Intervention d'Anne-Marie Turcan-Verkerk au colloque international « L’Histoire en mutation : l’École nationale des chartes aujourd’hui et demain » (Académie des inscriptions et belles-lettres, 13 novembre 2015)
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Enjeux pour l’historien de demain : l’exploitation des sources numériques
1. Biblissima
bénéficie
d’une
aide
de
l’Etat
gérée
par
l’ANR
au
8tre
du
programme
« Inves8ssements
d’avenir »,
portant
la
référence
ANR-‐11-‐EQPX-‐0007.
Enjeux
pour
l’historien
de
demain
:
l’exploita8on
des
sources
numériques
Anne-‐Marie
Turcan-‐Verkerk
Ecole
Pra3que
des
Hautes
Etudes,
Paris
Biblissima
2. «
L'Ecole
des
chartes
apporte
sa
contribu3on
à
ce
que
l'on
appelle
les
humanités
numériques,
auxquelles
contribuent
de
brillantes
équipes
de
chercheurs
français,
souvent
issus
des
études
classiques,
car
les
études
classiques
peuvent
conduire
aussi
à
des
technologies
extrêmement
modernes
(...)
»
[9
octobre
2015]
3. 1.
Le
retour
à
la
source
permis
par
le
numérique
et
ses
conséquences
*
nouveaux
défis,
nouvelles
difficultés
*
2.
Fixer
des
objec8fs
opéra8onnels
:
l’exemple
de
Biblissima
4. 1. Le
retour
à
la
source
permis
par
le
numérique
et
ses
conséquences
Retour
aux
sources
et
recul
du
principe
d'autorité
:
vers
de
nouvelles
découvertes
Recherche
et
transmission
:
le
nouveau
visage
des
communautés
scien8fiques
Le
numérique
et
la
publica8on
en
ligne
:
les
formes
nouvelles
du
perfec8onnisme
5. Hamburg,
UB,
Cod.
In
scrin.
17
fr.
1,
f.
1v-‐2r,
un
Waltharius
copié
à
Lorsch,
mais
au
IXe
ou
au
Xe
siècle
?
6. Le
numérique,
c'est
le
retour
aux
sources
et
l’ascèse
de
la
vérifica8on.
7. Ce
retour
aux
sources
permis
par
le
numérique
est
le
nouveau
ferment,
et
en
même
temps
le
meilleur
ciment
des
communautés
scien8fiques
d'aujourd'hui.
8. Training
school
Cost
2014
(IRHT,
Sismel,
Biblissima)
«
La
transmission
des
textes,
nouveaux
ou8ls,
nouvelles
approches
»
(cliché
Hanno
Wijsman,
IRHT)
9.
10.
11. La
serrure
de
l’armoire
à
livres
d’Obazine
O.
Cist.,
XIIe
s.
12.
Annoter
un
manuscrit
aujourd’hui
(transcrip8on,
commentaire,
lien
vers
un
texte,
vers
un
autre
manuscrit
etc.)
13. Repérage
des
textes
u8lisés
par
Florus
de
Lyon
(†
860)
et
de
plusieurs
strates
de
signes
d’excerp8on,
liés
à
différentes
compila8ons
patris8ques
(Lyon,
BM,
475
f.
46v)
[merci
à
Pierre
Chambert-‐Protat,
EPHE]
14. Le
document
virtuel
permet,
pour
la
première
fois
dans
l'histoire,
de
concilier
profondément
les
besoins
et
aspira8ons
du
conservateur
et
du
chercheur.
15. Valeur
scien8fique
des
publica8ons
numériques
collec8ves
:
l’exemple
de
Trismegistos,
portail
de
papyrologie
et
d’épigraphie
16. Le
numérique
favorise
comme
jamais
l'accomplissement
de
l'idéal
d'érudi8on
et
de
la
pra8que
savante
parce
qu'il
en
résout
les
dilemmes,
les
contradic8ons,
les
difficultés
liées
aux
hommes,
au
temps
et
aux
lieux.
17. *
nouveaux
défis,
nouvelles
difficultés
*
L'impossible exhaustivité
L'anarchie des solutions possibles
L'inachèvement chronique de l'oeuvre scientifique
18. 2.
Fixer
des
objec8fs
opéra8onnels
:
l’exemple
de
Biblissima
Comment
définir
les
corpus
et,
avec
eux,
les
communautés
?
Comment
dépasser
l'hétérogénéité
des
ressources
numériques
?
le
web
séman8que
Comment
assurer
la
stabilité
des
résultats
?
Chercher
et
publier
avec
le
numérique
:
les
nouveaux
enjeux
de
la
forma8on
19. Construire
l'alliance
des
équipes
de
recherche
et
des
établissements
de
conserva8on
non
pas
en
partant
d'impéra8fs
ins8tu8onnels,
mais
en
partant
du
sens.
20. Observer
la
transmission
des
textes
en
français,
grec,
hébreu,
la8n…
par
les
manuscrits
et
imprimés
anciens
partout
dans
le
monde
du
VIIIe
au
XVIIIe
siècle
et
même
jusqu’à
nos
jours.
21.
– Campus
Condorcet
(coordinateur)
– Bibliothèque
na3onale
de
France
– CESR,
Tours
– CIHAM,
Lyon-‐Avignon
– Ecole
des
chartes
(CJM)
– Ecole
pra3que
des
hautes
études
(SAPRAT)
– Ins3tut
de
recherche
et
d’histoire
des
textes
– Centre
Michel
de
Boüard
de
Caen
– Pôle
document
numérique
de
la
MRSH
de
Caen
La
communauté
22. • 7,1
millions
d’€
pour
7
ans
(2012-‐2019)
• 100
chercheurs
et
ingénieurs
• 144
étudiants
formés
en
2014
• 56
emplois
créés
en
2014
• une
équipe
technique
de
7
personnes
coord.
:
Majhieu
Bonicel
(BnF)
grâce
au
“Grand
emprunt”
Biblissima
est
l’équipex
0007
35. Définir
les
objets
communs
à
toutes
les
ressources
de
Biblissima,
les
rela8ons
suscep8bles
d'exister
entre
ces
objets,
l'infinie
variété
de
leurs
caractéris8ques,
et
les
nommer.
37. Le
moteur
de
recherche
séman8que
permet
une
interroga8on
ordonnée
dans
un
ensemble
naturellement
plutôt
entropique,
sans
chercher
pour
autant
à
le
ranger.
44. Comment
assurer
la
stabilité
des
résultats
?
Chercher
et
publier
avec
le
numérique
:
les
nouveaux
enjeux
de
la
forma8on.
45.
2013:
Chartres
Recons8tuer
les
bibliothèques
de
Saint-‐Père
et
de
la
cathédrale
Une
école
d’été
chaque
année
46.
2014:
Troyes
Recons8tuer
la
bibliothèque
de
Clairvaux
Une
école
d’été
chaque
année
47. 2015,
juillet
:
Orléans
Les
incunables,
de
Gutenberg
à
la
révolu8on
numérique
Deux
écoles
En
2015
48. 2015,
août
:
Saint-‐Omer
Boulogne-‐sur-‐Mer
Recons8tuer
la
bibliothèque
de
Saint-‐Ber8n
Deux
écoles
En
2015
49.
50. Liste
des
manuscrits
de
Saint-‐Évroult-‐
d'Ouche
établie
par
dom
Julien
Bellaize
à
la
fin
d'octobre
1682
(Paris,
BnF,
lat.
13073,
f.
7)
51. Le
premier
noyau
du
Corpus
des
inventaires
de
livres
de
la
France
médiévale
aux
Presses
universitaires
de
Caen
:
les
inventaires
mauristes
52. La
stabilité
de
l'oeuvre
collec8ve,
même
ouverte,
passe
par
une
harmonisa8on
des
pra8ques
numériques
en
amont,
et
par
l'adop8on
d'une
chaîne
de
travail
de
qualité,
de
la
naissance
de
la
donnée
à
sa
diffusion.