SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
SOALAN1 
A. selesaikan yang berikut:((6markah) 
1. 8 + (-7) - (-6) = 
2. 54 - (-18) + 29 = 
3. 0.8 - (-1.2) + 3.5 = 
Cari nilai bagi yang berikut:(4markah) 
a) 3 
3 3 = 
8 
b) 
121 + 
64 
256 = 
16 
1
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
SOALAN2 
.A.Nyatakan pekali dalam sebutan algebra dalam dua atau lebih pemboleh ubah 
(2MARKAH) 
12mn² 
pekali bagi: mn² = n² = 
B. TULISKAN sebutan algebra serupa (2markah) 
0.8 st, 3mn, ts, 6pq, 4tw²,5nm, 7w²t 
..........................dan....................... 
............................dan ........................ 
C Tuliskan ungkapan algebra bagi situasi yang diberi menggunakan symbol 
huruf.(2markah) 
1) Tambahkan 7 kepada r 
……………………………. 
2) Tinggi Lina ialah p cm, manakala tinggi Halim ialah 10 cm lebih daipada Lina. 
Apakah tinggi Halim? 
2
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
.......................................................... 
D .selesaikan yang berikut(4markah) 
i) 3 abc x (-2bc ) = ________ 
ii) 
12hk 
36h =___________ 
iii) 2 ab+ 11 cd -7ab + 2cd = ____________ 
iv) 2 ( a + 7) = 
SOALAN3 
A.Tandakan √ bagi persamaan linear dalam senarai di bawah.(3markah) 
(a) 7 = 2 – 4b 
(b) + 7 = 3k 
(c) 
(d) 6y2 + 2y = 17 
(e) 
B.Tentukan sama ada setiap yang berikut adalah persamaan linear dengan 
satu pembolehubah.(2markah) 
(a) _______ 
3
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
(b) _______ 
(c) _______ 
(d) + = 6 _______ 
C.Selesaikan setiap persamaan berikut.(5markah) 
(a) 2 + x = 10 
(b) -5 = 3m + 4 
(c) 4(y -2) = 16 
SOALAN4 
A.Tentukan samada yang berikut adalah berkadaran atau tidak (2markah) 
: 
a) 3 batang pen berharga RM30 dan 9 batang pen berharga RM50 
b) 4 ekor ikan berharga RM2.00 dan 18 ekor ikan berharga RM6.00 
4
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
B.Selesaikan setiap yang berikut.(3markah) 
I) Diberi p: q = 2 : 5, cari nilai q apabila p+q= 28 
ii) Diberi m: n = 5 : 2, cari nilai m apabila n= 30 
iii )Diberi h : k = 5 : 8 , cari nilai h apabila k=120 
C. Cari a : b : c : (2markah) 
a) a : b = 1 : 4 dan 
b : c = 4 : 9 
b) a : b = 2 : 3 dan 
b : c = 5 : 6 
5
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
D.Selesaikan yang berikut (3markah) 
1) Nisbah umur Mia kepada Aisyah adalah 7 : 8. Jika jumlah umur mereka 
75. Cari umur Mia dan Aisyah. 
2) Diberi bahawa a : b : c = 4 : 3 : 6 dan nilai bagi a + b + c = 117 , Hitungkan 
nilai bagi 
a) a + b 
3) Untuk membuat sebiji kek, berat tepung, gula dan marjerin adalah dalam 
nisbah 2 : 3 : 6. Jumlah berat keseluruhan bahan-bahan yang 
digunakan adalah 1.265 kg. Kirakan berat tepung dan marjerin yang 
digunakan. 
SOALAN5 
A.Nyatakan hipotenus bagi segitiga bersudut tegak yang berikut: (2markah) 
6
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
a. 
= ____________ 
b. 
= ____________ 
B.Dengan menggunakan Teorem Pythagoras, tuliskan hubungan antara panjang 
sisi segitiga bersudut tegak.(2markah) 
a. 
Jawapan: 
b. 
Jawapan: 
C.Tentukan sama ada segitiga di bawah ialah segitiga bersudut tegak.(2markah) 
7
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
D..Cari nilai x bagi setiap segitiga bersudut tegak di bawah (4markah) 
SOALAN6 
A.Bina tembereng garis AB = 7 cm (1markah) 
Construct line segment AB = 7cm 
8 
x cm 
6 cm 
25 cm 
24 cm 
A
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
B. Dengan hanya menggunakan pembaris dan jangka lukis bina segitiga berikut 
apabila panjang setiap sisi diberi.(2markah) 
(1) Segitiga ABC dengan AB = 5 cm, BC = 4.5 cm dan AC = 4.3 cm 
Jawapan: 
C.Dengan hanya menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, jawab 
semua soalan di bawah.(7markah) 
1) Binakan pembahagi dua sama serenjang untuk tembereng garis ST. 
2) Bina suatu garis berserenjang dengan garis XY yang melalui titikZ. 
9 
A 
S T
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
3. binakan sudut 60°pada titik S. 
S T 
4. binakan sudut 120° berikut: < DEF = 120° 
F E 
5. binakan pembahagi dua sama sudut untuk sudut ACB 
10
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
6. Bina satu garis lurus yang selari dengan garisan MN. 
7. bina sebuah segiempat selari EFGH apabila diberi panjang HG= 4 
cm , HE = 2 cm dan ˂ EHG = 1200. 
SOALAN7 
A. Labelkan pada satah Cartesian di bawah.(2markah) 
11 
M 
N
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
B. Kenalpasti koordinat titik tengah garis lurus yang menyambungkan 
dua titik tersebut. (2markah) 
y 
A 4 
B 
3 
2 
C. Cari jarak antara dua titik dengan menggunakan Teorem Pythagoras. 
(6markah) 
Jarak RT= 
12 
- 
2 
- 
4 
0 2 3 4 
x 
1 
- 
1 
- 
3 
- 
1 
- 1 
3 
- 
2 
C D 
A dan B : 
C dan D : 
________ _ 
y 
8 
6 
4 
-8 -4 0 4 6 8 
x 
2 
-6 -2 2 
-2 
-4 
-6 
R 
T 
P 
S
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
Jarak PS= 
SOALAN8 
a. Huraikan lokus bagi titik Y supaya sentiasa berjarak 2 cm dari titik Q. 
(2markah) 
Jawapan : 
Q 
b. Huraikan kan lokus bagi titik J yang bergerak supaya sentiasa sama 
jarak dari titik M dan N.(2markah) 
. 
Jawapan: 
M N 
13
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
c. Huraikakan selengkapnya lokus bagi titiik P bergerak dengan keadaan 
jaraknya dari dua garis AB dan BC sentiasa sama. (2markah) 
Jawapan: 
d. Bina lokus dimana titik P sentiasa sama dari dua garis persilangan CD dan 
EF 
14 
C 
A 
B 
C 
F 
E D
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
e. Dalam rajah di bawah, titik K, L dan M masing-masing mewakili lokasi 
sebuah kedai buku, sebuah pondok polis dan rumah Pak Abu. 
Sebatang tiang lampu akan didirikan dengan keadaan jaraknya adalah 
sama dari ketiga-tiga lokasi itu. Tentukan kedudukan yang mungkin 
bagi tiang lampu itu. (2markah) 
15 
K 
Kedai buku 
Books store 
L 
Pondok polis 
Police posts M 
Rumah Pak Abu 
Pak Abu’s house
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
SOALAN9 
a. Nyatakan jenis pepejal bagi bentangan berikut.(4markah) 
No. Bentangan 
Nets 
Jenis pepejal 
Solids 
1. 
3. 
4. 
4. 
16
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
b. Rajah di bawah menunjukkan sebuah segiempat tepat dan semi bulatan. 
Panjang setiap sisi segiempat tersebut ialah 7 cm. Hitung perimeter 
seluruh rajah(3markah) 
17
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
c. Rajah di bawah menunjukkan sebuah segiempat tepat PQRS. Terdapat dua semi bulatan 
yang sama besar di dalamnya. LMN adalah garis lurus. Jika PQ = 28 cm, kira luas 
kawasan berlorek. (3markah) 
SOALAN10 
a. Lukis paksi pantulan bagi setiap kes berikut (2markah) 
a) b) 
b. Lukis imej di bawah satu putaran yang diberi bagi setiap yang 
berikut(2markah) 
18 
S 
L 
R 
P 
N 
Q 
M
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
: 
a. 
90o ,ikut arah jam dan berpusat di titik 
O 90 º 
b. 
90o , lawan arah jam dan berpusat 
di 
titik O 
c. Segitiga Y dan Y’ adalah gambarajah-gambarajah yang kongruen. 
(2markah) 
a. Nyatakan panjang bagi PQ 
____________________ 
19
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
b. Nyatakan sudut bagi QPR 
____________________ 
c. Dalam rajah yang ditunjukkan, lukiskan imej bagi objek A di bawah 
ö 
æ- 
4 
translasi ÷ ÷ø 
ç çè 
3 .(2markah) 
e, .Rajah menunjukkan satah Cartesian. Lukiskan imej bagi rajah yang 
berlorek di bawah penjelmaan pantulan pada paksi x. (2markah) 
20
Matematik T2: PT2@semsas by cpho 
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~tamat~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
21

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Contoh peta pemikiran dlm pdp bm (1)
Contoh peta pemikiran dlm pdp bm (1)Contoh peta pemikiran dlm pdp bm (1)
Contoh peta pemikiran dlm pdp bm (1)
ikhwan shila
 
Peperiksaan Akhir tahun - Mathematics Year 4 Paper 2r
Peperiksaan Akhir tahun - Mathematics Year 4 Paper 2rPeperiksaan Akhir tahun - Mathematics Year 4 Paper 2r
Peperiksaan Akhir tahun - Mathematics Year 4 Paper 2r
marshiza
 
Modul penyelesaian masalah matematik 5
Modul penyelesaian masalah matematik 5Modul penyelesaian masalah matematik 5
Modul penyelesaian masalah matematik 5
soulmoon
 

Was ist angesagt? (20)

Matematik tahun 4 - Bahagi
Matematik tahun 4 - BahagiMatematik tahun 4 - Bahagi
Matematik tahun 4 - Bahagi
 
Poligon k1 cemerlang
Poligon k1 cemerlangPoligon k1 cemerlang
Poligon k1 cemerlang
 
Latihan rumus algebra
Latihan   rumus algebraLatihan   rumus algebra
Latihan rumus algebra
 
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
 
100 soalan Matematik Ting1
100 soalan Matematik Ting1100 soalan Matematik Ting1
100 soalan Matematik Ting1
 
Modul 4 graf fungsi
Modul 4 graf fungsiModul 4 graf fungsi
Modul 4 graf fungsi
 
Modul 1 algebra
Modul 1 algebraModul 1 algebra
Modul 1 algebra
 
Nombor perdana tahun 6
Nombor perdana tahun 6Nombor perdana tahun 6
Nombor perdana tahun 6
 
Contoh peta pemikiran dlm pdp bm (1)
Contoh peta pemikiran dlm pdp bm (1)Contoh peta pemikiran dlm pdp bm (1)
Contoh peta pemikiran dlm pdp bm (1)
 
Latihan Ithink and kbat math form 3
Latihan Ithink and kbat math form 3Latihan Ithink and kbat math form 3
Latihan Ithink and kbat math form 3
 
Peperiksaan Akhir tahun - Mathematics Year 4 Paper 2r
Peperiksaan Akhir tahun - Mathematics Year 4 Paper 2rPeperiksaan Akhir tahun - Mathematics Year 4 Paper 2r
Peperiksaan Akhir tahun - Mathematics Year 4 Paper 2r
 
Ungkapan algebra bp&amp;p
Ungkapan algebra bp&amp;pUngkapan algebra bp&amp;p
Ungkapan algebra bp&amp;p
 
Pelan strategik rbt 2017 2020
Pelan strategik rbt 2017 2020Pelan strategik rbt 2017 2020
Pelan strategik rbt 2017 2020
 
Matematik Tahun 2 Ujian 1 Kertas 2 Set 2
Matematik Tahun 2 Ujian 1 Kertas 2 Set 2Matematik Tahun 2 Ujian 1 Kertas 2 Set 2
Matematik Tahun 2 Ujian 1 Kertas 2 Set 2
 
Mathematics Form 1-Chapter 8 lines and angles KBSM of form 3 chp 1 ...
Mathematics Form 1-Chapter 8 lines and angles KBSM of form 3 chp 1           ...Mathematics Form 1-Chapter 8 lines and angles KBSM of form 3 chp 1           ...
Mathematics Form 1-Chapter 8 lines and angles KBSM of form 3 chp 1 ...
 
Rumus Algebra
Rumus AlgebraRumus Algebra
Rumus Algebra
 
Matematik Tahun 3 Masa dan Waktu Operaasi Tambah B3 D1 E11
Matematik Tahun 3 Masa dan Waktu Operaasi Tambah B3 D1 E11Matematik Tahun 3 Masa dan Waktu Operaasi Tambah B3 D1 E11
Matematik Tahun 3 Masa dan Waktu Operaasi Tambah B3 D1 E11
 
Modul penyelesaian masalah matematik 5
Modul penyelesaian masalah matematik 5Modul penyelesaian masalah matematik 5
Modul penyelesaian masalah matematik 5
 
Homework chapter 2& 3 form 2
Homework chapter 2& 3 form 2Homework chapter 2& 3 form 2
Homework chapter 2& 3 form 2
 
Latihan Ithink and kbat math form 2
Latihan Ithink and kbat math form 2Latihan Ithink and kbat math form 2
Latihan Ithink and kbat math form 2
 

Ähnlich wie PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2

Soal uas math kls 8 13-14-ok
Soal uas math kls 8 13-14-okSoal uas math kls 8 13-14-ok
Soal uas math kls 8 13-14-ok
Mtk Sumarno
 
Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket aSoal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
Eko Supriyadi
 
Latihan soal-2
Latihan soal-2Latihan soal-2
Latihan soal-2
ata bik
 

Ähnlich wie PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2 (20)

Uh 3 vektor&deret
Uh 3 vektor&deretUh 3 vektor&deret
Uh 3 vektor&deret
 
Kisi kisi peminatan kelas x
Kisi kisi peminatan kelas xKisi kisi peminatan kelas x
Kisi kisi peminatan kelas x
 
2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, martha2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, martha
 
Matematika barisan dan deret
Matematika barisan dan deretMatematika barisan dan deret
Matematika barisan dan deret
 
Trigonometri
TrigonometriTrigonometri
Trigonometri
 
To un 2015 matematika ipa b
To un 2015 matematika ipa bTo un 2015 matematika ipa b
To un 2015 matematika ipa b
 
Latihan Soal UNAS Matematika SMK
Latihan Soal UNAS Matematika SMKLatihan Soal UNAS Matematika SMK
Latihan Soal UNAS Matematika SMK
 
Soal usm-stis-mtk
Soal usm-stis-mtkSoal usm-stis-mtk
Soal usm-stis-mtk
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
 
Soal uas math kls 8 13-14-ok
Soal uas math kls 8 13-14-okSoal uas math kls 8 13-14-ok
Soal uas math kls 8 13-14-ok
 
TO Ujian Nasional 2
TO Ujian Nasional 2TO Ujian Nasional 2
TO Ujian Nasional 2
 
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan DeretIlhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
 
Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket aSoal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
 
latihan-soal-mtk-un.ppt
latihan-soal-mtk-un.pptlatihan-soal-mtk-un.ppt
latihan-soal-mtk-un.ppt
 
Prediksi paket-2
Prediksi paket-2Prediksi paket-2
Prediksi paket-2
 
Soal mat ipa pkt 01
Soal mat ipa pkt 01Soal mat ipa pkt 01
Soal mat ipa pkt 01
 
Matematika ipa a
Matematika ipa aMatematika ipa a
Matematika ipa a
 
To un 2015 matematika ipa a
To un 2015 matematika ipa aTo un 2015 matematika ipa a
To un 2015 matematika ipa a
 
Jawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal b
Jawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal bJawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal b
Jawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal b
 
Latihan soal-2
Latihan soal-2Latihan soal-2
Latihan soal-2
 

Mehr von Cik Ho(彩彬) SMK Tunku Putra Batu Pahat

Mehr von Cik Ho(彩彬) SMK Tunku Putra Batu Pahat (17)

KL Skop 1 Unit 4.ppt untuk pembelajaran koko
KL Skop 1 Unit 4.ppt untuk pembelajaran kokoKL Skop 1 Unit 4.ppt untuk pembelajaran koko
KL Skop 1 Unit 4.ppt untuk pembelajaran koko
 
KL Skop 1 Unit 3.ppt untuk pembelajarabn
KL Skop 1 Unit 3.ppt untuk pembelajarabnKL Skop 1 Unit 3.ppt untuk pembelajarabn
KL Skop 1 Unit 3.ppt untuk pembelajarabn
 
KL Skop 1 Unit 2.ppt untuk kelab doktor muda
KL Skop 1 Unit 2.ppt untuk kelab doktor mudaKL Skop 1 Unit 2.ppt untuk kelab doktor muda
KL Skop 1 Unit 2.ppt untuk kelab doktor muda
 
unit 1 kelab doktor muda aktiviti 1 menarik
unit 1 kelab doktor muda  aktiviti 1 menarikunit 1 kelab doktor muda  aktiviti 1 menarik
unit 1 kelab doktor muda aktiviti 1 menarik
 
Soalan akhir tahun pt3
Soalan akhir tahun pt3Soalan akhir tahun pt3
Soalan akhir tahun pt3
 
Statistik perwakilan data(mod, median, mod)
Statistik perwakilan data(mod, median, mod)Statistik perwakilan data(mod, median, mod)
Statistik perwakilan data(mod, median, mod)
 
Poligon sudut peluar dan pdlm p.sekata
Poligon sudut peluar dan pdlm p.sekataPoligon sudut peluar dan pdlm p.sekata
Poligon sudut peluar dan pdlm p.sekata
 
Statistik carta pai
Statistik carta paiStatistik carta pai
Statistik carta pai
 
Indeks(t3)
Indeks(t3)Indeks(t3)
Indeks(t3)
 
Geometri pepejal(iii) i.gabungan
Geometri pepejal(iii) i.gabunganGeometri pepejal(iii) i.gabungan
Geometri pepejal(iii) i.gabungan
 
Kuiz matematik tingkatan 3(ungkapanalgebra)
Kuiz matematik tingkatan 3(ungkapanalgebra)Kuiz matematik tingkatan 3(ungkapanalgebra)
Kuiz matematik tingkatan 3(ungkapanalgebra)
 
F2 t4 linear equations
F2 t4   linear equationsF2 t4   linear equations
F2 t4 linear equations
 
F2 t2 squares, square roots, cubes &amp; cube roots
F2 t2   squares, square roots, cubes &amp; cube rootsF2 t2   squares, square roots, cubes &amp; cube roots
F2 t2 squares, square roots, cubes &amp; cube roots
 
F2 algebraic expression ii
F2   algebraic expression iiF2   algebraic expression ii
F2 algebraic expression ii
 
F1 basic measurement
F1  basic measurementF1  basic measurement
F1 basic measurement
 
F1 percentage
F1 percentageF1 percentage
F1 percentage
 
Evidens pbs matematik tingkatan 1
Evidens pbs matematik tingkatan 1Evidens pbs matematik tingkatan 1
Evidens pbs matematik tingkatan 1
 

Kürzlich hochgeladen

Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
NurindahSetyawati1
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
AlfandoWibowo2
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
saptari3
 

Kürzlich hochgeladen (20)

AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptLingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 

PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2

  • 1. Matematik T2: PT2@semsas by cpho SOALAN1 A. selesaikan yang berikut:((6markah) 1. 8 + (-7) - (-6) = 2. 54 - (-18) + 29 = 3. 0.8 - (-1.2) + 3.5 = Cari nilai bagi yang berikut:(4markah) a) 3 3 3 = 8 b) 121 + 64 256 = 16 1
  • 2. Matematik T2: PT2@semsas by cpho SOALAN2 .A.Nyatakan pekali dalam sebutan algebra dalam dua atau lebih pemboleh ubah (2MARKAH) 12mn² pekali bagi: mn² = n² = B. TULISKAN sebutan algebra serupa (2markah) 0.8 st, 3mn, ts, 6pq, 4tw²,5nm, 7w²t ..........................dan....................... ............................dan ........................ C Tuliskan ungkapan algebra bagi situasi yang diberi menggunakan symbol huruf.(2markah) 1) Tambahkan 7 kepada r ……………………………. 2) Tinggi Lina ialah p cm, manakala tinggi Halim ialah 10 cm lebih daipada Lina. Apakah tinggi Halim? 2
  • 3. Matematik T2: PT2@semsas by cpho .......................................................... D .selesaikan yang berikut(4markah) i) 3 abc x (-2bc ) = ________ ii) 12hk 36h =___________ iii) 2 ab+ 11 cd -7ab + 2cd = ____________ iv) 2 ( a + 7) = SOALAN3 A.Tandakan √ bagi persamaan linear dalam senarai di bawah.(3markah) (a) 7 = 2 – 4b (b) + 7 = 3k (c) (d) 6y2 + 2y = 17 (e) B.Tentukan sama ada setiap yang berikut adalah persamaan linear dengan satu pembolehubah.(2markah) (a) _______ 3
  • 4. Matematik T2: PT2@semsas by cpho (b) _______ (c) _______ (d) + = 6 _______ C.Selesaikan setiap persamaan berikut.(5markah) (a) 2 + x = 10 (b) -5 = 3m + 4 (c) 4(y -2) = 16 SOALAN4 A.Tentukan samada yang berikut adalah berkadaran atau tidak (2markah) : a) 3 batang pen berharga RM30 dan 9 batang pen berharga RM50 b) 4 ekor ikan berharga RM2.00 dan 18 ekor ikan berharga RM6.00 4
  • 5. Matematik T2: PT2@semsas by cpho B.Selesaikan setiap yang berikut.(3markah) I) Diberi p: q = 2 : 5, cari nilai q apabila p+q= 28 ii) Diberi m: n = 5 : 2, cari nilai m apabila n= 30 iii )Diberi h : k = 5 : 8 , cari nilai h apabila k=120 C. Cari a : b : c : (2markah) a) a : b = 1 : 4 dan b : c = 4 : 9 b) a : b = 2 : 3 dan b : c = 5 : 6 5
  • 6. Matematik T2: PT2@semsas by cpho D.Selesaikan yang berikut (3markah) 1) Nisbah umur Mia kepada Aisyah adalah 7 : 8. Jika jumlah umur mereka 75. Cari umur Mia dan Aisyah. 2) Diberi bahawa a : b : c = 4 : 3 : 6 dan nilai bagi a + b + c = 117 , Hitungkan nilai bagi a) a + b 3) Untuk membuat sebiji kek, berat tepung, gula dan marjerin adalah dalam nisbah 2 : 3 : 6. Jumlah berat keseluruhan bahan-bahan yang digunakan adalah 1.265 kg. Kirakan berat tepung dan marjerin yang digunakan. SOALAN5 A.Nyatakan hipotenus bagi segitiga bersudut tegak yang berikut: (2markah) 6
  • 7. Matematik T2: PT2@semsas by cpho a. = ____________ b. = ____________ B.Dengan menggunakan Teorem Pythagoras, tuliskan hubungan antara panjang sisi segitiga bersudut tegak.(2markah) a. Jawapan: b. Jawapan: C.Tentukan sama ada segitiga di bawah ialah segitiga bersudut tegak.(2markah) 7
  • 8. Matematik T2: PT2@semsas by cpho D..Cari nilai x bagi setiap segitiga bersudut tegak di bawah (4markah) SOALAN6 A.Bina tembereng garis AB = 7 cm (1markah) Construct line segment AB = 7cm 8 x cm 6 cm 25 cm 24 cm A
  • 9. Matematik T2: PT2@semsas by cpho B. Dengan hanya menggunakan pembaris dan jangka lukis bina segitiga berikut apabila panjang setiap sisi diberi.(2markah) (1) Segitiga ABC dengan AB = 5 cm, BC = 4.5 cm dan AC = 4.3 cm Jawapan: C.Dengan hanya menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, jawab semua soalan di bawah.(7markah) 1) Binakan pembahagi dua sama serenjang untuk tembereng garis ST. 2) Bina suatu garis berserenjang dengan garis XY yang melalui titikZ. 9 A S T
  • 10. Matematik T2: PT2@semsas by cpho 3. binakan sudut 60°pada titik S. S T 4. binakan sudut 120° berikut: < DEF = 120° F E 5. binakan pembahagi dua sama sudut untuk sudut ACB 10
  • 11. Matematik T2: PT2@semsas by cpho 6. Bina satu garis lurus yang selari dengan garisan MN. 7. bina sebuah segiempat selari EFGH apabila diberi panjang HG= 4 cm , HE = 2 cm dan ˂ EHG = 1200. SOALAN7 A. Labelkan pada satah Cartesian di bawah.(2markah) 11 M N
  • 12. Matematik T2: PT2@semsas by cpho B. Kenalpasti koordinat titik tengah garis lurus yang menyambungkan dua titik tersebut. (2markah) y A 4 B 3 2 C. Cari jarak antara dua titik dengan menggunakan Teorem Pythagoras. (6markah) Jarak RT= 12 - 2 - 4 0 2 3 4 x 1 - 1 - 3 - 1 - 1 3 - 2 C D A dan B : C dan D : ________ _ y 8 6 4 -8 -4 0 4 6 8 x 2 -6 -2 2 -2 -4 -6 R T P S
  • 13. Matematik T2: PT2@semsas by cpho Jarak PS= SOALAN8 a. Huraikan lokus bagi titik Y supaya sentiasa berjarak 2 cm dari titik Q. (2markah) Jawapan : Q b. Huraikan kan lokus bagi titik J yang bergerak supaya sentiasa sama jarak dari titik M dan N.(2markah) . Jawapan: M N 13
  • 14. Matematik T2: PT2@semsas by cpho c. Huraikakan selengkapnya lokus bagi titiik P bergerak dengan keadaan jaraknya dari dua garis AB dan BC sentiasa sama. (2markah) Jawapan: d. Bina lokus dimana titik P sentiasa sama dari dua garis persilangan CD dan EF 14 C A B C F E D
  • 15. Matematik T2: PT2@semsas by cpho e. Dalam rajah di bawah, titik K, L dan M masing-masing mewakili lokasi sebuah kedai buku, sebuah pondok polis dan rumah Pak Abu. Sebatang tiang lampu akan didirikan dengan keadaan jaraknya adalah sama dari ketiga-tiga lokasi itu. Tentukan kedudukan yang mungkin bagi tiang lampu itu. (2markah) 15 K Kedai buku Books store L Pondok polis Police posts M Rumah Pak Abu Pak Abu’s house
  • 16. Matematik T2: PT2@semsas by cpho SOALAN9 a. Nyatakan jenis pepejal bagi bentangan berikut.(4markah) No. Bentangan Nets Jenis pepejal Solids 1. 3. 4. 4. 16
  • 17. Matematik T2: PT2@semsas by cpho b. Rajah di bawah menunjukkan sebuah segiempat tepat dan semi bulatan. Panjang setiap sisi segiempat tersebut ialah 7 cm. Hitung perimeter seluruh rajah(3markah) 17
  • 18. Matematik T2: PT2@semsas by cpho c. Rajah di bawah menunjukkan sebuah segiempat tepat PQRS. Terdapat dua semi bulatan yang sama besar di dalamnya. LMN adalah garis lurus. Jika PQ = 28 cm, kira luas kawasan berlorek. (3markah) SOALAN10 a. Lukis paksi pantulan bagi setiap kes berikut (2markah) a) b) b. Lukis imej di bawah satu putaran yang diberi bagi setiap yang berikut(2markah) 18 S L R P N Q M
  • 19. Matematik T2: PT2@semsas by cpho : a. 90o ,ikut arah jam dan berpusat di titik O 90 º b. 90o , lawan arah jam dan berpusat di titik O c. Segitiga Y dan Y’ adalah gambarajah-gambarajah yang kongruen. (2markah) a. Nyatakan panjang bagi PQ ____________________ 19
  • 20. Matematik T2: PT2@semsas by cpho b. Nyatakan sudut bagi QPR ____________________ c. Dalam rajah yang ditunjukkan, lukiskan imej bagi objek A di bawah ö æ- 4 translasi ÷ ÷ø ç çè 3 .(2markah) e, .Rajah menunjukkan satah Cartesian. Lukiskan imej bagi rajah yang berlorek di bawah penjelmaan pantulan pada paksi x. (2markah) 20
  • 21. Matematik T2: PT2@semsas by cpho ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~tamat~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 21