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Universidade Federal Fluminense
QUINTA E CIÊNCIA
21 de JULHO de 2016
Daisy Maria Luz daisy@if.uff.br
Universidade Federal Fluminense
Objetivos:
 Despertar no público em geral o interesse pela
Ciência
 Atuar como centro de estágio para os alunos
 Divulgar a pesquisa realizada na UFF
 Contribuir para a formação continuada de
professores
Universidade Federal Fluminense
Principal Atividade: Visitas Guiadas
Grupos com mais de 10 pessoas
devem agendar uma visita
Universidade Federal Fluminense
Horário de funcionamento
2ª a 6ª feira: 9h-12h e 14h-17h
4ª feira: 18:00h-21h
dois sábado por mês: 10h-15 h
Universidade Federal Fluminense
EXPERIMENTOS
Física, Química, Astronomia, Matemática, Biologia
 Biombo de Espelhos
 Caleidoscópio Gigante
Oficinas da UFF
 Túnel de Luz, Eletrização por
Atrito e Pilha Humana
Carlos Alberto Faria Leite
 Força Magnética
Carlos Roberto A Augusto
 Gerador de Energia Elétrica
Lindolff Carneiro
 Momento Angular
Renato Cardoso
Universidade Federal Fluminense
Histórico da CD
 1998 30 anos do IF
I Happy Hour da Física
 1999 II Happy Hour da Física
III Happy Hour da Física
Universidade Federal Fluminense
Palácio das Descobertas
Museu do Ingá (08 de junho a 11 de julho de 1999)
mais de 7000 visitantes
Universidade Federal Fluminense
Equipe de 1999
1- Carlos Alberto F Leite
2- Eden Costa
3- Evandro Mello
4- Gildo Cavalcanti
5- José Maria D. da Silva
6- Paulo Acioly
7- Paulo Gomes
8- Renato Cardoso
9- Renato Guimarães
10- Ruth Bruno
11- Wanda C. de Oliveira
Valor do projeto em 1999 R$
PROEX 5440,00
PROPLAN 1970,00
Secretaria Municipal de Educação 6996,12
Unibanco 5000,00
Total da Receita 19.406,12
Prof. Ruth Bruno
Universidade Federal Fluminense
Equipe da Casa da Descoberta:
Docentes Instituto
Carlos R. A. Augusto Física
Cary C. Cavalcanti Filho Física
Daisy Maria Luz Física
Louise L. Lomardo Arquitetura
Márcia N. Borges Química
Wanda C de Oliveira Física
Secretárias Órgão
Monique C de Oliveira PROEX
Regina Luzie Moreira Inst Física
Universidade Federal Fluminense
Equipe da Casa da Descoberta:
Beatriz Trabbold P. Arruda Engenharia
Eduardo da Costa S. Rosa Química
Fabricio de Souza Moraes Engenharia
Luiz Gustavo Alves Moura Engenharia
Paola Rodrigues Pereira Engenharia
Patrick de Figueiredo Pessoa Engenharia
Talita Passos F. Costa Engenharia
Állan Soares Ramalho Geofísica
Monitores Curso
Charles de Jesus Costa Pereira Engenharia
Carina Saturnino Braga Ennes Engenharia
Daianne Quintanilha Martins Física
Gustavo de Oliveira Escocard Física
Larissa Lírio Velasco Biomedicina
Samir Rabello Abcaran Saadi Física
Monitores CursoBruna Wendhausem Enne Engenharia
Davi Cardoso de Andrade Engenharia
Emanuelle Alves de S. Santos Física
Guilherme Grangeia Santos Física
Maria Carolina Vilar Lessa Biomedicina
6 bolsistas PROEXT
8 bolsistas PROEX
5 voluntários
Universidade Federal Fluminense
Equipe 2015 Visita ao Museu da Vida
Universidade Federal Fluminense
Visitas anuais:
A Casa da Descoberta já recebeu quase 100.000 visitantes.
Universidade Federal Fluminense
Análise de Público
Origem das escolas
35%
29%
20%
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Niterói
Rio de Janeiro
São Gonçalo
Itaboraí
Outros
Universidade Federal Fluminense
Faixa Etária do Público Visitante
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Universidade Federal Fluminense
Relação entre Escolas Públicas e Privadas
2015
Universidade Federal Fluminense
PROJETO: Aulas Experimentais para Alunos do
Ensino Médio
Wanda da Conceição de Oliveira
- Etapa I
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Facebook
Universidade Federal Fluminense
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Semana Nacional de Ciência e Tecnologia
Praia de Icaraí e Campo de S Bento
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Universidade Federal Fluminense
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Biblioteca Pública de Niterói
Ver Ciência – CCBB
Colégio Estadual Fernando Magalhães
Universidade Federal Fluminense
PROJETO: Formação Continuada de Professores
- Curso de preparação do professor para as visitas.
- 2006 a 2008 – Curso de Formação Continuada com palestras sobre a
ciência presente nos experimentos da CD. Os alunos/professores
apresentavam um projeto desenvolvido no final do curso.
FAPERJ
2009 - A Contribuição da Casa da Descoberta para a Melhoria do Ensino
de Física e Química em Escolas Públicas: Aplicação no CEJOTA
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Melhoria do Ensino em Escolas Públicas
Universidade Federal Fluminense
PROJETO: Formação Continuada de Professores
Palestras e Oficinas
Aprendemos a realizar atividades para
crianças
Universidade Federal Fluminense
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Universidade Federal Fluminense
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Nova Sede:
•Mostrar diferentes formas de produção de energia elétrica.
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para o uso racional da energia
Universidade Federal Fluminense
Módulo 1 da Nova Sede
Universidade Federal Fluminense
PROJETO: Expansão da Casa da Descoberta
Cary Cassiano Cavalcanti Filho
Verba:
-PROEXT
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Colaboradores:
1- Vitor Hugo Ferreira - chefe do
departamento de engenharia elétrica e
tutor do projeto PET - Elétrica
2- Daniel Henrique Nogueira Dias -
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elétrica
3- Wagner Marques - aluno formando
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Universidade Federal Fluminense
Educação Não-Formal
Processo educativo assistemático que ocorre em meio à
família, ao ambiente de trabalho, a partir da mídia, em
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Tipo de educação que recebe cada indivíduo durante
toda sua vida ao adotar atitudes, aceitar valores e
adquirir conhecimentos e habilidades da vida diária e
das influências do meio que o rodeia, como a família, a
vizinhança, o trabalho, os esportes, a biblioteca, os
jornais, a rua, o rádio, etc.
Universidade Federal Fluminense
Por quê em um Centro de Ciências?
Sabe-se que um dos fatores que influenciam o aprendizado é o
interesse das pessoas por determinado tema.
Os experimentos interativos e relacionados a situações
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motivação.
Universidade Federal Fluminense
Parcerias Externas
 MAST
 VER CIÊNCIA
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Parcerias, Eventos e Próximas Atividades
Organização de Eventos
I Seminário de Avaliação da CD - 2009
I Encontro Nacional da ABCMC – 2011
Circo da Ciência – SBPC Jovem -
Rede UFF de Divulgação Científica – 2015
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Disciplina Optativa
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE
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A Casa da Descoberta - Centro de Divulgação de Ciência da UFF

  • 1. Universidade Federal Fluminense QUINTA E CIÊNCIA 21 de JULHO de 2016 Daisy Maria Luz daisy@if.uff.br
  • 2. Universidade Federal Fluminense Objetivos:  Despertar no público em geral o interesse pela Ciência  Atuar como centro de estágio para os alunos  Divulgar a pesquisa realizada na UFF  Contribuir para a formação continuada de professores
  • 3. Universidade Federal Fluminense Principal Atividade: Visitas Guiadas Grupos com mais de 10 pessoas devem agendar uma visita
  • 4. Universidade Federal Fluminense Horário de funcionamento 2ª a 6ª feira: 9h-12h e 14h-17h 4ª feira: 18:00h-21h dois sábado por mês: 10h-15 h
  • 5. Universidade Federal Fluminense EXPERIMENTOS Física, Química, Astronomia, Matemática, Biologia  Biombo de Espelhos  Caleidoscópio Gigante Oficinas da UFF  Túnel de Luz, Eletrização por Atrito e Pilha Humana Carlos Alberto Faria Leite  Força Magnética Carlos Roberto A Augusto  Gerador de Energia Elétrica Lindolff Carneiro  Momento Angular Renato Cardoso
  • 6. Universidade Federal Fluminense Histórico da CD  1998 30 anos do IF I Happy Hour da Física  1999 II Happy Hour da Física III Happy Hour da Física
  • 7. Universidade Federal Fluminense Palácio das Descobertas Museu do Ingá (08 de junho a 11 de julho de 1999) mais de 7000 visitantes
  • 8. Universidade Federal Fluminense Equipe de 1999 1- Carlos Alberto F Leite 2- Eden Costa 3- Evandro Mello 4- Gildo Cavalcanti 5- José Maria D. da Silva 6- Paulo Acioly 7- Paulo Gomes 8- Renato Cardoso 9- Renato Guimarães 10- Ruth Bruno 11- Wanda C. de Oliveira Valor do projeto em 1999 R$ PROEX 5440,00 PROPLAN 1970,00 Secretaria Municipal de Educação 6996,12 Unibanco 5000,00 Total da Receita 19.406,12 Prof. Ruth Bruno
  • 9. Universidade Federal Fluminense Equipe da Casa da Descoberta: Docentes Instituto Carlos R. A. Augusto Física Cary C. Cavalcanti Filho Física Daisy Maria Luz Física Louise L. Lomardo Arquitetura Márcia N. Borges Química Wanda C de Oliveira Física Secretárias Órgão Monique C de Oliveira PROEX Regina Luzie Moreira Inst Física
  • 10. Universidade Federal Fluminense Equipe da Casa da Descoberta: Beatriz Trabbold P. Arruda Engenharia Eduardo da Costa S. Rosa Química Fabricio de Souza Moraes Engenharia Luiz Gustavo Alves Moura Engenharia Paola Rodrigues Pereira Engenharia Patrick de Figueiredo Pessoa Engenharia Talita Passos F. Costa Engenharia Állan Soares Ramalho Geofísica Monitores Curso Charles de Jesus Costa Pereira Engenharia Carina Saturnino Braga Ennes Engenharia Daianne Quintanilha Martins Física Gustavo de Oliveira Escocard Física Larissa Lírio Velasco Biomedicina Samir Rabello Abcaran Saadi Física Monitores CursoBruna Wendhausem Enne Engenharia Davi Cardoso de Andrade Engenharia Emanuelle Alves de S. Santos Física Guilherme Grangeia Santos Física Maria Carolina Vilar Lessa Biomedicina 6 bolsistas PROEXT 8 bolsistas PROEX 5 voluntários
  • 11. Universidade Federal Fluminense Equipe 2015 Visita ao Museu da Vida
  • 12. Universidade Federal Fluminense Visitas anuais: A Casa da Descoberta já recebeu quase 100.000 visitantes.
  • 13. Universidade Federal Fluminense Análise de Público Origem das escolas 35% 29% 20% 5% 11% Niterói Rio de Janeiro São Gonçalo Itaboraí Outros
  • 14. Universidade Federal Fluminense Faixa Etária do Público Visitante Idade dos Alunos Visitantes ATÉ06 ANOS ENTRE07 E12 ANOS ENTRE13 E17 ANOS ACIMA DE18 ANOS
  • 15. Universidade Federal Fluminense Relação entre Escolas Públicas e Privadas 2015
  • 16. Universidade Federal Fluminense PROJETO: Aulas Experimentais para Alunos do Ensino Médio Wanda da Conceição de Oliveira - Etapa I Duração de 6 meses - Etapa II Bolsa Jovens Talentos da FAPERJ Monitores da CD
  • 17. Universidade Federal Fluminense PROJETO: Clube de Astronomia Fotos do Facebook
  • 18. Universidade Federal Fluminense PROJETO: Casa da Descoberta Itinerante
  • 19. Universidade Federal Fluminense PROJETO: Casa da Descoberta Itinerante Semana Nacional de Ciência e Tecnologia Praia de Icaraí e Campo de S Bento Campus do Gragoatá
  • 20. Universidade Federal Fluminense PROJETO: Casa da Descoberta Itinerante Biblioteca Pública de Niterói Ver Ciência – CCBB Colégio Estadual Fernando Magalhães
  • 21. Universidade Federal Fluminense PROJETO: Formação Continuada de Professores - Curso de preparação do professor para as visitas. - 2006 a 2008 – Curso de Formação Continuada com palestras sobre a ciência presente nos experimentos da CD. Os alunos/professores apresentavam um projeto desenvolvido no final do curso. FAPERJ 2009 - A Contribuição da Casa da Descoberta para a Melhoria do Ensino de Física e Química em Escolas Públicas: Aplicação no CEJOTA 2011- Uma Proposta Interdisciplinar da Casa da Descoberta para a Melhoria do Ensino em Escolas Públicas
  • 22. Universidade Federal Fluminense PROJETO: Formação Continuada de Professores Palestras e Oficinas Aprendemos a realizar atividades para crianças
  • 23. Universidade Federal Fluminense PROJETO: Férias na Casa da Descoberta
  • 24. Universidade Federal Fluminense Prêmio Procel da Eletrobrás Nova Sede: •Mostrar diferentes formas de produção de energia elétrica. •Criar experimentos, com o propósito de conscientizar o público para o uso racional da energia
  • 26. Universidade Federal Fluminense PROJETO: Expansão da Casa da Descoberta Cary Cassiano Cavalcanti Filho Verba: -PROEXT -CNPq Colaboradores: 1- Vitor Hugo Ferreira - chefe do departamento de engenharia elétrica e tutor do projeto PET - Elétrica 2- Daniel Henrique Nogueira Dias - coordenador do curso de engenharia elétrica 3- Wagner Marques - aluno formando do curso de engenharia elétrica.
  • 27. Universidade Federal Fluminense PROJETOS: Expansão da Casa da Descoberta
  • 28. Universidade Federal Fluminense PROJETOS: Expansão da Casa da Descoberta
  • 29. Universidade Federal Fluminense PROJETOS: Expansão da Casa da Descoberta
  • 30. Universidade Federal Fluminense PROJETOS: Material de Divulgação
  • 31. Universidade Federal Fluminense AVALIAÇÃO: impacto das exposições  O que acontece após uma visita a um museu? - os visitantes aprendem? - mudam seus hábitos e posturas?
  • 32. Universidade Federal Fluminense Educação Não-Formal Processo educativo assistemático que ocorre em meio à família, ao ambiente de trabalho, a partir da mídia, em espaços de lazer, entre outros, e resulta no desenvolvimento de conhecimentos e valores. (Fontes em educação, O que é...? COMPED, 2001) Tipo de educação que recebe cada indivíduo durante toda sua vida ao adotar atitudes, aceitar valores e adquirir conhecimentos e habilidades da vida diária e das influências do meio que o rodeia, como a família, a vizinhança, o trabalho, os esportes, a biblioteca, os jornais, a rua, o rádio, etc.
  • 33. Universidade Federal Fluminense Por quê em um Centro de Ciências? Sabe-se que um dos fatores que influenciam o aprendizado é o interesse das pessoas por determinado tema. Os experimentos interativos e relacionados a situações cotidianas dos Centros de Ciência contribuem para esta motivação.
  • 34. Universidade Federal Fluminense Parcerias Externas  MAST  VER CIÊNCIA  Escolas Estaduais de Niterói Parcerias, Eventos e Próximas Atividades Organização de Eventos I Seminário de Avaliação da CD - 2009 I Encontro Nacional da ABCMC – 2011 Circo da Ciência – SBPC Jovem - Rede UFF de Divulgação Científica – 2015 II Encontro Nacional da ABCMC – 2016 Disciplina Optativa ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE CENTROS E MUSEUS DE CIÊNCIA ABCMC