Plano Atividades Agrupamento 2015-16

g
Agrupamento de
Escolas de Vale de Ovil
Plano Anual de Atividades
2015/2016

2
Índice
1. Introdução..............................................................................................................................................3
2. Oferta formativa.....................................................................................................................................4
3. Prioridades do Plano Anual de Atividades .............................................................................................6
4. Planificação das atividades e projetos por período letivo ...................................................................10
1º período.............................................................................................................................................10
2º período.............................................................................................................................................16
3º período.............................................................................................................................................25
Ao longo do ano letivo / em data a definir ..........................................................................................30
5. Outras atividades no âmbito do Projeto Educativo Concelhio ............................................................44
6. Autorregulação do Agrupamento ........................................................................................................45
7. Abertura da Escola ao Meio .................................................................................................................46
8. Divulgação, acompanhamento e avaliação do Plano Anual de Atividades..........................................48
Anexo 1. Ficha de planificação de atividades...........................................................................................49
Anexo 2. Fichas de avaliação das atividades............................................................................................51

3
1. Introdução
O Plano Anual de Atividades do Agrupamento reveste-se de grande relevância para toda a
Comunidade Educativa, pois constitui um instrumento do exercício de autonomia e nele se reflete a
realidade da escola no seu dia-a-dia, bem como do contexto envolvente. Trata-se de um “documento
de planeamento, que define, em função do projeto educativo, os objetivos, as formas de organização e
programação das atividades e que procede à identificação dos recursos necessários à sua execução”
(artigo 9º, do Decreto-Lei nº 137/2012, de 2 de julho). Por isso é importante o empenho e entusiasmo
colocado na sua elaboração, para que se possa contribuir para a construção de uma escola de sucesso
e qualidade, inclusiva para todos.
Enquanto instrumento de gestão e documento diferenciado, o Plano Anual de Atividades
obedece a uma lógica de integração e articulação, tendo em vista a coerência, eficácia e qualidade do
serviço educativo. Através do desenvolvimento das atividades previstas, pretende-se motivar os
alunos para as aprendizagens, aumentando os seus níveis de interesse e assiduidade, apelando à sua
participação, criatividade, autonomia e responsabilidade. Deste modo, desenvolver-se-ão laços de
identidade coletiva, hábitos de trabalho, pesquisa e de entreajuda.
Através de um diagnóstico mais rigoroso dos problemas, pela implementação de diversas
medidas de apoio e diferenciação do ensino, da inter e transdisciplinaridade, da contextualização das
aprendizagens, de um ensino assente em metodologias práticas e de valorização do conhecimento
científico e da diversificação das ofertas, estratégias e matérias didáticos certamente será mais fácil
proporcionar as aprendizagens fundamentais à vida. A formação dos vários agentes envolvidos no
processo educativo, o trabalho conjunto entre as escolas de todos os ciclos e níveis de ensino e o
incentivo à relação Escola-Famílias-Meio serão também aspetos a que o Plano de Atividades deverá
estar atento. De igual forma, privilegia-se a criação de redes de trabalho a nível concelhio, com a
articulação entre os três agrupamentos do concelho, a Autarquia e os parceiros locais, bem como a
nível nacional e internacional, com o estabelecimento de parcerias que possam apoiar a realização das
atividades previstas neste documento.
Consideramos que é no desenvolvimento das atividades de um Projeto Educativo abrangente
que pode residir o verdadeiro motor da mudança da Escola, fator de inovação e de rompimento das
rotinas, contribuindo para o sucesso educativo. Isto implica continuar a trabalhar na consciencialização
para a problemática da igualdade de oportunidades na educação e para o papel importante que todos
nós temos no que se refere ao cumprimento da escolaridade obrigatória.
É desejável que este documento seja cada vez mais o resultado de reflexão e debate de ideias
entre todos os seus atores. É imperioso que professores, alunos, pais, encarregados de educação,
parceiros e toda a Comunidade Educativa possam refletir e discutir a Escola nas suas diversas
vertentes, em direção a um ensino de qualidade.

4
1º ciclo
1ºA 1ºB 2ºA 2ºB 1º/3ºA 3ºA 3ºB 2º/4ºA 4ºA 4º B
20 21 11
27 26 4
9 25 19
17 21 20
1º ano 52 2º ano 57 3º ano 53 4º ano 58 1º ciclo 220
3º ciclo e Vocacional
A
B
C
D
7º ano 8º ano 9º ano
A1
VOC
20 20 26 17
20 20 30
24 22 20
16 23
totais 80 85 76 241
2. Oferta formativa
Durante o corrente ano letivo de 2015/2016, estão inscritos 1.089 alunos no Agrupamento de
Escolas do Vale de Ovil, distribuídos por 49 grupos/turmas desde o pré-escolar até ao 12º ano.
Número de alunos e turmas do ano letivo 2015/16
Grupo A total
13 13
1º ano
2º ano
3º ano
4º ano
totais
2º ciclo
A
B
C
D
5º ano 6º ano
20 25
25 20
20 19
totais 65 64 129
17

5
Secundário e profissionais
A
B
C
D
C
E
F
G
H
EFA Noturno
EFA -B 28
EFA - C 29
29 23 20 29 15 18
28 24 22 25 20 15
11 20 24 22 15
30 20 21
19 Totais 55 57 48
Totais 117 87 87 291 159
Ciências e Tecnologia
Línguas e Humanidades
157 Total Escola Básica e Secundária
Total Agrupamento
837
134 1127
Curso Turma
Vocacional Percursos e Opções A1
Cursos Profissionais
Técnico de Instalações Elétricas 10º E
Técnico de Comércio 10º F
Técnico de Eletrónica, Automação e Comando 11ºE
Técnico de Restauração (Restaurante e Bar)
11º F
11º G
Técnico de Ótica Ocular 12º E
Técnico de Restauração (Restaurante e Bar)
12º F
12º G

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3. Prioridades do Plano Anual de Atividades
As ações que se pretendem desenvolver com o presente Plano devem dar resposta às
necessidades da Comunidade Educativa, bem como concretizar os princípios, valores e metas
enunciados no Projeto Educativo, os objetivos delineados no Contrato de Autonomia e o estipulado no
Regulamento Interno e no Orçamento. Assim, todas as atividades e projetos previstos inserem-se nas
linhas orientadoras do Projeto Educativo (2012/2015), consideradas áreas prioritárias de intervenção,
a saber:
 Articulação de saberes das diversas áreas curriculares;
 Valorização da escola, no domínio do saber-ser, saber-estar e saber-fazer;
 Prevenção do risco de abandono e insucesso escolares;
 Ligação da Escola à comunidade.
Será ainda privilegiada a articulação com os restantes agrupamentos do concelho e com a
Autarquia na definição de estratégias comuns de atuação na área educativa.
Os objetivos específicos de cada atividade deste Plano Anual vão de encontro às metas que
concretizam e completam os objetivos a atingir pelo Projeto Educativo e que são os seguintes:
Linha orientadora A: Articulação de saberes das diversas áreas curriculares
Metas Objetivos
A.1. Realizar 80% das iniciativas de
articulação transversal entre os
diversos ciclos e grupos do
Agrupamento, como forma de
instituição de uma continuidade
pedagógica e de uma filosofia
coerente e integrada
A.1.1. Definir um PAA que promova o desenvolvimento de conhecimentos e
aptidões, a integração social e académica, tendo em conta a transversalidade
entre os diversos ciclos de ensino
A.1.2. Promover uma planificação da atividade letiva integrada, participada e
assente na valorização dos núcleos duros do conhecimento e da participação
cultural, ambiental e cívica
A.1.3. Promover a troca de experiências entre docentes dos diversos níveis de
ensino, departamentos e grupos disciplinares
A.1.4. Promover a articulação da ação dos DT e Diretores de Curso com os SEAE
e Gabinete de Psicologia e Orientação Vocacional, para garantir o
acompanhamento dos alunos na orientação vocacional e na deteção e
acompanhamento das dificuldades de aprendizagem
A.1.5. Promover a articulação dos docentes do Agrupamento com a Biblioteca
Escolar, quer seja em atividades de formação no âmbito das literacias, quer seja
na promoção da leitura.
A.2. Avaliar, trimestralmente e a
meio do primeiro período, de uma
forma sistematizada, os resultados
(internos e/ou externos) dos alunos
e as práticas desenvolvidas no
Agrupamento
A.2.1. Avaliar e monitorizar os resultados académicos
A.2.2. Monitorizar os desempenhos do Agrupamento
A.2.3. Melhorar as práticas de autoavaliação nas estruturas de orientação
educativa e nos órgãos de gestão do Agrupamento, sistematizando e
uniformizando procedimentos

7
Linha orientadora B. Valorização da escola, no domínio do saber-ser, saber-estar e saber-fazer
Metas Objetivos
B.1. Posicionar o Agrupamento entre as
100 melhores escolas públicas
portuguesas, no ensino básico e
secundário, num prazo de quatro anos
B.1.1. Envolver os alunos na vida da Escola, criando grupos de monitores e de apoio ao
estudo
B.1.2. Otimizar os processos de ensino-aprendizagem, através da utilização das novas
tecnologias e de uma pedagogia assente no saber-fazer
B.1.3. Otimizar a exploração dos diferentes espaços da escola, nomeadamente em
atividades laboratoriais, culturais, artísticas, desportivas, lúdicas e de promoção à leitura
e à literacia digital
B.1.4. Atingir, nas classificações de exame, em cada disciplina, uma média não inferior à
média nacional dos alunos internos
B.2. Aumentar, pelo menos em 15%, o
número de horas de oferta de formação
aos diferentes elementos da comunidade
educativa
B.2.1. Reforçar as ações e sessões de formação (para docentes, não docentes e famílias),
em função das necessidades diagnosticadas
B.3. Promover a cidadania ativa dos
alunos, aumentando em 5% o número de
alunos no Quadro de Mérito do
Agrupamento
B.3.1. Dinamizar/incentivar a participação cívica dos alunos em atividades de
solidariedade social
B.3.2. Incentivar os alunos dos diversos ciclos e valências formativas a partilharem
atividades e resultados pedagógicos de interesse formativo
B.3.3. Promover a participação desportiva dos alunos nas atividades físicas e desportivas
existentes no Agrupamento, promovendo a saúde, formação cívica, espírito de grupo e
desportivismo e a ocupação ativa dos tempos livres
B.3.4. Incentivar a participação das crianças e jovens em atividades organizadas e
desenvolvidas no âmbito de Clubes e serviços educativos
B.3.5. Dinamizar e incentivar a participação dos alunos em projetos e atividades de cariz
científico e cultural, em mostras de divulgação científica à comunidade e outras
atividades vocacionadas para a Ciência
B.3.6. Promover a criação de estruturas indutoras do desenvolvimento do perfil
relacionado com a cidadania ativa, social, ambiental, desportiva, cultural e académica, e
consequente participação dos alunos, docentes e comunidade
B.3.7. Incentivar a expressão artística e musical, como elemento estruturante da
personalidade, dinamizando clubes, palestras, exposições, workshops temáticos e outros
eventos organizados pelos alunos
B.4. Promover o desenvolvimento
curricular adaptado e uma inclusão social
harmoniosa da totalidade dos alunos
com NEE
B.4.1. Promover uma inclusão social harmoniosa dos alunos com NEE
B.4.2. Planificar atividades de desenvolvimento cognitivo adequadas à maturidade
cognitiva dos alunos com NEE
B.4.3. Promover o acompanhamento e integração dos alunos com NEE no mercado de
trabalho, através da elaboração de Planos Individuais de Transição
B.4.4. Dinamizar atividades físicas e desportivas para os alunos das NEE, através de
desportos adaptados ao nível de deficiência de cada aluno
B.4.5. Promover o desenvolvimento das capacidades motoras e intelectuais dos alunos
com NEE, através de um acompanhamento individualizado, quer seja em salas específicas
(TEACCH e Snoezelen), hidroterapia, equitação terapêutica e psicomotricidade, quer seja
em espaços escolares comuns como a biblioteca
B.4.6. Desenvolver as aptidões naturais no âmbito das Novas Tecnologias, dotando a
escola de TIC direcionadas para os alunos com NEE
B.4.7. Apoiar os pais e famílias dos alunos com NEE

8
Linha orientadora C. Prevenção do risco de abandono e insucesso escolares
Metas Objetivos
C.1. Aumentar em 10%, no fim dos
quatro anos, a percentagem de alunos
que conclui com sucesso os seus cursos
(do regular ou profissional) e de alunos
que obtêm dupla certificação escolar e
profissional (cursos de educação e
formação)
C.1.1. Estruturar os cursos profissionalizantes com uma dinâmica própria, assente num
ensino prático e de simulação de contexto de trabalho
C.1.2. Efetuar uma planificação de conteúdos nucleares, transversal e exigente, que
englobe as diversas valências da escola e tenha como referencial as metas de
aprendizagem definidas
C.1.3. Articular a planificação de aulas experimentais com saídas de campo ao Centro de
Interpretação Ambiental/Carvalhal da Reixela e a outros espaços ambientais e histórico-
culturais do concelho
C.1.4. Promover o estabelecimento de protocolos e parcerias com instituições
promotoras de divulgação científica
C.1.5. Promover a educação para a saúde, sexualidade e afetos, de forma transversal,
através das planificações dos currículos e do desenvolvimento de atividades de
complemento curricular
C.1.6. Estimular a investigação, privilegiando diferentes metodologias no
desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem
C.1.7. Promover o rigor no uso da língua portuguesa, veículo de comunicação e
transmissão de conhecimentos
C.2. Promover o sucesso educativo,
dentro e fora da sala de aula, através de
uma escola de qualidade
C.2.1. Aproximar as classificações interna (CIF) e externa, nas disciplinas de exame do
ensino secundário, procurando que o desfasamento não ultrapasse, em média, 2 valores
por disciplina
C.2.2. Reduzir em 5% o número de anulações de matrícula no ensino secundário
C.2.3. Manter as taxas de desistência dos alunos em valores inferiores aos nacionais
C.2.4. Reduzir em 10% o número de incidentes disciplinares, no final dos quatro anos
C.2.5. Atingir 90% de sucesso nos alunos com apoios
C.2.6. Melhorar o desempenho dos alunos nas áreas de Língua Portuguesa/Português e
Matemática, de modo a que a média da classificação de exame esteja acima da média
nacional
C.2.7. Obter uma taxa de reprovação da escola inferior à média nacional

9
Linha orientadora D. Ligação da Escola à comunidade
Metas Objetivos
D.1. Aumentar em 5%, ao ano, a
participação dos EE e das famílias na vida
escolar dos seus educandos e nas
atividades do Agrupamento
D.1.1. Incentivar a participação das famílias no processo educativo dos seus educandos,
em articulação com os educadores, professores titulares de turma, diretores de turma
e/ou diretores de curso
D.1.2. Promover a participação das famílias nas atividades curriculares e não curriculares
promovidas pelo Agrupamento, através da dinamização de atividades e projetos
direcionados para este público
D.1.3. Apoiar a Associação de Pais e EE na divulgação da sua missão, atividades e papel
junto da comunidade educativa
D.1.4. Incentivar a participação dos parceiros estratégicos da comunidade educativa na
vida da escola
D.1.5. Promover o estabelecimento de protocolos e parcerias com diferentes entidades
(Museus; bibliotecas municipais e nacionais; associações culturais, recreativas,
ambientais e de solidariedade; escolas e instituições de formação e de ensino superior,
nacionais e estrangeiras; empresas e associações empresariais)
D.1.6. Organizar atividades de mais valia pedagógico-científica e iniciativas académicas,
culturais, ambientais, cívicas, de caráter local, nacional e internacional, com impacto na
comunidade educativa
D.1.7. Promover o contacto dos alunos com a realidade laboral, através de simulações de
situações em contexto real
D.1.8. Promover a criação e o apoio ao funcionamento de uma Associação de antigos
alunos
D.2. Criar um serviço de informação e
comunicação na Escola, rápido e eficaz,
que produza e/ou encaminhe
informações relevantes para os vários
públicos, promova a imagem da Escola
na comunidade e seja capaz de atingir
70% dos pais e EE dos alunos do
Agrupamento
D.2.1. Divulgar as atividades promovidas pela escola e os seus resultados, junto à
comunidade local, regional e nacional
D.2.2. Garantir a informação aos Pais e EE relativamente aos diversos documentos
estratégicos do Agrupamento, medidas educativas e iniciativas diversas da Escola

4. Planificação das atividades e projetos por período letivo
As atividades do Plano Anual são apresentadas por ordem cronológica. Contudo, na segunda coluna, as atividades são também categorizadas
tendo em conta a seguinte tipologia:
 AA - Atividade de animação, artística, musical ou representativa
 AD - Atividade desportiva
 AS - Atividade de solidariedade
 CE - Comemoração de efemérides, dias ou festa tradicional
 CC - Complemento ao currículo
 C - Concurso
 CWF - Conferência, palestra, workshop, ação de sensibilização ou
outro tipo de formação
 E - Exposição
 F - Feira, campanha ou semana evocativa
 IP - Intercâmbio, projeto nacional/internacional, protocolo ou
parceria
 LF - Ligação da escola à família/comunidade
 MD - Site, blog ou outros meios digitais
 VE - Visita de estudo ou saída de campo
 O - Outra
1º período
Nºatividade
Tipode
atividade
Projeto
Educativo
Atividades / Projetos Calendarização Organização Público-alvo
Orçamento
(Forma de
financiamento)
1 O C.2 Receção aos alunos 18 de setembro
Responsável: professoras Fátima
Bessa, Fátima Macedo e Sandra
Oliveira (grupo 110 – departamento
do 1º ciclo e pré-escolar)
Colaboração: Professores titulares
de turma do 1º ciclo e assistentes
operacionais
Alunos do 1º ciclo sem custos
2 E
A.1
C.2
“De onde vêm os vegetais e outros que
tais?!”
6 a 20 de outubro
Responsável: Professores António
Pereira e Joana Freitas (grupo 420 –
departamento de Ciências Sociais e
Humanas)
Colaboração: Grupo de História,
professora Paula Mota (grupo 330 –
departamento de Línguas) e Equipa
da Biblioteca Escolar
Alunos do 9º e 11º
anos, Curso
Vocacional; alunos
que frequentam a
biblioteca
sem custos

11
3 VE
B.1
B.3
B.4
C.1
C.2
Visita ao tribunal judicial de Baião
(assistir a uma sessão de julgamento)
12 de outubro
Responsável: Professores Sandra
Campos e Rodolfo Silva (grupo 290 -
Departamento de Ciências Sociais e
Humanas)
Alunos de EMRC 10º
ano
sem custos
4 AA
B.1
B.3
B.4
C.2
D.2
Entrega e hastear do galardão Eco-Escolas –
Bandeira verde 2015
14 de outubro
(entrega), final do 1º
período (hastear)
Responsável: Professor Emídio
Oliveira (Eco-Escolas)
Colaboração: Atelier de produção
musical, Professora Cláudia Pereira
(grupo 520 – departamento de
Ciências Experimentais),
ABAE/Programa Eco-Escolas,
Gabinete do Ambiente da Câmara
Municipal de Baião (Engª Luísa
Borges)
Comunidade escolar sem custos
5 CWF
B.2
B.4
Ação de Formação sobre Perturbações do
Espetro do Autismo ”Compreender para
intervir”
17 de outubro
Responsável: professoras Fernanda
Gouveia, Paula Monteiro, Maria do
Céu Nunes, Elisabete Silva, Júlia
Barros, Jacinta Alves e Cristina
Mendes (grupo 910 – departamento
de Educação Especial)
Colaboração: Formadoras Dra.
Teresa São Miguel e Dra. Assunção
Ataíde; técnicos especializados
Professores da
Educação Especial,
técnicos, assistentes
operacionais,
encarregados de
educação
sem custos
6 AS
B.3
D.1
Cabazes de Natal
17 de outubro a 17
de dezembro
Responsável: Oficina dos Direitos
Humanos (Isabel Felício, Paulo Alves,
Sandra Campos)
Encarregados de
Educação
sem custos
7
CC
CWF
A.1
B.2
B.4
C.2
D.1
D.2
Mostra do Projeto Jornadas Literárias Ler (n)o
Douro
24 de outubro
Responsável: Equipa da Biblioteca
Colaboração: Coordenadora
interconcelhia Dra. Fátima Macedo,
Câmara Municipal de Baião, Biblioteca
Municipal de Baião, Fundação Eça de
Queiroz, Agrupamentos de Escolas de
Eiriz, Santa Marinha do Zêzere, Abel
Botelho (Tabuaço), Moimenta da
Beira, Sernancelhe, Resende (AE e
Externato), Rede de Bibliotecas
Escolares, DGESTE
Pessoal docente e
comunidade
educativa, local e
regional
sem custos

12
8 VE
A.1
C.1
C.2
Visita Feira Gastronómica de Santarém outubro
Responsável: Formadores Técnicos
Fernando Teles, Pedro Esteves e
João Cardoso
Alunos dos 11º F, 11º
G, 12º F e 12º G
8.100€
(transporte,
refeição e
alojamento)
POCH
9 CWF C.2
Sensibilização e orientação da planificação e
organização do estudo
outubro
Responsável: psicóloga Ivone
Fernandes
Alunos do 5º ano sem custos
10 CE
A.1
C.2
D.2
Mês Internacional da Biblioteca Escolar:
“A biblioteca escolar é super”
* Toca a tweetar
* O conhecimento também se dá
* Oferta de marcadores
* Filmes com História – “Tempos modernos”,
de Charlie Chaplin
outubro
Escolar (professora Hermínia
Marques, Helena Reis, Hugo
Fernandes e Alice Cabral)
Colaboração: professores titulares
de turma, professores de Português
e de apoio ao estudo, diretores de
turma
Alunos e professores
do Agrupamento e
restante comunidade
educativa
sem custos
11 CC C.2
O teatro vem à escola - Auto da Barca do
Inferno
5 de novembro
(14,30 horas)
Responsável: Professora Paula
Guedes (grupo 300 – departamento
de Línguas)
Colaboração: Professora Isabel
Línguas), outros professores dos
Conselhos de Turma a designar nas
reuniões intercalares, disponíveis
para acompanhar os alunos.
Alunos do 9º ano e do
vocacional, outras
escolas do concelho
sem custos
12 F D.1 Feira do Outono 9 de novembro
Responsável: educadora Manuela
Freitas (grupo 100 – departamento
Crianças do pré-
escolar, encarregados
de educação,
comunidade local
sem custos
13 VE
B.1
B.3
C.1
C.2
Visita à Câmara Municipal de Baião (encontro
com vereadores)
10 de novembro
Responsável: Professor Rodolfo Silva
Ciências Sociais e Humanas)
Alunos de EMRC do
11º ano
sem custos

13
14
CE
AD
A.1
C.2
S. Martinho 11 de novembro
Responsável: professoras Filomena
Vaz e Cândida Inês Miranda (grupo
110 – departamento do 1º ciclo e
pré-escolar)
Colaboração: professor Luís Geada
Expressões); Equipa da Educação
Especial (professoras Fernanda
Mendes) e alunos do 9ºAno
Alunos do 1º ciclo sem custos
15 AA
A.1
B.1
B.3
B.4
C.1
C.2
D.1
Dia de São Martinho
(elaboração de cartazes com a Lenda de São
Martinho; ensaio de canções sobre o Magusto
e o São Martinho; colaboração na Feira de São
Martinho - 1º Ciclo)
11 de novembro
Humanas)
Alunos de EMRC do 1º
e 2º ciclos
sem custos
16 F
B.3
C.2
Filosofices - Dia Mundial da Filosofia –
Semana da Filosofia
(semana com várias atividades ligadas à
filosofia: teatro, exposições, música, “Quiz
Filosófico” -concurso interturmas)
14 a 18 de
novembro
Responsável: Professores Isabel
Felício e Paulo Alves (grupo 410 -
Humanas)
Alunos do secundário sem custos
17 VE
B.1
B.3
B.4
C.2
D.2
Comemoração do Dia da Floresta Autóctone -
saída de campo ao Carvalhal da Reixela
23 de novembro (ou
data próxima)
Colaboração: Gabinete Florestal da
Câmara Municipal de Baião (Eng.º
José Manuel Ribeiro); Professoras
Maria Manuel Gomes e Sandra
Ferreira (grupo 520 – departamento
de Ciências Experimentais) e Oferta
Complementar (8º ano)

14
18 VE
A.1
C.1
C.2
Visita à Quinta da Aveleda e ao Penafiel Park
Hotel e Spa
novembro
João Cardoso
Alunos do vocacional,
12º F e 12º G
675€ (transporte
e refeição)
POCH
19 VE C.2
Visita de estudo ao Porto (museu interativo e
parque temático World of Discoveries;
estação Meteorológica da Serra do Pilar;
cidade do Porto – urbanismo)
novembro
Responsável: Professores Amália
Monteiro e Sílvia Rodrigues (grupo
400), António Pereira e Joana Freitas
(grupo 420), do departamento de
Ciências Sociais e Humanas
Alunos do 8º ano
cerca de 1.092€
(Encarregados de
Educação)
20 VE C.2
Visita de estudo à “Quinta das Quintãs”-
Baião
novembro
Responsável: Professores Joana
Freitas e António Pereira (grupo 420
– departamento de Ciências Sociais
e Humanas)
Alunos do 11º C e 11º
D
150 €
autofinanciada
21 F
A.1
C.2
Feira do Livro 1 a 3 de dezembro
Colaboração: Professores do
Agrupamento, Papelaria Sandra
Comunidade
educativa
sem custos
22 CWF
A.1
B.3
C.2
Semana dos Direitos Humanos:
* Palestra da Amnistia Internacional
* Flash mob – alunos com t-shirts alusivas aos
direitos humanos
* Exposição/Campanha/Protestos sobre
“condenados à morte” no mundo atual,
nomeadamente nos países muçulmanos
7 a 11 de dezembro
Humanos (Isabel Felício, Paulo
Alves, Sandra Campos – Grupo
disciplinar de Filosofia e E.M.R.C. do
Humanas
Colaboração: Professoras Cecília
Torres e Lurdes Oliveira (grupo 300 -
departamento de Línguas)
Comunidade
educativa
sem custos
23
CE
LF
B.4
C.2
D.1
Desfile de Pais Natal 17 de dezembro
Responsável: professoras Laura
Almeida, Armandina Vieira e Fátima
Bessa (grupo 110 – departamento
Colaboração: grupo de EVT;
educadora Manuela Freitas (grupo
110 – departamento do 1º ciclo e
pré-escolar), professores do 1º ciclo;
Equipa da Educação Especial
(professoras Fernanda Gouveia,
Paula Monteiro, Maria do Céu
Nunes, Elisabete Silva, Júlia Barros,
Alunos e docentes sem custos

15
Jacinta Alves e Cristina Mendes);
OBER, Santa Casa da Misericórdia de
Baião
24
AA
CE
C.2 Concerto de Natal 17 de dezembro
Responsável: Professor Plácido Silva
Expressões) / Atelier de Produção
Musical
Alunos dos 2º e 3º
ciclos
sem custos
25 VE
A.1
C.1
C.2
Visita estudo a um Hotel do Porto e uma cave
do Vinho do Porto
dezembro
João Cardoso
11º F e 11º G
1.000€
(transporte e
refeição)
POCH
26 CC
C.1
C.2
D.1
Jantar de Natal
(jantar temático servido pelos alunos do Curso
profissional Serviço de Restaurante/Bar e
vocacional)
dezembro
João Cardoso
Pessoal docente e não
docente
900 €
POCH
27 AA
A.1
B.1
B.3
B.4
C.1
C.2
D.1
Celebração do Natal (construção de um
Postal de Natal por aluno; ensaiar canções de
Natal)
dezembro
Humanas)
e 2º ciclos
sem custos
28 VE
B.3
C.2
Visita de estudo ao Museu Amadeo de Souza
Cardoso (Amarante)
dezembro
Responsável: Professora Branca
Santos (grupo 400 – departamento
de Ciências Sociais e Humanas)
Colaboração: Professoras Maria do
Céu Pereira (grupo 320) e Conceição
Passos (grupo 330), do
Departamento de Línguas
D
400€
Encarregados de
Educação
29 VE
C.1
C.2
Visita de estudo à Fabrica da Indumeca
(Sociedade Industrial Metalúrgica de Baião)
1º período
Responsável: Professores Sílvia
Rodrigues e Hugo Fernandes (Grupo
400), António Pereira e Joana Freitas
(Grupo 420), do departamento de
Ciências Sociais e Humanas
Colaboração: Indumeca
anos do ensino
profissional (10º E,
11ºE, 11ºG,11ºF e 12º
E)
sem custos

16
2º período
Nºatividade
Tipode
atividade
Projeto
Educativo
Orçamento
(Forma de
financiamento)
30
AA
AS
CE
LF
A.1
B.1
B.4
C.2
D.2
(Cantar) As Janeiras 8 de janeiro
Responsável: professores Carminda
Azevedo, Célia Borges e Pedro
Miranda (grupo 110) e educadora
Manuela Freitas (grupo 100), do
departamento do 1º ciclo e pré-
escolar
Colaboração: Professores e alunos
do curso profissional “Técnico de
Restauração, variante de
Restaurante/Bar”; Equipa da
Educação Especial (professoras
Fernanda Gouveia, Paula Monteiro,
Maria do Céu Nunes, Elisabete Silva,
Júlia Barros, Jacinta Alves e Cristina
Mendes)
31 VE C.2
Ida ao teatro - Representação da peça
Império
21 de janeiro
Responsável: Professoras Paula Rita
Guedes (grupo 300) e Maria do Céu
Pereira (grupo 320), do
departamento de Línguas
Colaboração: Outros professores
disponíveis para acompanhar as
turmas
Alunos do 12º A, B, C
e D
cerca 1200€
(Encarregados de
Educação)
Alunos do 12º E e G
com custos
(POCH)

17
32
VE
CC
C.2
Representação teatral da peça Frei Luís de
Sousa, de Almeida Garrett
21 de janeiro
Responsável: Professoras Cecília
Departamento de Línguas)
Colaboração: Professores do 11º
ano de História (Departamento de
Ciências Sociais e Humanas) e outros
professores dos Conselhos de Turma
disponíveis
Alunos do ensino
profissional: 11º E, F,
e G
5€ do bilhete por
aluno + 500€
autocarro
POCH
e D
Com custos
suportados pelos
Encarregados de
Educação (preço
do bilhete do
teatro
5.00€/aluno e do
autocarro
500.00€/total da
viagem)
33
CC
F
A.1
B.4
C.2
Uma leitura com…
Encontro com o escritor António Mota
(atividades de dinamização da leitura, vinda
do escritor, feira do livro temática)
26 de janeiro
Marques e Hugo Fernandes)
de turma; Editora Leya
Alunos do 1º ciclo
sem custos
Encontro com Eva Machado
(plantas medicinais)
em data a definir
34 VE
A.1
C.1
C.2
Visita à UNICER janeiro
João Cardoso
11º F, 11º G, 12º F e
12º G
2.000€
(transporte e
refeição)
POCH
35 VE
C.1
C.2
Visita de estudo à Sinagoga no Porto -
Sinagoga Kadoorie - Mekor Haim ("Fonte de
Vida") e ao Planetário do Porto
janeiro/fevereiro
Rodrigues (Grupo 400), António
Pereira e Joana Freitas (Grupo 420),
do departamento de Ciências Sociais
e Humanas
anos do ensino
profissional (11ºE,
11ºG,11ºF e 12º E)
970€
POCH
36 CWF
C.2
D.1
Workshop para pais/encarregados de
educação “Pais promotores da gestão
educacional dos seus filhos”
I. Áreas de Desenvolvimento
II. Promoção da Gestão Educacional
III. Promoção da Aprendizagem em Casa
janeiro
Responsável: psicóloga Ivone
Fernandes
Pais e encarregados
de educação dos
alunos 2º ciclo
sem custos

18
37 VE C.2
Representação teatral da peça A Farsa de
Inês Pereira, de Gil Vicente e visita ao museu
interativo e parque temático World of
Discoveries
2 de fevereiro
Responsável: professoras Cecília
Torres, Idálio Loureiro e Paula
Guedes (grupo 300 - do
Colaboração: Professoras Amália
Monteiro (grupo 400 -
Humanas) e outros professores dos
Conselhos de Turma disponíveis
e D
Custos a suportar
pelos EE
(bilhete do teatro
5.30€/aluno;
preço da entrada
no World of
Discoveries
7.00€/aluno) e
do autocarro
500.00 €/valor
total)
38 CE D.1 Carnaval 5 de fevereiro
Bessa, Fátima Macedo e Sandra
Oliveira (grupo 110 - departamento
do 1º ciclo, Jardim de Infância do
Prenhô, assistentes operacionais,
OBER, CAO, GNR, Câmara Municipal
de Baião, Bombeiros
Comunidade
educativa e local
sem custos
39 VE
A.1
C.1
C.2
Visita à Escola Hoteleira de Lamego e Quinta
da Raposeira
fevereiro
João Cardoso
Alunos dos 12º F e 12º
G
800€ (transporte,
refeição e
alojamento)
POCH
40 CE D.1 Dia da Proteção Civil
1 de março (ou data
próxima)
Responsável: Professor Marco Sousa
(Clube da Proteção Civil)
Colaboração: Clube de Proteção
Civil, GNR, BVB, Câmara Municipal
de Baião, Vialsil
41 CE
A.1
B.3
C.2
Dia Internacional da Mulher
* Testemunhos de mulheres de sucesso, do
concelho
* Exposições sobre a “Mulher no Mundo”
* Serviço/oferta de bolinhos às mulheres da
escola
8 de março
Humanos (Isabel Felício, Paulo Alves,
Sandra Campos)
Colaboração: Mulheres do concelho;
Oficina das Artes; Cursos
Profissionais de Restauração –
Variante Bar e Mesa
Comunidade
educativa
30€
POCH

19
42
CE
E
A.1
B.3
B.4
C.1
C.2
D.1
Comemoração do dia internacional do Pi 14 de março
Responsável: professoras Carla
Marina Ferreira e Sara Isabel Ribeiro
Matemática)
Colaboração: docentes do grupo 500
em articulação com o Curso
Profissional de Restauração
Comunidade escolar
500€
(POCH)
43
CE
A.1
B.3
C.2
Semana das Línguas: 14 a 18 de março
AA
C
* Festival de Música de Expressão Inglesa
“Music Contest”
15 de março
Responsável: Professoras Cristina
Sofia Alves, Vera Lúcia Carvalho e
Luísa Polónia (grupo 220,
Colaboração: Grupo de Inglês,
professor Eduardo Teixeira (grupo
420 - Departamento de Ciências
Sociais e Humanas)
Alunos do 4º ano ao
ensino secundário
sem custos
AA Five o’clock Tea 17 de março (tarde)
Responsável: Professora Conceição
Passos (grupo 330 – departamento
de Línguas)
Colaboração: Professoras de Inglês e
Francês
Alunos, professores,
assistentes
operacionais e
técnicos,
encarregados de
educação
sem custos
C Concurso de soletração
15 e 16 de março
(manhã)
Responsável: Professora Paula Mota
Línguas) e restantes professores do
grupo de Inglês
Alunos do 3º ciclo e
secundário
sem custos
AA
E
F
A França, a Francofonia e a Cultura
Francófona – Símbolos” em postais /
marcadores/desdobráveis / cartazes / livros /
maquetes
exposição na
Semana das Línguas
e elaboração Ao
longo do 2º período
Responsável: Professoras Alice
Cabral Valente (grupo 210), Paula
Rita Guedes e Maria Clara
Wildschütz (grupo 300), do
Colaboração: Professores de
Educação Visual e de TIC
comunidade escolar
50€ (serviço de
papelaria:
cartolinas,
fotocópias)
Orçamento da
Escola

20
44
F
CC
LF
A.1
B.4
C.2
D.1
D.2
Mês da Leitura / Semana da Leitura (Elos de
Leitura)
 março
 Semana da
Leitura: 14 a 18
de março
(Professoras Hermínia Marques,
Alice Cabral, Helena Reis),
professoras Cristina Alvarenga e
Maria do Pilar Freire (grupo 200 –
departamento Línguas) e Cristina
Sofia Alves (grupo 220 –
departamento de Línguas)
Colaboração: Outros professores do
Agrupamento interessados em
colaborar, Plano Nacional de Leitura
Alunos, pessoal
docente e não
docente,
encarregados de
educação e
comunidade escolar
sem custos
45 F
C.2
D.1
II Feira do livro usado 14 a 18 de março
Colaboração: Professores, alunos e
assistentes técnicos e operacionais
do Agrupamento, encarregados de
educação
Comunidade escolar e
educativa
sem custos
46 F
A.1
C.2
Convite à Cor – “colorir” a escola 14 a 18 de março
Humanos (professores Isabel Felício,
Paulo Alves, Sandra Campos)
Colaboração: Oficina das Artes
comunidade educativa sem custos
47 VE C.2
Visita de Estudo à Fundação Eça de Queirós
(Tormes - Santa Cruz do Douro)
16 de março
(manhã)
Responsável: professoras Cecília
dos Conselhos de Turma disponíveis
para acompanharem
e D
cerca 350€
(transporte -
Encarregados de
Educação)
48 C
A.1
B.1
B.3
C.2
Canguru Matemático Sem Fronteiras 2015 17 de março
Responsável: professor José Botelho
Matemática)
Colaboração: docentes dos grupos
110, 230 e 500
Alunos do 1º, 2º e 3º
ciclos
30€
Autofinanciada

21
49 LF D.1 Feira da Primavera 17 de março
Responsável: professoras Cândida
Inês Miranda e Filomena Fonseca
(grupo 110 - departamento do 1º
ciclo e pré-escolar)
Colaboração: restantes docentes do
1º ciclo, Equipa da Educação Especial
(professoras Fernanda Gouveia,
Paula Monteiro, Maria do Céu
Nunes, Elisabete Silva, Júlia Barros,
Jacinta Alves e Cristina Mendes),
assistentes operacionais,
comunidade escolar, autarquia
(CMB)
Comunidade
educativa
sem custos
50
F
AD
A.1
B.4
C.2
Semana das Ciências
(atividades experimentais na área da Biologia,
Geologia, Física e Química; exposição de
trabalhos dos alunos; dinamização da sala de
matemática; saída de campo e atividades
desportivas)
17 e 18 de março
Responsável: professoras Cristina
Carvalho (grupo 520 –
departamento de Ciências
Experimentais) e Paula Pires (grupo
500 – Matemática)
Colaboração: professores do grupo
230, 260, 500, 510, 520 e 620, dos
departamentos de Ciências
Experimentais, Matemática e
Expressões
51
AD
VE
A.1
B.3
Caminhada na Serra da Aboboreira e Almoço
da Avó
Semana das Ciências
Responsável: Professor Vasco
Saraiva (Projeto PESES)
Colaboração: Clube do ambiente;
Equipa PESES (Cristina Carvalho,
Biologia e Plácido Silva)
52 F B.3 Feira da Saúde Semana das Ciências
Saraiva (PESES)
Colaboração: Professores Cristina
Carvalho, Liliana Almeida e Plácido
Silva (PESES), Centro de Saúde de
Baião; Psicóloga do Agrupamento,
Equipa da Educação Especial do
Agrupamento; Escola Segura; Alunos
do curso de Bar e Mesa; Outros

22
53 C C.2
RoboParty 2016
(concurso de construção de um robô)
17, 18 e 19 de março
Responsável: professor José Rui
Paixão (grupo 540 - departamento
de Ciências Experimentais)
Colaboração: Grupo de Automação
e Robótica do Departamento de
Eletrónica Industrial, da Escola de
Engenharia da Universidade do
Minho; empresa SAR - Soluções de
Automação e Robótica
Alunos 11ºE e 10ºF
cerca de
1.500,00€ (683€
+ cerca de 800€
para transporte)
(POCH)
54
AA
CE
O
C.1
C.2
D.1
Missa Pascal / Celebração litúrgica 18 de março
Humanas) e Plácido Silva (grupo 250
– departamento de Expressões)
Alunos e famílias sem custos
55 VE C.2 Ida ao teatro ver “Memorial do Convento”
final do 2º período
(data a definir)
Responsável: Professoras Maria do
Céu Pereira (grupo 320) e Paula Rita
Guedes (grupo 300), do
Alunos do 12º ano
1200€
(Encarregados de
Educação)
56 CWF
A.1
B.3
C.2
Palestra sobre Doenças Sexualmente
Transmissíveis
2º período
Responsável: Professor Paulo Alves
Ciências Sociais e Humanas)
Colaboração: PESES, Dr. José
Eduardo Abreu Serra (Infeciologista
dos Hospitais da Universidade de
Coimbra)
secundário
sem custos
57 VE
A.1
B.3
C.2
Visita de Estudo a uma Instituição do Ensino
Superior (Porto ou Braga)
2º período
Humanas)
Colaboração: A coordenar com
outros grupos disciplinares
Alunos do 12º ano
250€
Encarregados de
Educação

23
58 VE
A.1
B.3
B.4
C.1
C.2
Visita de Estudo ao Museu da Ciência –
Universidade de Coimbra
2º período
Responsável: Professor Hugo
Fernandes (grupo 400 –
Humanas)
Colaboração: Professoras Dulce
Nogueira e Carla Ferreira (grupo 500
– departamento de Matemática)
Alunos dos 10º E e 10º
F
valor a definir
(POCH)
59 VE
A.1
C.2
Visita de estudo ao Comando Territorial do
Porto da GNR e ao Porto de Leixões
2º período (data a
definir)
Pereira, Lurdes Gomes (grupo 420),
Hermínia Marques, Hugo Fernandes
e Amália Monteiro (grupo 400), do
Humanas
Colaboração: Professor Emídio
de Ciências Experimentais),
Comando Territorial da GNR do
Porto, Porto de Leixões, IDN
(Instituto de Defesa Nacional)
Alunos do 9º ano
sem custos
(apoio do IDN)
ou valor do
transporte a ser
suportado pelos
Encarregados de
Educação
60 C A.1 Olimpíadas da Cidadania e Paz 2º período
Humanas) e Clara Wildschütz (Equipa
da Biblioteca Escolar)
Colaboração: Professores Alice
Valente (grupo 210), Paula Rita
Guedes (grupo 300) e Paula Mota
(grupo 330), do departamento de
Línguas, Ana Isabel Monteiro (grupo
230 – departamento de Matemática),
António José Miranda (grupo 620) e
Helena Reis (Equipa da Biblioteca /
grupo 240), do departamento de
Expressões, Rui Rodrigues (grupo 540)
e Vasco Saraiva (grupo 260), do
departamento de Expressões; Instituto
de Defesa Nacional
Alunos do 2º e 3º
ciclos e secundário
sem custos

24
61
CC
CWF
B.2
C.2
Oficina didática de Arqueologia “Símbolos e
Letras”
2º período
Fernandes (Equipa da Biblioteca)
Colaboração: Professora Hermínia
Marques (Equipa da Biblioteca)
62 VE D.1
Visita às instalações da escola de Bombeiros
do Porto
2º período
Responsável: Professores Marco
Sousa e Rodolfo Silva (Clube de
Proteção Civil)
Alunos dos cursos
profissionais
500€
POCH
63 C
A.1
B.3
C.2
Concurso de Leitura Expressiva 2º período
(professora Hermínia Marques),
professores Idálio Loureiro e Lurdes
de Línguas)
Colaboração: Equipa da Biblioteca
(professoras Helena Reis, Alice
Cabral e Clara Wildschütz), aluno
André (12º profissional), elementos
da comunidade: Lurdes Correia,
Helder Lemos e Marciano Lima
Alunos do
Agrupamento (1º ciclo
ao 12º ano)
sem custos
64 CWF
B.3
C.2
Sessões de esclarecimento GNR 2º período
Responsável: Professora Sílvia
Rodrigues (grupo 400 –
Humanas)
Colaboração: GNR (Guarda Nacional
Republicana
Alunos do 7º ano
(Oferta Complementar)
sem custos

25
3º período
Nºatividade
Tipode
atividade
Projeto
Educativo
Orçamento
(Forma de
financiamento)
65
CE
AA
B.4
D.1
Dia Mundial da Consciencialização do
Autismo
(colocação de duas faixas coloridas, pelos
alunos, em pontos estratégicos da vila;
apresentação da coreografia da música “O
trevo” e de uma dramatização pelo grupo “Pés
de Chumbo”; distribuição de flores azuis,
elaboradas pelos alunos, com mensagens
alusivas à temática)
8 de abril
Responsável: professores Fernanda
Colaboração: Técnicos especializa-
dos e assistentes operacionais
Comunidade
educativa e
comunidade local
sem custos
66 VE
B.1
B.3
C.1
C.2
VI Encontro nacional de alunos EMRC do
secundário (Lamego)
8 e 9 de abril
Humanas)
Alunos de EMRC do
ensino secundário
Custo a definir
(Encarregados de
Educação)
67
CE
AA
CC
CWF
E
A.1
C.2
Viver a liberdade…”: Comemoração do 25 de
Abril:
 Musical "Viver a liberdade a cantar";
 Exposições;
 Mural sobre “O que foi para ti o 25 de abril de
1974?” e realização/entrega de cravos,
desdobráveis;
 Reportagens;
 Sessões de esclarecimento no 1º ciclo;
 Testemunhos ligados à revolução (militares que
tiveram papel de destaque na Guerra Colonial,
25 de Abril e período subsequente);
 Apresentação de diversos temas musicais,
tendo como base a canção de intervenção.
21 a 29 de abril
Responsável: Professores do grupo
de História, departamento de
Ciências Sociais e Humanas (Amália
Monteiro, Branca Santos, Hermínia
Marques, Hugo Fernandes e Sílvia
Rodrigues) e de Educação
Musical/Atelier de Produção
Musical, departamento de
Expressões (Plácido Silva)
Colaboração: Museu Escolar,
Biblioteca Escolar; Professoras Maria
do Céu Pereira (grupo 320) e Paula
Rita Guedes (grupo 300), do
departamento de Línguas; Câmara
Municipal de Baião; Instituto de
Defesa Nacional
Alunos do 2º ciclo;
alunos do Atelier de
Produção Musical;
alunos do 7º, 9º e 12º
anos; comunidade
escolar
sem custos

26
68 VE
A.1
C.1
C.2
Visita à Espanha/França abril
João Cardoso
Alunos dos 12º F e 12º
G
8.000€
(transporte,
refeição e
alojamento)
POCH
69 VE C.2
Visita de estudo à “Quinta das Quintãs”-
Baião
abril
Responsável: professores Joana
Freitas (grupo 420 – departamento
de Ciências Sociais e Humanas) e
Manuel Loureiro (grupo 230 –
departamento de Matemática)
Alunos do curso
vocacional
150€
(transporte)
POCH
70 VE C.2 Visita ao Mosteiro de Santo André de Ancede abril
Responsável: professora Sílvia
Rodrigues (Grupo 400 –
Humanas)
Colaboração: Museu Municipal de
Baião (Dra. Carla Stockler)
71 VE
B.1
B.3
C.1
C.2
XIV Encontro de alunos EMRC da diocese do
Porto
20 de maio
Humanas)
e 9º anos
Custo a definir
(Encarregados de
Educação)
72 VE
A.1
C.2
Dia do jardim vir à escola
(Visita ao Centro Escolar dos alunos finalistas)
30 de maio
Macedo, Fátima Bessa, Sandra
Oliveira (grupo 110) e educadora
Manuela Freitas (grupo 100), do
departamento do 1º ciclo e pré-
escolar
Colaboração: educadora da OBER
(Lília Lemos)
Crianças do pré-
escolar e alunos do 1º
ciclo
sem custos
73 VE C.2
Visita de estudo ao Sea Life (oceanário no
Porto)
Final do mês de
maio
Freitas (grupo 100 - departamento
Crianças do pré-
escolar
Custo a definir
(Encarregados de
Educação)
74 VE
A.1
C.1
C.2
Visita ao Algarve maio
João Cardoso
Alunos do 11º F e 11º
G
8.000€
(transporte e
refeição)
POCH

27
75 VE B.4 Visita de estudo ao Jardim Zoológico maio
dos, psicóloga do Agrupamento e
assistentes operacionais
Alunos da unidade de
Autismo do 1º / 2º
ciclo e alunos de CEI
2.000€
(mecenato/auto-
financiamento)
76 VE
C.1
C.2
Visita de estudo à Empresa Bloco Gráfico Lda.
(Porto Editora) e a uma estação televisiva
(Porto Canal)
maio
Rodrigues (Grupo 400), António
Pereira e Joana Freitas (Grupo 420),
do departamento de Ciências Sociais
e Humanas
Alunos do 11º ano do
ensino profissional
(turmas 11ºE, 11ºG e
11º F)
600€
POCH
77
CE
AA
A.1
C.2
Dia da criança 1 de junho
Responsável: professoras Laura
Almeida, Armandina Vieira e Fátima
Bessa (grupo 110 – departamento
Colaboração: Equipa da Educação
Especial (professoras Fernanda
Mendes)
Alunos e professores sem custos
78
AA
AD
LF
A.1
B.4
C.2
Dia aquático “Pais e Filhos” 1 de junho
Responsável: Professor Carlos
Fonseca (grupo 620 - Departamento
de Expressões) /Desporto escolar
Colaboração: Câmara Municipal de
Baião (cedência da piscina
municipal)
Crianças do pré-
escolar e respetivos
encarregados de
educação
sem custos
79
CE
O
A.1
D.2
Programa de Alimentação Saudável em
Saúde Escolar (PASSE, PAS^3 e PASSEZINHO)
(jogos, piquenique)
1 de junho
Saraiva (PESES)
Silva (PESES); Centro de Saúde de
Baião
Crianças do pré-
escolar e alunos o 1º
ciclo
sem custos

28
80 VE
B.1
B.3
B.4
C.1
C.2
Visita ao mosteiro de Ancede (jogos e
convívio)
2 de junho
Humanas)
ano
Custo a definir
(Encarregados de
Educação)
81 AA C.2 Concerto de final de ano 3 de junho
Responsável: Professor Plácido Silva
Expressões) / Atelier de Produção
Musical
ciclos
sem custos
82
AA
LF
A.1
B.1
B.4
C.2
D.2
Encerramento do ano letivo
(entrega do diploma aos finalistas do 1º ciclo,
sarau, lanche-convívio)
9 de junho
Responsável: Professores Carminda
Azevedo, Célia Borges e Pedro
Miranda (grupo 110 – departamento
do pré-escolar e 1º ciclo)
Colaboração: Professores das AECs
Alunos e comunidade
escolar
500€
(orçamento da
escola)
83
AA
AD
CC
LF
A.1
B.3
B.4
C.2
D.1
Sarau Gímnico 9 de junho
(grupo 620 - Departamento de
Expressões) / Desporto Escolar
Colaboração: Grupo de Educação
Física (grupos 260 e 620),
Agrupamentos de Santa Marinha do
Zêzere e Eiriz
Alunos do
Agrupamento
Cerca 300€
(desporto escolar
e patrocínios)
84 AA D.1 Festa de encerramento do ano letivo
Final do mês de
junho
Freitas (grupo 100 - departamento
Crianças do pré-
escolar
sem custos
85
AA
LF
B.4
D.2
Teatro de Rua, pelo grupo “Pés de Chumbo”
(num local a definir da vila de Baião, para dar a
conhecer, à comunidade, o trabalho realizado
Ao longo do ano no projeto de Movimento e
Drama)
junho
Responsável: Terapeuta Ocupacio-
nal, Terapeuta da Fala e
Fisioterapeuta
Colaboração: professores Fernanda
de Educação Especial); assistentes
operacionais; Câmara Municipal de
Baião (para o transporte)
Comunidade
educativa e local
sem custos

29
86 E C.2 Exposição de Trabalhos de Educação Visual
última semana de
aulas do 3º período
Responsável: Professor José
departamento de Expressões)
Colaboração: Professora Helena Reis
Expressões)
Comunidade
educativa
sem custos
87 AS
A.1
C.2
D.1
Baile Solidário – Jantar dançante final do 3º período
Humanos (professores Isabel Felício,
Paulo Alves e Sandra Campos)
Colaboração: Núcleo de Clubes e
Projetos; Cursos profissionais de
Restauração – variante Bar e Mesa;
DJ’s da escola
Comunidade escolar e
educativa
Custo a definir
POCH
88
AA
E
A.1
B.1
B.3
B.4
C.2
D.1
D.2
III Desfile de moda com materiais reciclados final do 3º período
Colaboração: Professora Cláudia
Pereira (grupo 520 – departamento
89
AA
E
A.1
B.1
B.3
B.4
C.2
D.1
D.2
Comemoração do Dia Eco-Escolas final do 3º período

30
Ao longo do ano letivo / em data a definir
Nºatividade
Áreade
intervenção
Projeto
Educativo
Orçamento
(Forma de
financiamento)
90
VE
P
A.1
B.1
B.3
B.4
C.2
D.2
Dinamização do Projeto “Rios” (rio Ovil) outono e primavera
Colaboração: Clube do Ambiente
(Professores Luís Geada e Helena
Reis), professora Cláudia Pereira
Ciências Experimentais), Gabinete
do Ambiente da Câmara Municipal
de Baião (Engª Luísa Borges), Projeto
Rios
91 CC
B.2
B.3
C.2
Suporte básico de vida e noções básicas de
desengasgamento
1ª semana de
dezembro ou
janeiro/2016
Responsável: Professor António José
Miranda (grupo 620 - Departamento
de Expressões)
Colaboração: Professores do grupo
de Educação Física, Bombeiros
Voluntários de Baião e Centro de
Saúde de Baião
Alunos do 9º ano e
secundário
sem custos
92 O
A.1
A.2
Cheques dentista 1º e 2º períodos
Saraiva (PESES)
Colaboração: Equipa PESES (Cristina
Silva), Centro de Saúde de Baião
Alunos nascidos em
2002,2005 e 2008
sem custos

31
93 C
A.1
B.3
VIII Campeonato de Língua Portuguesa
*entrega do 1º teste –
27/10
* receção do teste -
28/10 a 2/11
* publicação dos
resultados – 10/12
*entrega do 2º teste –
19/1
* receção do teste – 20
a 25/1
* publicação dos
resultados – 3/3
* prova final – 16/3, de
tarde (Semana da
Leitura)
* divulgação de
resultados – 22/4
(professora Alice Cabral), grupo de
Português (professores Isabel
Aranda, Lurdes Oliveira, Idálio
Loureiro, Paula Rita)
Colaboração: Equipa da biblioteca
(professoras Helena Reis e Hermínia
Marques), grupo de Português
(professoras Cristina Alvarenga e
Paula Barroso)
Alunos dos 4º ao 12º
anos
sem custos
94
C
CC
A.1
C.2
Concurso de Leitura / Concurso Nacional de
Leitura (CNL)
(obras a concurso: O colar – 3º ciclo / A queda
de um anjo – secundário)
Ao longo do ano letivo
 outubro e novembro
– leitura de 1 obra
 dezembro – prova
1ª fase
 janeiro – divulgação
dos finalistas
fase distrital/nacional -
calendarização
definida pelo CNL
(professora Clara Wildschütz), grupo
de Português (professoras Maria do
Céu Pereira, Cecília Torres, Rosa
Freitas)
Colaboração: Equipa da biblioteca
(professoras Helena Reis e Hermínia
Marques), Plano Nacional de Leitura
secundário
sem custos
95
LF
VE
B.4
C.1
C.2
“Nós Sabemos (Incluir)”
(dinamização do dia da Pessoa com
Deficiência; rastreios visuais gratuitos nas
escolas do concelho de Baião; visita de estudo
a Lisboa e Mafra)
* 3 de dezembro
* 2º Período
* final do ano
Responsável: Professora Joana
Freitas (grupo 420 – Departamento
formador/professor Marco Sousa
Colaboração: Formador de Hotelaria
João Cardoso; formadores da turma
do 12ºE, professores do
departamento de Educação Especial
e de Expressões
Alunos do 12º E,
alunos com NEE da
escola e do Centro de
Atividades
Ocupacionais da
SCMB, alunos dos 3
agrupamentos do
concelho de Baião
350€
POCH

32
96 AD
A.1
B.4
C.2
Corta Mato Escolar (fase escola) 17 de dezembro
Física (grupos 260 e 620), Clde
Tâmega
Alunos do
Agrupamento
sem custos
Corta Mato Escolar (fase EAE - Lousada) em data a definir Alunos selecionados
cerca de 500€
(Orçamento do
Desporto Escolar)
97 C
A.1
B.1
B.3
C.2
SuperTmatik
dezembro/2015 e
maio/2016
Responsável: professoras Cristina
Rodrigues e Dulce Nogueira (grupo
500 – departamento de Matemática)
Colaboração: docentes dos grupos
110, 230 e 500
Alunos dos 1º, 2º e 3º
ciclos
sem custos
98 LF
C.2
D.1
Guiões de conversas no âmbito do projeto
“Escola em Casa – Conversas em Casa
Inspiradas na Escola”
* 1º guião: 9/11 a
16/11
* 2º guião: 5/2 a
12/2
Responsável: Professoras Cristina
Sofia Alves e Maria Benilde de Sousa
Caetano
Colaboração: Professores titulares
do 4º ano; Diretores de Turma;
Biblioteca Escolar; Associação de
Pais; Câmara Municipal de Baião;
Instituto de Defesa Nacional
anos e respetivas
famílias
sem custos
99
CC
LF
A.1
B.3
C.1
D.2
Jornal escolar Noitibó
* Fevereiro 2016 (1ª
edição) – data limite
para envio de
trabalhos:
04/01/2016
* Abril/maio 2015
(2ª edição) – data
limite para envio de
trabalhos:
25/03/2016
Responsável: Professoras Maria da
Conceição Passos (grupo 330) e
Hermínia Marques (Biblioteca
Escolar)
Colaboração: Todos os
professores/educadores dos vários
ciclos de ensino, todos os alunos;
APAVO
Comunidade escolar
cerca de 700€
(Orçamento da
Escola)
100 CC
B.3
C.2
Clube de Jornalismo e Cidadania
Ao longo do ano
letivo
Responsável: Professoras Maria da
Conceição Passos (grupo 330) e
Hermínia Marques (Biblioteca
Escolar)

33
101
E
C
C.2 Concurso de Postais de Natal (EV e ET)
última semana de
aulas do 1º período
e primeira semana
do 2º período
Responsável: Professor José
Rodrigues (grupo 600), Helena Reis e
Sandra Matos (grupo 240), do
departamento de Expressões
ciclos; comunidade
educativa
sem custos
102 AD
A.1
B.4
C.2
Compal 3x3 (torneio de basquetebol fase
escola)
20 de janeiro
Tâmega
Alunos do
Agrupamento
sem custos
Compal 3x3 (torneio de basquetebol fase
EAE)
em data a definir
Alunos seleccionados
na fase escola
cerca de 500€
(Orçamento do
Desporto Escolar)
103 AD
A.1
B.4
C.2
Mega Atleta (fase escola) 2 de março
Tâmega
Alunos do
Agrupamento
sem custos
Mega Atleta (Fase EAE – Amarante) em data a definir
na fase escola
300€
(Orçamento do
Desporto Escolar)
104 CWF
B.3
C.2
Escola Segura
(Substâncias Psicoativas – Ensino Secundário;
Violência em Meio Escolar/Bulliyng - 2º ciclo,
7º e 8º anos)
2º e 3º períodos
Responsável: Vasco Saraiva (PESES)
Silva (PESES), Escola Segura - GNR
Alunos do
Agrupamento, exceto
9º ano
sem custos
105 CWF
A.1
B.3
Sessões de Tabagismo 2º ou 3º período
Silva (PESES); Enfermeiras da Saúde
Comunitária do Centro de Saúde de
Baião
Alunos do 7º/8º ano sem custos
106 CWF
A.1
B.3
C.1
Sessões PRESSE 2º ou 3º período
Silva (PESES); Enfermeiras da Saúde
Baião
Alunos do ensino
secundário
sem custos

34
107 VE
A.1
B.3
C.2
Visita de Estudo ao Museu Soares dos Reis 2º ou 3º período
Humanas)
Colaboração: Grupos disciplinares
de Português, Geografia e História
Alunos do 10º ano do
ensino regular
Custo a definir
(Encarregados de
Educação)
108 AA
B.1
B.3
B.4
C.2
D.2
Poster Eco-Código 2º ou 3º periodo
Colaboração: Programa Eco-Escolas
(ABAE)
109 C
A.1
D.2
Já Comeu Fruta Hoje? Concurso Heróis da
Fruta
Ao longo do ano
letiivo
* 16 de outubro
* 19 de novembro
* 10 de dezembro
* 14 de janeiro
* 18 de fevereiro
* 17 de março
* 14 de abril
* 19 de maio
Saraiva (PESES)
Silva (PESES); Professores e alunos
do curso técnico-profissional de Bar
e Mesa
Alunos e crianças do
1º ciclo e pré-escolar
e respetivos
professores/
educadora (concurso)
comunidade escolar
Custo a definir
(autofinanciada)
110 CC
C.1
C.2
D.1
Organização de serviços de catering
(coffee-breaks, lanches, organização de
colóquios, etc)
Ao longo do ano
letivo
João Cardoso
Comunidade escolar
Custo a definir
POCH
111 CC
C.1
C.2
D.1
Coffee-breaks, lanches e almoços
pedagógicos (coffee-breaks e lanches uma vez
por mês Ao longo do ano letivo)
Ao longo do ano
letivo
João Cardoso
Pessoal docente e
não docente
120 €
POCH
112 MD D.2
Criação e Dinamização de um website do
Museu Escolar
Ao longo do ano
letivo
Responsável: Professora Sílvia
Rodrigues (grupo 400 – História /
Museu Escolar)
Comunidade
educativa
sem custos
113 E
A.1
B.1
B.3
C.1
C.2
D.1
D.2
Exposições do Museu Escolar
Ao longo do ano
letivo
Responsável: Professora Branca
Santos (grupo 400 – História /
Museu Escolar)
Comunidade
educativa
sem custos

35
114 E C.2
Exposição de Trabalhos de Educação
Tecnológica
Ao longo do ano
letivo
Responsável: Professoras Helena
Reis e Sandra Matos (grupo 240 –
departamento de Expressões)
Comunidade
educativa
sem custos
115 O
A.1
C.2
Gabinete de Informação e Apoio ao Aluno
Ao longo do ano
letivo
Saraiva (PESES)
Silva (PESES); Psicóloga do
Agrupamento, Enfermeiras da Saúde
Baião
Alunos do
Agrupamento
sem custos
116 CWF
A.1
C.2
Higiene oral
Ao longo do ano
letivo
Saraiva (PESES)
Silva (PESES); Biblioteca Escolar;
Professores do 1º Ciclo e Educadora
do Jardim de Infância de Pranhô,
Enfermeiras da Saúde Comunitária
do Centro de Saúde de Baião
crianças do pré-
escolar
sem custos
117 CE
A.1
B.3
C.2
Comemoração de Dias Importantes para a
Saúde Escolar (palestras/debates)
Ao longo do ano
letivo:
* 16/10 - Dia
Mundial da
Alimentação;
* 17/11 -Não
Fumador;
* 2/12 – Luta Contra
a Sida;
* 7/4 –Dia Mundial
da Saúde;
* 1/6 – Dia da
Criança
Saraiva (PESES)

36
118 AA
A.1
B.1
B.3
B.4
C.2
D.2
Ecocinema
Ao longo do ano
letivo
de Ciências Experimentais);
biblioteca escolar
119 F
A.1
B.1
B.3
D.2
Separação e recolha de resíduos
Ao longo do ano
letivo
de Ciências Experimentais); ABAE/
Programa Eco-Escolas (Projeto
“Roupas usadas não estão
acabadas), ERP Portugal
(“Projeto Depositrão”)
120 C C.2
Clube do Espaço e do Tempo
(concurso)
Ao longo do ano
letivo
(quinzenalmente)
Fernandes (Equipa da Biblioteca)
ciclos
sem custos
121 O D.2
“Gerorg” – Gerir e organizar a biblioteca
(reformulação dos documentos da biblioteca;
classificação, catalogação e indexação do fundo
documental; criação de listas bibliográficas
temáticas; reforço do fundo documental)
Ao longo do ano
letivo
Escolar (professores Alice Cabral,
Lurdes Gomes, Hermínia Marques e
assistentes operacionais da
Biblioteca)
Comunidade
educativa
sem custos
122 O A.2
Avaliar para melhorar
(avaliação interna do Agrupamento, incluindo
a criação e implementação do Plano de
Melhoria da biblioteca escolar)
Ao longo do ano
letivo
Responsável: Professores Nuno
Mota (avaliação interna) e Hermínia
Marques (Biblioteca Escolar)
Colaboração: Restante equipa de
avaliação interna
Comunidade
educativa
sem custos
123 O C.2
Hospital dos Livros
(recuperação e restauro de livros danificados e
ações de sensibilização para a conservação do
fundo documental da biblioteca)
Ao longo do ano
letivo
(professora Helena Reis)
Comunidade
educativa
25€
(cola, papel
autocolante e outros
materiais para o
restauro dos livros)
Orçamento
privativo da Escola

37
124 MD D.2
Biblioteca digital
(atualização do blogue Degraus de Saber e do
blogue Leituras Digitais, da página da
biblioteca, catálogo online, Moodle, Facebook,
lista de recursos digitais – Diigo; divulgação de
informação através do email)
Ao longo do ano
letivo
Marques)
Comunidade
educativa
sem custos
125 CC
A.1
C.2
D.1
Da tua estante para a nossa
Ao longo do ano
letivo
Marques)
Colaboração: Professores, alunos,
Encarregados de Educação e pessoal
não docente do Agrupamento
126 E
A.1
C.2
Um departamento, muitos saberes
(exposições na biblioteca)
Ao longo do ano
letivo
Responsável: Equipa da biblioteca
(professora Hermínia Marques,
Helena Reis e assistentes
operacionais da biblioteca)
Colaboração: Professores do
Agrupamento
127 CC
A.1
C.2
Janelas abertas para a leitura, os media e a
informação (referencial “Aprender com a
Biblioteca Escolar”):
* referências bibliográficas, criação de
apresentações digitais, utilização de alguns
softwares que permitam apresentar os
trabalhos desenvolvidos em oferta
complementar (literacia da informação e dos
media)
* contextualização da poesia trovadoresca,
Fernão Lopes, Camões, História Trágico
Marítima (literacia da leitura…)
* o cartaz ao serviço da comunicação (literacia
dos media)
* Criar um Curriculum Vitae (literacia da
informação/dos media)
Ao longo do ano
letivo
Responsável: Professora Hermínia
Marques e Clara Wildschütz (Equipa
da Biblioteca)
Colaboração: Professores Sílvia
Humanas), Cecília Torres e Paula
Guedes (grupo 300), Maria do Céu
departamento de Línguas;
professores de apoio ao estudo do
6º ano
Alunos do 6º, 7º, 10º,
11º e 12 anos
sem custos
* Preparação para os Exames Nacionais de
Português do 2º ciclo do Ensino Básico
3 sessões (6, 13 e 20
de maio)
10€ (fotocópias)
(orçamento da
Escola)

38
128 CWF B.2
Atividades formativas para pessoal docente e
não docente no âmbito do Plano de
Formação do Agrupamento
Ao longo do ano
letivo
(professora Hermínia Marques) e
Centro de Formação de Amarante-
Baião, formadores acreditados do
Agrupamento
Pessoal docente e
não docente do
Agrupamento
10€ (certificados)
(orçamento da
Escola)
129 CWF
B.2
C.2
Workshops/atividades formativas para
alunos
Ao longo do ano
letivo
(professora Hermínia Marques)
Colaboração: Professora
bibliotecária de Santa Marinha do
Zêzere (Fátima Almeida)
Alunos do
Agrupamento; Alunos
do Agrupamento de
Santa Marinha do
Zêzere
10€ (certificados)
(orçamento da
Escola)
130 VE B.4
Atividades de Promoção da Capacitação
(saídas dentro da localidade, a diferentes
espaços com interesse para os alunos,
nomeadamente no respeitante às “Atividades
Sociais” e “Vida na Comunidade”)
Ao longo do ano
letivo
dos e assistentes operacionais
Alunos das unidades
de Autismo do 1º/2º
ciclos e alunos de CEI
(sala de apoio)
sem custos
131 CE
B.3
C.2
Comemoração de Dias Temáticos
(por exemplo: Thanksgiving day; Halloween;
Christmas; St Valentine’s day; St. Patrick’s
Day; …)
Ao longo do ano
letivo
Responsável: Professora Liliana
Almeida (grupo 330) e restantes
professores de Inglês, do
secundário
sem custos
132 IP C.2
Nós Propomos! Cidadania, Sustentabilidade e
Inovação na Educação Geográfica
Ao longo do ano
letivo:
• inscrição (set.)
• preenchimento da
plataforma (nov.)
• submissão do
projeto (até 15
fev.)
• envio/submissão
dos projetos (abr.)
• Seminário Nacional
na Universidade de
Lisboa (26 de abr.)
Humanas)
Colaboração: Câmara Municipal de
Baião, IGOT (Instituto de Geografia e
Ordenamento do Território), ESRI
Portugal
D
sem custos

39
133 O C.2
Velhas aprendizagens, novas ferramentas
(uso de novas ferramentas em espaço de sala
de aula através da Internet e com recurso aos
telemóveis, tablets, computadores e quadro
interativo, utilizando softwares gratuitos como
o Kahoot!, Socrative, Aurasma, Zeetings,
Google Earth Pro, entre outros)
Ao longo do ano
letivo
Humanas)
Turmas lecionadas
pelos professores
proponentes que
reúnam as condições
enunciadas
sem custos
134 AD C.2
Torneio Fair Play – Campeonato Futsal
(interturmas feminine)
Ao longo do ano
letivo
Responsável: Professor António José
Miranda (grupo 620 - Departamento
de Expressões)
Física
Todas as alunas do
Agrupamento
100€
(orçamento da
Escola)
135 AD
A.1
B.4
C.2
Torneio de Futsal
Ao longo do ano
letivo
Fonseca (grupo 620 - Departamento
de Expressões) /Desporto escolar
ciclos
sem custos
136 AA
A.1
B.1
B.3
B.4
C.2
D.1
D.2
Campanhas de sensibilização sobre água e
energia
(Cartazes, panfletos, palestras, workshops, …, que
promovam hábitos de poupança de água e energia)
Ao longo do ano
letivo
Colaboração: Clube do Ambiente
137
AA
E
B.1
B.3
B.4
C.2
D.1
D.2
Oficina de reciclagem
Ao longo do ano
letivo
Colaboração: Professores de
Ciências Naturais do 8º ano
138 IP C.2 Erasmus +
Ao longo do ano
letivo
Responsável: Professores Nuno
Mota e Jorge Ribeiro (grupo 510 –
Ciências Experimentais) e Carla
Moreira (grupo 420 – departamento
Colaboração: Professora Paula Mota
Línguas) e Rui Rodrigues (grupo 540)
Alunos do 12º ano e
dos cursos
profissional de
Instalações Elétricas
(11º E) e Técnico
Eletrónica,
Automação e
Comando (10º E)
cerca 20.000€
(Financiamento
europeu)

40
139 MD C.2 Ovil TV
Ao longo do ano
letivo
Responsável: Professores Carla
Jorge Ribeiro (grupo 510 – Ciências
Experimentais)
Colaboração: Equipa da Biblioteca
Escolar; outros professores do
Agrupamento
secundário
sem custos
140 IP A.1
CIAR (Centro de Interpretação Ambiental da
Reixela)
Ao longo do ano
letivo
Experimentais)
Colaboração: Clube do Ambiente,
Câmara Municipal de Baião (Dr. Rui
Mendes)
Comunidade escolar
sem custos para a
Escola
(custos
suportados pela
CMB)
141 C C.2 F1 Schools
Ao longo do ano
letivo
Experimentais)
Alunos do ensino
secundário
sem custos para a
Escola
(custos
suportados pelo
CATIM)
142
C
E
IP
C.2 Clube Europeu
ao longo do ano
letivo
Responsável: Professora Carla
ensino secundário
25€
(Orçamento da
Escola)
143 C C.2 SuperTmatik Quiz de Geografia
Ao longo do ano
letivo (outubro a
maio)
Humanas)
Colaboração: Professores Lurdes
Gomes e Eduardo Teixeira (grupo
420 – departamento de Ciências
Sociais e Humanas), Biblioteca
Escolar
Alunos do 3º ciclo
124,35€
(aquisição de
baralhos)
Orçamento da
Escola

41
144 CWF
A.1
C.2
D.1
Workshops para alunos/pais em data a definir
Responsável: Professores Hermínia
Marques (Biblioteca Escolar), Hugo
Humanas; Equipa da Biblioteca), Rui
Rodrigues (grupo 540), Sofia Alves
(Clube de Projetos)
Alunos do profissional
cerca 400€
(POCH)
Alunos/pais do
Agrupamento
sem custos
145
AA
IP
B.4
D.2
Intercâmbio com outras escolas para
apresentação do grupo “Pés de Chumbo”
(apresentação de uma dança e/ou a
dramatização de uma peça de teatro pelos
alunos das UEE)
em data a definir
Responsável: Terapeuta Ocupacio-
nal, Terapeuta da Fala e
Fisioterapeuta
Colaboração: professores Fernanda
de Educação Especial); assistentes
operacionais; Câmara Municipal de
Baião (para o transporte)
Comunidade
educativa da(s)
escola(s) parceira(s)
sem custos
146 VE C.2
Visita de estudo ao Museu Amadeo de Souza
Cardoso (Amarante)
em data a definir
Responsável: Professores Amália
Monteiro, Hermínia Marques e Hugo
Humanas)
Alunos do 9º ano
cerca de 500€
Encarregados
de Educação
147 C C.2
4ª Edição das “Olimpíadas da Língua
Portuguesa”
em data a definir
Responsável: Professoras Maria de
Lurdes Oliveira (grupo 300) e Maria
do Céu Pereira (grupo 320), do
Colaboração: Professores dos
grupos 300 e 320, do departamento
de Línguas
secundário
sem custos

42
148
C
VE
C.2
6ª edição das Olimpíadas do Conhecimento
(Universidade Fernando Pessoa, Porto)
em data a definir
Responsável: Professoras Paula
Guedes (grupo 300) e Maria do Céu
Colaboração: Universidade
Fernando Pessoa (Porto)
Alunos do 12º ano
Custo a definir
(autofinanciamen
to)
149
AA
AD
CWF
B.3
C.2
Mostra de atividades dos projetos e Clubes em data a definir
Responsável: Professora Cristina
Sofia Alves (Clubes e Projetos)
Colaboração: Todos os professores
envolvidos em projetos e clubes;
Biblioteca Escolar
Alunos e outros
docentes
sem custos
150 AD
A.1
B.4
C.2
Convívio Inter escolas concelhias - Torneio
de abertura (Santa Marinha do Zêzere)
em data a definir
Física (grupos 260 e 620),
Agrupamentos de Santa Marinha do
Zêzere e Eiriz
150€
(orçamento do
Desporto Escolar)
Convívio Inter escolas concelhias (Eiriz)
150€
(orçamento do
Desporto Escolar)
Convívio Inter escolas concelhias - Torneio de
Encerramento (Vale de Ovil)
sem custos
151 CWF
A.1
B.2
Formação PRESSE
A aguardar
levantamento das
necessidades
formativas e futuros
interessados
Saraiva (PESES)
Silva (PESES); Centro de Saúde de
Baião
Diretores de Turma e
professores titulares
de turma
sem custos
152 AD
A.1(2)
C.2
D.1 (6)
Clube Desportivo do Agrupamento de Escolas
de Vale de Ovil (CDAEVO)
(jogos ao fim de semana de acordo com o
calendário da Associação de Andebol do
Porto)
Ao longo do ano
letivo
Responsável: Professores Luís
Geada e Filipe Vale (grupo 620 –
Departamento de Expressões), Nuno
Mota (grupo 510 – Departamento de
Expressões), encarregados de
educação José Pinheiro e António
Pinheiro
Colaboração: Equipa do Desporto
Escolar
Alunos do 1º e 2º
ciclos,
Comunidade
educativa
€1500,00
(Apoio da
autarquia)

43
153 CC
A.1.5
C.1.6
D.2.1
Revista científica “INVESTIGAEVO”
2º período (receção
de trabalhos de
alunos/professores)
e 3º período -
junho/julho
(publicação de
artigos)
Responsável: Equipa da biblioteca
escolar e do Jornal Escolar
(professoras Hermínia Marques e
Conceição Passos)
Colaboração: professor Nuno Mota
Ciências Experimentais), alunos e
professores do Agrupamento
Comunidade
educativa
sem custos a
publicação online;
custo a definir
para a publicação
em suporte papel

5. Outras atividades no âmbito do Projeto Educativo Concelhio
Tendo em conta o estabelecido no Projeto Educativo Concelhio e a criação de redes de trabalho que
permitam a definição de estratégias de atuação comuns na área da educação, o presente Plano Anual de
Atividades engloba as seguintes atividades, financiadas pela Autarquia e realizadas em articulação com os
restantes Agrupamentos do concelho de Baião, a saber:
 Ações de sensibilização para a prevenção rodoviária
 Intervenção na área da saúde e nutrição
 Festival da Canção
 A vida de um rio
 A rota dos 20 – eco-escolas
 Visitas ao património de Baião
 Participação nas olimpíadas da CIM – T5
 Equipa de Canoagem
 Torneio de Boccia

Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil
45
6. Autorregulação do Agrupamento
A monitorização e avaliação do Agrupamento é um processo contínuo e complexo, mas é sem
dúvida um meio importante de aprendizagem organizativa, essencial para que a Escola consiga alcançar
os objetivos e metas definidos no seu Projeto Educativo e se afirme como agente de mudança e
integração na Sociedade do Conhecimento. Assim, no sentido de dar continuidade à construção de um
dispositivo de autoavaliação consistente, sistemático e abrangente que potencie o desenvolvimento da
capacidade de autorregulação e melhoria do Agrupamento, o grupo de trabalho responsável pela
avaliação interna pretende dinamizar um conjunto de atividades que visam implementar o seu plano de
ação para o corrente ano letivo.
Durante o corrente ano letivo, para além do diagnóstico organizacional no âmbito da indisciplina,
coadjuvâncias e constituição de turmas (pessoal docente, não docente, alunos), privilegiar-se-á a
monitorização dos resultados das aprendizagens, bem como o acompanhamento do percurso (escolar
e/ou profissional) dos antigos alunos do Agrupamento, após a conclusão do ensino secundário e a criação
e implementação do Plano de Melhoria da Biblioteca. Desta forma, serão tidas em conta as seguintes
etapas e ações:
Etapas/Ações
2015 2016
Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Set
Reconstituição do grupo de trabalho de
avaliação interna
Definição das estratégias de
atuação/indicadores de avaliação
Criação/divulgação do plano de ação
(atividades e cronograma)
Criação/atualização de instrumentos de
recolha de dados
Aplicação dos instrumentos de recolha de
dados
Monitorização dos resultados escolares dos
alunos
1ª avaliação intermédia
Sensibilização e divulgação à comunidade
Relatório final
Divulgação dos resultados e sensibilização

46
7. Abertura da Escola ao Meio
A Escola deve ser um espaço ao serviço da comunidade. Disponibilizar os seus recursos, ser um
meio de formação e procurar fontes de investimento são três das áreas em que o Agrupamento deve
trabalhar quando se articula com a comunidade local.
Dada a complementaridade dos serviços prestados pela Escola com os que são fornecidos por
várias instituições da comunidade, o Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil mantém com essas
instituições um relacionamento ativo, visando a prestação de um serviço público de maior excelência. O
Projeto Educativo do Agrupamento identifica os seus parceiros de referência, assim como algumas das
atividades que com eles pretende desenvolver. Para além destas parcerias locais, outros agentes externos
à comunidade local têm também sido elementos facilitadores das aprendizagens e da imagem da escola.
Algumas das ações elencadas neste Plano serão desenvolvidas no relacionamento e em parceria
com as instituições locais e outros elementos externos, que passamos a identificar:
 ABAE – Associação Bandeira Azul da Europa
 Agrupamentos de Escolas de Eiriz, Santa Marinha do Zêzere, Abel Botelho (Tabuaço),
Moimenta da Beira, Sernancelhe, Resende (AE e Externato)
 APAVO – Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas de
Vale de Ovil
 Associação de Basquetebol do Porto
 Associação de Estudantes
 Associação Desportiva de Ancede
 Associação Empresarial de Baião
 Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários de Baião
 Biblioteca e Museu Municipal de Baião
 CAO – Centro de Ocupação para adultos
 CECAJUVI – Centro de Convívio e Apoio à Juventude e Idosos
 Centro de Saúde de Baião
 CFAE Amarante/Baião
 CMB – Câmara Municipal de Baião
 Companhia de Teatro Filandorra
 CPCJ – Comissão de Proteção de Crianças e Jovens
 DGESTE
 DÓLMEN – Cooperativa de Formação, Educação e Desenvolvimento do Baixo Tâmega
 Editora Leya
 ERP Portugal
 Escola Segura
 ESRI Portugal
 Fundação Eça de Queiroz
 GNR – Guarda Nacional Republicana
 Grupo de Automação e Robótica do Departamento de Eletrónica Industrial, da Escola de
Engenharia da Universidade do Minho
 IGOT (Instituto de Geografia e Ordenamento do Território)
 IDN (Instituto de Defesa Nacional)
 Quercus
 Indumeca
 OBER – Obra de Bem Estar Rural
 Papelaria Sandra

47
 PNL – Plano Nacional de Leitura
 Porto de Leixões
 Rede de Bibliotecas Escolares
 Santa Casa da Misericórdia de Baião
 SAR - Soluções de Automação e Robótica
 Secretariado Diocesano de Educação Cristã
 Tribunal Judicial de Baião
 Universidade Fernando Pessoa
 Viasil

48
8. Divulgação, acompanhamento e avaliação do Plano Anual de
Atividades
O Plano Anual de Atividades será divulgado a toda a comunidade educativa através da página
eletrónica do Agrupamento, ficando uma cópia, em suporte papel, disponível para consulta na biblioteca
da Escola.
Os objetivos de cada atividade surgem de entre os que são apresentados no ponto 3 deste
documento. No entanto, como cada atividade tem objetivos específicos, deve ser acompanhada de uma
planificação prévia, plasmada num documento próprio aprovado pelo Conselho Pedagógico. Outros
objetivos podem ser englobados nessa planificação sempre que os responsáveis pela atividade assim o
entendam.
Todas as ações previstas neste plano serão objeto de avaliação. A avaliação de cada atividade será
feita online, até 10 dias após a realização ou não realização da mesma. No caso das atividades que se
desenvolvem ao longo de um ou mais anos escolares, o respetivo relatório deve ser apresentado no final
de cada ano letivo, independentemente da atividade ter continuidade no(s) ano(s) seguinte(s).
O acompanhamento do desenvolvimento do Plano Anual de Atividades será feito ao longo do ano
pela Equipa de Avaliação Interna, coordenadores de departamento, Conselho Pedagógico e Conselho
Geral. O Plano Anual de Atividades terá duas avaliações intermédias, no final do primeiro e segundo
períodos, e uma final, no término do ano letivo. A sua elaboração terá por base as avaliações de
atividades/projetos realizadas pelos professores responsáveis pelas mesmas e outros
documentos/informações que se considere relevantes incluir. Estes relatórios serão submetidos à
apreciação/aprovação do Conselho Pedagógico e Conselho Geral.
Com estas avaliações pretende-se obter informação relevante, possibilitadora de reajustamentos
em tempo oportuno, de modo a tornar o Plano mais eficiente e eficaz, bem como permitir a otimização
das planificações de ações futuras, num processo de desenvolvimento contínuo e sustentável da atividade
escolar.
Pareceres do Conselho Pedagógico em 21/10/2015 e 18/11/2015.
Aprovação pelo Conselho Geral, em __/__/2015.

49
Anexo 1. Ficha de planificação de atividades
(Todos os campos são de preenchimento obrigatório)
Identificação da atividade
(nome da atividade a
desenvolver)
Tipo/categoria da
atividade
(integrar a atividade na
categoria que mais se adequa)
 Atividade de animação, artística, musical ou representativa .
 Atividade desportiva .
 Atividade de solidariedade .
 Comemoração de efemérides, dias ou festa tradicional .
 Complemento ao currículo .
 Concurso .
 Conferência, palestra, workshop, ação de sensibilização ou outro tipo de formação .
 Exposição .
 Feira, campanha ou semana evocativa .
 Intercâmbio, projeto nacional/internacional, protocolo ou parceria .
 Ligação da escola à família/comunidade .
 Site, blog ou outros meios digitais .
 Visita de estudo ou saída de campo .
 Outra Qual? ____________________________________________________
Descrição da atividade (Preencher apenas se necessário)
Responsáveis pela atividade
Professor proponente/coordenador da
atividade
(indicar nome, grupo disciplinar e departamento)
Outros professores, áreas curriculares e/ou
entidades colaborantes
(indicar nome, grupo disciplinar e departamento)
Calendarização
(Indicar a data prevista para início e término
da atividade)
Local de realização
Destinatários da atividade
(EE, professores, pessoal não docente,
alunos - no caso dos alunos, referir anos
de escolaridade e turmas envolvidas)
Orçamento
(Indicar se a atividade tem custos e, em caso afirmativo, qual a fonte de financiamento)
Atividade sem custos
Atividade com custos:
o Valor do custo previsto ______________________
o Forma de financiamento_______________________________________________________
___________________________________________________________________________

50
Enquadramento da atividade no
Projeto Educativo do
Agrupamento
(Selecionar UMA meta que a
atividade pretende privilegiar.
Consultar anexo com metas e
objetivos do PE)
A.1. Realizar 80% das iniciativas de articulação transversal entre os diversos ciclos e
grupos do Agrupamento, como forma de instituição de uma continuidade pedagógica e de
uma filosofia coerente e integrada
A.2. Avaliar, trimestralmente e a meio do primeiro período, de uma forma
sistematizada, os resultados (internos e/ou externos) dos alunos e as práticas
desenvolvidas no Agrupamento
B.1. Posicionar o Agrupamento entre as 100 melhores escolas públicas portuguesas,
no ensino básico e secundário, num prazo de quatro anos
B.2. Aumentar, pelo menos em 15%, o número de horas de oferta de formação aos
diferentes elementos da comunidade educativa
B.3. Promover a cidadania ativa dos alunos, aumentando em 5% o número de alunos
no Quadro de Mérito do Agrupamento
B.4. Promover o desenvolvimento curricular adaptado e uma inclusão social
harmoniosa da totalidade dos alunos com NEE
C.1. Aumentar em 10%, no fim dos quatro anos, a percentagem de alunos que conclui
com sucesso os seus cursos (do regular ou profissional) e de alunos que obtêm dupla
certificação escolar e profissional (cursos de educação e formação)
C.2. Promover o sucesso educativo, dentro e fora da sala de aula, através de uma
escola de qualidade
D.1. Aumentar em 5%, ao ano, a participação dos EE e das famílias na vida escolar dos
seus educandos e nas atividades do Agrupamento
D.2. Criar um serviço de informação e comunicação na Escola, rápido e eficaz, que
produza e/ou encaminhe informações relevantes para os vários públicos, promova a
imagem da Escola na comunidade e seja capaz de atingir 70% dos pais e EE dos alunos do
Agrupamento
Objetivos específicos da
atividade
Forma de divulgação da
atividade (antes/após a atividade)
X Página eletrónica do Agrupamento (http://www.agrupamento-vale-ovil.edu.pt).
A divulgação deverá ser feita através de um texto sucinto que descreva a atividade e
sempre que possível acompanhado de uma foto. Esse documento deverá ser enviado
para ptebaiao@gmail.com, ao cuidado do professor Eduardo Teixeira.
Outra forma de divulgação. Qual?
Forma de avaliação da atividade
X Relatório online de avaliação da atividade
Realizado pelo professor proponente, até 10 dias após o término da atividade. Link
disponível na página eletrónica do Agrupamento.
Outra forma de avaliação. Qual?
Observações/outras informações
relevantes
(Preencher apenas se necessário)
Baião, ____ de _________________ de _________
RESPONSÁVEL PELA ATIVIDADE
_________________________________________
(indicar nome do professor/es que apresenta/m a planificação)

51
Anexo 2. Fichas de avaliação das atividades
Endereço eletrónico do documento online (Google Drive) para avaliação das atividades não realizadas:
 https://docs.google.com/forms/d/1o__Aj7hsb5SxeY6QOABisQ-NJRLyd7I_6mrN9YDdQmY/viewform
Endereço eletrónico do documento online (Google Drive) para avaliação das atividades realizadas:
 https://docs.google.com/forms/d/1fH7cNht5p8VBYWp7FoZ9LYEK4lobSdQVn1uj46X-Jos/viewform

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