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RB,RD,D. Contenidos Digitales TICCA Modelo de Contenidos Digitales Principios Prácticos Accesibles Contextualizados Legibles Ejemplificativos Categorías Lenguajes, programas Portales, navegadores y motores de búsqueda Documentos de referencia y bases de datos Aplicaciones educativas y de formación Cualidades Textual Hipertextual Audible Visual Audiovisual Hipermedia Multimedia Realidad virtual Dinámico Interactivo Inteligencia artificial Léxico escrito Vinculación texto diferentes oraciones Música, voz, ruido Imagen fija o en movimiento Archivos visuales y sonoros Enlaza información textual, visual, sonora y audiovisual Integra información textual, visual, sonora y audiovisual Representa un espacio-tiempo artificial Incluye o interpreta información proporcionada por el usuario Intercede información en virtud de la manipulación de datos Creación de máquinas para la automatización de tareas que requieran comportamiento inteligente
RICARDO J. BALCÁZAR GARCILAZO Portales, navegadores, motores de búsqueda Lenguajes, programas MODELO DE CONTENIDOS DIGITALES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE AUTORREGULACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES PARA LA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA DE LA UNAM TICCA Contenidos Digitales Modelo didáctico de desarrollo de habilidades de autorregulación en entornos virtuales para la licenciatura en Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM Documentos de referencia y bases de datos Aplicaciones educativas Cursos a distancia, educación virtual Inteligencia artificial Textos Hipermedia Hipertexto Multimedia Entorno virtual Comunidad virtual Dinámico Interactivo

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