matematica

1. Matemática
Cuarto año

2. Objetivos
Representar y describir números del 0 al 10 000
• leyéndolos y escribiéndolos
• representándolos en forma concreta, pictórica y simbólica
• comparándolos y ordenándolos en la recta numérica o tabla posicional
• identificando el valor posicional de los dígitos hasta la decena de mil
•componiendo y descomponiendo números hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a su valor
posicional.

3. Recordemos lo visto
hasta ahora!!!

4. Unidad de mil centena decena
unidad

5. UNIDAD
UNIDAD DE MIL CENTENA DECENA

6. UNIDAD DE MIL CENTENA DECENA UNIDAD
2 1 3 2
2 000 100 30 2
El valor posicional : es el valor que tiene un dígito
dependiendo de la posición en la que esté.
El número es
2 132

7. Escribe en tu cuaderno el número que corresponde a cada
representación.

8. Clase Objetivo:
Comparar
números de cuatro dígitos e
identificar mayor y menor

9. Comparar números…

12. Te invito a
desarrollar la guía
de Ejercicios

13. Te invito a
desarrollar
las páginas
9 y 10 del
cuaderno
de
Ejercicios