SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Datos del alumno
Redes Sociales y los jóvenes
Riesgos en Redes Sociales
Densidad Digital
Frecuencia de usos de Redes Sociales por
adolescentes
Presentación en Slideshare
Segundo Examen
Parcial - TIC
Nombre de Alumna:
Bianca Giovanna Aquino Estigarribia
Curso: 509
Profesora: Blanca Neri Duarte de
Báez
Fecha: 12/05/2015
Redes Sociales: ¿Por qué son tan
populares entre los jóvenes?
Son tan populares
porque son muy
entretenidas, sociales,
como lo dice su
nombre, son muy
comunes, cualquier
persona puede tener
una cuenta en una
red social, además se
utiliza mucho para
comunicarse con
personas lejanas.
Es muy eficaz si se
sabe utilizarlas, si no,
influye de manera
negativa en las
personas.
Riesgos en las Redes Sociales
Pasar demasiado tiempo (tiempo valioso)
utilizándolas.
Descuidar estudios, trabajo, seres
queridos, solo por usar las redes sociales.
Constante exposición a personas con
malas intensiones, como secuestradores,
terroristas, ciber-acoso, pornografía, entre
otros.
Del ingreso a los hogares
a las diferencias en la
densidad digital de las
redes sociales
Ingreso a los
hogares
Diferencia en el
equipamiento digital
de los hogares
Posibilidades de
acceso a servicios
educativos privados
Diferencia en edad de
iniciación y de intensidad
en el uso de artefactos
digitales
Diferencia en el
equipamiento
digital de las
escuelas
Diferencia en la
composición
social de las
escuelas
Diferencia en la densidad digital de los
flujos de intercambio en las redes de
los alumnos
Cuanto usan las Redes
Sociales los adolescentes
Los adolescentes con mínimo pasan mas de 5 horas a
diario utilizando redes sociales. Pienso que esto es
alarmante, en vez de aprovechar el tiempo, lo malgastan
abusando de estas redes. Esta bien pasar un tiempo,
como máximo, dos horas a diario. Debería organizarse
mejor el tiempo el tiempo, y usar tanto tiempo en redes
sociales, porque mas temprano que tarde, afectara al
cerebro humano, y hará que sea deficiente.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (16)

Parcial 2 TIC JAleC
Parcial 2 TIC JAleCParcial 2 TIC JAleC
Parcial 2 TIC JAleC
 
Parcial2 pedrozo maria
Parcial2 pedrozo mariaParcial2 pedrozo maria
Parcial2 pedrozo maria
 
lorena_morel
lorena_morellorena_morel
lorena_morel
 
El peligro en las redes sociales
El peligro en las redes sociales El peligro en las redes sociales
El peligro en las redes sociales
 
Las Redes Sociales.
Las Redes Sociales.Las Redes Sociales.
Las Redes Sociales.
 
Parcial2 Pedrozo Félix
Parcial2 Pedrozo FélixParcial2 Pedrozo Félix
Parcial2 Pedrozo Félix
 
Redes sociales y sus peligros
Redes sociales y sus peligrosRedes sociales y sus peligros
Redes sociales y sus peligros
 
Parcial2 alex ortigoza
Parcial2 alex ortigozaParcial2 alex ortigoza
Parcial2 alex ortigoza
 
Cyberbullying
CyberbullyingCyberbullying
Cyberbullying
 
Parcial2 ruben segovia
Parcial2 ruben segoviaParcial2 ruben segovia
Parcial2 ruben segovia
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Parcial 2 ghiringhelli alexis
Parcial 2 ghiringhelli alexisParcial 2 ghiringhelli alexis
Parcial 2 ghiringhelli alexis
 
Redes Sociales en los Jóvenes
Redes Sociales en los JóvenesRedes Sociales en los Jóvenes
Redes Sociales en los Jóvenes
 
Parcial2 villar -kevin
Parcial2 villar -kevinParcial2 villar -kevin
Parcial2 villar -kevin
 
redes sociales
redes socialesredes sociales
redes sociales
 
redes sociales
redes socialesredes sociales
redes sociales
 

Ähnlich wie Parcial2 bianca aquino

Menú principal
Menú principalMenú principal
Menú principal
Cyn Almada
 
Parcial2 cano pedro
Parcial2 cano pedroParcial2 cano pedro
Parcial2 cano pedro
adrian cano
 
Parcial2 pedrozo maria
Parcial2 pedrozo mariaParcial2 pedrozo maria
Parcial2 pedrozo maria
cardenasbelen
 
Parcial2 riveros abel
Parcial2 riveros abelParcial2 riveros abel
Parcial2 riveros abel
Abel Riveros
 
Parcial2 ferreira fabian
Parcial2 ferreira fabianParcial2 ferreira fabian
Parcial2 ferreira fabian
fabianpaats
 

Ähnlich wie Parcial2 bianca aquino (20)

Parcial2 esquivel melizza
Parcial2 esquivel melizzaParcial2 esquivel melizza
Parcial2 esquivel melizza
 
Menú principal
Menú principalMenú principal
Menú principal
 
Parcial2 cano pedro
Parcial2 cano pedroParcial2 cano pedro
Parcial2 cano pedro
 
Parcial2 cano pedro
Parcial2 cano pedroParcial2 cano pedro
Parcial2 cano pedro
 
Parcial2 benitez ricardo
Parcial2 benitez ricardoParcial2 benitez ricardo
Parcial2 benitez ricardo
 
Parcial2 leguizamón diego
Parcial2 leguizamón diegoParcial2 leguizamón diego
Parcial2 leguizamón diego
 
Parcial2 lopez luz
Parcial2 lopez luzParcial2 lopez luz
Parcial2 lopez luz
 
Parcial2 pedrozo maria
Parcial2 pedrozo mariaParcial2 pedrozo maria
Parcial2 pedrozo maria
 
Parcial2 riveros abel
Parcial2 riveros abelParcial2 riveros abel
Parcial2 riveros abel
 
Parcial2 ferreira fabian
Parcial2 ferreira fabianParcial2 ferreira fabian
Parcial2 ferreira fabian
 
Parcial2 Palma Marcelo
Parcial2 Palma MarceloParcial2 Palma Marcelo
Parcial2 Palma Marcelo
 
Parcial2 pedrozo félix
Parcial2 pedrozo félixParcial2 pedrozo félix
Parcial2 pedrozo félix
 
Examen de la 2da Parcial Erika Bustamante
Examen de la 2da Parcial Erika BustamanteExamen de la 2da Parcial Erika Bustamante
Examen de la 2da Parcial Erika Bustamante
 
Parcial2 maciel nicol
Parcial2 maciel nicolParcial2 maciel nicol
Parcial2 maciel nicol
 
REDES SOCIALES
REDES SOCIALES REDES SOCIALES
REDES SOCIALES
 
Parcial2 pintos liz).
Parcial2 pintos liz). Parcial2 pintos liz).
Parcial2 pintos liz).
 
Nora jara trabajo final
Nora jara trabajo finalNora jara trabajo final
Nora jara trabajo final
 
Influencia de las redes sociales en los jóvenes
Influencia de las redes sociales en los jóvenesInfluencia de las redes sociales en los jóvenes
Influencia de las redes sociales en los jóvenes
 
Redes Sociales y los Jóvenes
Redes Sociales y los JóvenesRedes Sociales y los Jóvenes
Redes Sociales y los Jóvenes
 
Triptico comunicacion por redes sociales
Triptico comunicacion por redes socialesTriptico comunicacion por redes sociales
Triptico comunicacion por redes sociales
 

Kürzlich hochgeladen

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 

Parcial2 bianca aquino

  • 1. Datos del alumno Redes Sociales y los jóvenes Riesgos en Redes Sociales Densidad Digital Frecuencia de usos de Redes Sociales por adolescentes Presentación en Slideshare
  • 2. Segundo Examen Parcial - TIC Nombre de Alumna: Bianca Giovanna Aquino Estigarribia Curso: 509 Profesora: Blanca Neri Duarte de Báez Fecha: 12/05/2015
  • 3. Redes Sociales: ¿Por qué son tan populares entre los jóvenes? Son tan populares porque son muy entretenidas, sociales, como lo dice su nombre, son muy comunes, cualquier persona puede tener una cuenta en una red social, además se utiliza mucho para comunicarse con personas lejanas. Es muy eficaz si se sabe utilizarlas, si no, influye de manera negativa en las personas.
  • 4. Riesgos en las Redes Sociales Pasar demasiado tiempo (tiempo valioso) utilizándolas. Descuidar estudios, trabajo, seres queridos, solo por usar las redes sociales. Constante exposición a personas con malas intensiones, como secuestradores, terroristas, ciber-acoso, pornografía, entre otros.
  • 5. Del ingreso a los hogares a las diferencias en la densidad digital de las redes sociales
  • 6. Ingreso a los hogares Diferencia en el equipamiento digital de los hogares Posibilidades de acceso a servicios educativos privados Diferencia en edad de iniciación y de intensidad en el uso de artefactos digitales Diferencia en el equipamiento digital de las escuelas Diferencia en la composición social de las escuelas Diferencia en la densidad digital de los flujos de intercambio en las redes de los alumnos
  • 7. Cuanto usan las Redes Sociales los adolescentes Los adolescentes con mínimo pasan mas de 5 horas a diario utilizando redes sociales. Pienso que esto es alarmante, en vez de aprovechar el tiempo, lo malgastan abusando de estas redes. Esta bien pasar un tiempo, como máximo, dos horas a diario. Debería organizarse mejor el tiempo el tiempo, y usar tanto tiempo en redes sociales, porque mas temprano que tarde, afectara al cerebro humano, y hará que sea deficiente.