ประกอบและคุณสมบัติ (ต่อ)
1.2 ชีววิทยาคืออะไร
 ชีววิทยา (Biology) มาจากรากศัพท์ภาษากรีก 2 คา คือ
 Bios ; ชีวิต  Logos ; ความคิดและเหตุผล
ดังนั้น Biology หมายถึง การศึกษาความคิดที่เกี่ยวกับสิ่งมีชีวิต
 แขนงวิชาต่างๆ ของชีววิทยา
 แขนงวิชาหลัก
 สัตววิทยา (Zoology)  พฤกษศาสตร์ (Botany)
 จุลชีววิทยา (Microbiology)
 แขนงวิชาย่อย
 Anatomy (กายวิภาคศาสตร์)  Physiology (สรีรวิทยา)
 Morphology (สัณฐานวิทยา)  Embryology (คัพภะวิทยา)
 Protozoology (โปรโตซัววิทยา)  Entomology (กีฏวิทยา)
 Ichthyology (มีนวิทยา)  Ornithology (ปักษีวิทยา)
 Mammalogy (เลี้ยงลูกด้วยนม)  Genetics (พันธุศาสตร์)
 Bryophyte (พืชไม่มีท่อลาเลียง)  Virology (ไวรัสวิทยา)
 Vascular plant (พืชมีท่อลาเลียง)  Mycology (ราวิทยา)
 Bacteriology (แบคทีเรียวิทยา)  Phycology (สาหร่ายวิทยา)
 Ecology (นิเวศวิทยา)  Evolution (วิวัฒนาการ)
 Paleaontology (บรรพชีวินวิทยา)  Ethology (พฤติกรรมวิทยา)
 Cytology (วิทยาเซลล์)  Parasitology (ปรสิตวิทยา)
6) ..................................................................................................................................................
 สิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดมีลักษณะเฉพาะตัวเป็นเอกลักษณ์ ทาให้สามารถบอกความแตกต่างได้
 นักชีววิทยาใช้ลักษณะจาเพาะของสิ่งมีชีวิตจัดจาแนกสิ่งมีชีวิตออกเป็น 5 อาณาจักร คือ
 Monera  Protista  Fungi  Plantae  Animalia
7) ..................................................................................................................................................
 Cell  Tissue  Organ  System  Body
5) ..................................................................................................................................................
 สัตว์ ใช้ระบบประสาท แต่ พืชใช้การตอบสนองต่อปัจจัยภายนอก เช่น แสง อุณหภูมิ ฯลฯ

3. PAGE 3
Bio – Absolute By…Aj.Nunnapat ph.
สาระสาคัญชีววิทยา
1.3 การศึกษาชีววิทยา
 ในการศึกษาชีววิทยา ใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์มาใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย
; (อเล็กซานเดอร์ เฟลมมิ่ง : เลี้ยงเชื้อรากับแบคทีเรีย  ยาปฏิชีวนะ)
; เกิดจากการสังเกต
(ไอสไตน์ : การตั้งปัญหาย่อมสาคัญกว่าการแก้ปัญหา)
; คาตอบทั้งหมดที่อาจเป็นไปได้ของปัญหานั้น
ต้องวัดได้ (แนะแนวทางหาคาตอบได้)
 โดยการทดลอง แบ่งชุดการทดลองเป็น 2 ชุด คือ ชุดทดลอง
และชุดควบคุม
 มีการกาหนดตัวแปร 3 ชนิด คือ
 ตัวแปรต้น : ต้องการศึกษา
 ตัวแปรตาม : ผลจากตัวแปรต้น
 ตัวแปรควบคุม : ถูกกาหนดให้คงที่ ไม่ให้มีผลต่อตัวแปรตาม
 หาความสัมพันธ์ของข้อมูล เพื่อนาไปสรุปผล

4. PAGE 4
Bio – Absolute By…Aj.Nunnapat ph.
สาระสาคัญชีววิทยา
 ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ได้จากการใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ ประกอบด้วย
 : สิ่งที่ได้จากการสังเกต (ทุกคนสังเกตเห็นเหมือนกัน)
 : ข้อเท็จจริงที่ได้จากการทดลอง (วัดได้)
 : สิ่งที่ประมวลผลได้จากข้อมูลการทดลอง
 : สมมติฐานที่ตรวจสอบแล้วเป็นจริงเสมอ (หักล้างได้)
 : ความจริงหลัก แสดงความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล มีทฤษฎีประกอบ
ซึ่งอธิบายปรากฏการณ์ต่างๆ