Este documento resume el contexto histórico de España y Europa a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, así como los movimientos literarios del Modernismo y la Generación del 98. Brevemente describe las características y diferencias entre el Modernismo y la Generación del 98, con énfasis en autores como Rubén Darío, Antonio Machado y los novelistas de la Generación del 98 como Unamuno, Baroja y Azorín.

1. Modernismo y Generación del 98
1. Contexto histórico: el siglo XX hasta la 2ª
Guerra Mundial
2. El Modernismo
3. La Generación del 98
4. Teatro español a principios del siglo XX
5. El ensayo a principios del siglo XX

2. 1. Contexto histórico
• España a finales del siglo XIX:
– “Desastre de 1898”: pérdida de las últimas colonias
españolas: Cuba y Filipinas.
– País rural, de atrasada agricultura que obligaba a la
emigración. Situación de explotación y caciquismo.
– Desarrollo de los movimientos obreros: el socialismo
y el anarquismo.
– Se mantiene el gobierno de turnos establecido tras el
fin de la 1ª República, que durante el reinado de
Alfonso XIII convivirán con nuevos partidos e
ideologías, como las anteriormente citadas.

3. 1. Contexto histórico
– El Desastre del 98, promueve la aparición de ideas
que reivindican la modernización y la europeización
de España para salir de la crisis.
– Estos nuevos políticos e intelectuales se enfrentarán a
una burguesía conservadora, reacia a los cambios.
– La solución propuesta es el paso de la monarquía de
Alfonso XIII a la dictadura de Primo de Rivera (1923-
1930), y de ahí a la proclamación de la 2ª República
en 1931.
– Esta nueva etapa se verá interrumpida por un Golpe
de Estado, preludio de la Guerra Civil (1936-1939),
que enfrentará a los militares sublevados y a los
defensores de la República.

4. 1. Contexto histórico
• El mundo a finales del XIX:
– Las dos Guerras Mundiales marcan el panorama mundial durante el siglo XX:
• Segunda Revolución industrial (1895- 1914): auge del capitalismo,
crecimiento del proletariado y de su organización: partidos y sindicatos de
trabajadores; consolidación de la alta burguesía.
• Enfrentamiento ideológico.
• 1ª Guerra Mundial (1914-1918)
• Periodo de entreguerras:
– Hegemonía de Estados Unidos.
– Revolución Rusa.
– Recuperación económica en los años 20.
– Tras el “crack” del 29, nacimiento de los totalitarismos: fascismo y
nazismo, en un entorno de crisis que debilita la democracia.
– Ascenso de Hitler y Mussolini.
– 2ª Guerra Mundial (1939-1945).

5. 1. Contexto histórico
• Filosofía y pensamiento:
– Crisis del positivismo y del racionalismo.
– Lo irracional como forma de conocimiento:
• Schopenhauer, Kierkegaard y Nietzsche son representantes
de un nuevo pensamiento: el existencialismo, el vitalismo y
el nihilismo.
• Freud defenderá el autoconocimiento a través del
psicoanálisis y el estudio del subconsciente y de los impulsos
reprimidos.
• Existencialismo: “La esencia del hombre se reduce a su
existencia”: la angustia procede al saber que “después” no
hay nada.
• En definitiva, el primer tercio del siglo XX es también de
crisis filosófica y de pensamiento.

6. 2. Modernismo y Generación del 98
• Estos dos movimientos nacen de forma paralela,
por lo que es difícil concebirlos por separado, ya
que sus raíces son comunes:
– Se producen debido a la crisis de fin de siglo.
– Los intelectuales de ambos movimientos rechazan los
valores de la sociedad burguesa.
– No creen en un progreso basado en la explotación
económica, la discriminación social y la falsa moral
que reniega de la libertad individual.
– Modernismo y 98 son dos tendencias diferentes de
un mismo movimiento renovador.

7. 2. Modernismo y Generación del 98
• Literatura de fin de siglo:Similitudes
– Inconformismo y rebeldía frente a la realidad de su
tiempo.
– Individualismo de los autores.
– Muy críticos con la Restauración.
– Rechazo de la literatura realista, que no ahondaba en
la esencia del ser humano.
– Búsqueda de un nuevo lenguaje artístico.
– Auge de la bohemia, estilo de vida alejado de las
convenciones, que criticaba la mediocridad y
defendían el arte como valor en sí mismo.

8. 2. Modernismo y Generación del 98:
Diferencias
MODERNISMO GENERACIÓN DEL 98
Busca la belleza literaria: retoricismo (el
lenguaje, y la función poética es el primer
objetivo de la obra literaria)
Busca verdades, aunque cuidando la
expresión: pretenden conmover la
conciencia nacional a través de la sencillez
de palabras profundas.
Europeísmo: Visión cosmopolita, sueñan
con paisajes lejanos y exóticos.
Dos líneas temáticas:
•Escapista: evasión de la realidad. A
través de la imaginación se trasladan a
mundos raros, exóticos o épocas antiguas.
•Intimista: el poeta deja traslucir su
malestar ante el mundo que le rodea.
España es su principal preocupación y
Castilla simboliza lo mejor de su país:
austeridad e integridad; pero también lo
peor: su atraso y aferrarse al pasado.
Dos líneas temáticas:
•Tema de España, desde diferentes
perspectivas (paisaje, Historia, literatura),
para conocer el alma de España.
•Temas existenciales: sentido de la vida,
papel de la religión, el más allá, conflictos
psicológicos.

9. 2. Modernismo y Generación del 98:
Diferencias
MODERNISMO GENERACIÓN DEL 98
Sensualismo: El modernismo es una
literatura de los sentidos: colores, sonidos
y ritmo:
•Renovación de la métrica: preferencia
por el alejandrino, el dodecasílabo y el
eneasílabo
•Abundancia de figuras retóricas.
Ensimismamiento: El escritor del 98
analizará los complejos mecanismos de la
conciencia y el pensamiento. Renovación
de la técnica narrativa:
•Abandono del lenguaje grandilocuente,
proclamando la sencillez y la claridad.
•Expresión de las emociones que provoca
la realidad.
•Precisión léxica, valoraciones subjetivas
que muestran los sentimientos del autor.

10. Modernismo: Rubén Darío
• Rubén Darío:
– Nicaragüense, precursor del Modernismo, que será un movimiento
internacional.
– Su mayor aportación a la lírica de esta etapa es la utilización de
símbolos:
• Cisne: elegancia y delicadeza.
• Parques y Jardines: ambiente hedonista (“El arte por el arte”).
• La torre: el aislamiento.
– El exotismo se ve reflejado en estos símbolos y en conceptos
mitológicos o alusiones a lo aristocrático (el lujo y la belleza).
– Persigue el preciosismo formal, especialmente en su primera etapa.

11. Rubén Darío: Etapas
PRIMERA ETAPA SEGUNDA ETAPA
Incluye los principales rasgos del
Modernismo:
•Influencia del simbolismo y
parnasianismo.
•Preciosismo formal.
•Sensualidad
•Temas refinados
•Evasión.
• Intimismo y angustia.
• Poesía reflexiva.
• Introversión.
Obras:
•Azul
•Prosas profanas
Obras:
•Cantos de vida y esperanza.
•El canto errante.
•Poema de otoño y otros poemas.

12. AUTORES DE FIN DE SIGLO:
CLASIFICACIÓN

13. Antonio Machado: aspectos
biográficos y trayectoria
• Este poeta sevillano (1875-1939), como otros
autores de fin de siglo, se inicia en la literatura
claramente influido por el Modernismo.
• Sin embargo, su personalidad comprometida y
su trayectoria vital hacen que poco a poco en
su obra aparezca una visión crítica y
preocupaciones filosóficas que modifican
también su estilo.

14. Antonio Machado: datos
biográficos
• Se formó en la Institución Libre de Enseñanza, fundada por
Giner de los Ríos y claramente marcada por el Krausismo.
• Como profesor de francés vivió en diferentes puntos de
España: Soria y Segovia. Más tarde recalará en Baeza.
• En Soria se casó en 1909 con Leonor Izquierdo, quien fallecerá
en 1912. La depresión que le produce su pérdida le hace
trasladarse a Baeza.
• Apoya la causa republicana. Su compromiso político le hace
partir al exilio. Muere en Francia en 1939.
• Estos aspectos influyen en el tono y la temática de su obra.

15. Antonio Machado: 1ª etapa

16. Antonio Machado: 2ª y 3ª etapa

17. La Generación del 98
CARACTERÍSTICAS
• Los escritores de este grupo se caracterizan por incluir en sus obras el tema de
España.
• A esta generación pertenece, por un lado, el Grupo de los Tres (Baroja, Azorín y
Ramiro de Maeztu), al que se una Unamuno.
• Antonio Machado y Valle-Inclán también son noventayochistas en una etapa
determinada de su trayectoria.
• Precursores contemporáneos: Joaquín Costa y Ángel Ganivet, políticos defensores
del Regeneracionismo.
• Influencias clásicas: especialmente los autores del siglo de Oro, Cervantes y
Quevedo.
• Referentes filosóficos: Nietzsche, Schopenhauer y Kierkegaard (Irracionalismo)
• La ideología y la evolución en su compromiso será muy similar.
• A pesar de las similitudes, presentan una personalidad muy acentuada, que los
hace diferentes entre sí.

18. La Generación del 98
ETAPAS EN LA GENERACIÓN DEL 98
• JUVENTUD: Etapa del “nosotros”. Rebeldía y lucha frente a los valores burgueses.
Filiación política de estos autores en partidos socialistas (Unamuno) o anarquistas
(Azorín y Baroja).Hasta 1900
• ACTIVISMO: Grupo de los Tres: artículos periodísticos firmados por Azorín, Baroja y
Maeztu (Los Tres), culminando en un manifiesto de carácter regeneracionista que
mejorara la situación de España a través de la “conciencia social”.1901-1904
• IDEALISMO CONTEMPLATIVO : Etapa del “yo” abandono del activismo ante el
fracaso de sus propuestas. Frustración y escepticismo que les hace recluirse en sí
mismos, apartarse de la política o evolucionar a posturas más conservadoras.1905-
1910

19. La Generación del 98
TEMÁTICA Y ESTILO
• Preocupaciones filosóficas, religiosas y existenciales: manifestación de la crisis del
positivismo. Estas preocupaciones se manifiestan en temas como el sentido de la
existencia humana, la muerte o la existencia de Dios.
• Actitud existencialista: angustia ante las preocupaciones anteriores: lucha entre
optar por la contemplación (que genera tristeza ) o por la acción.
• El tema de España, a partir del desastre del 98. Visión subjetiva del país, basándose
en el descubrimiento de la “esencia de España” a través del paisaje y de la gente,
unido a la crítica y al dolor por cómo está el país: “Castilla” simbolizará la gloria
pasada y el presente triste y obsoleto.
• Historia e Intrahistoria: Los autores del 98 acudieron al análisis del pasado para
entender el presente, distinguiendo la Historia (grandes hechos y personajes) de la
Intrahistoria ( la de la gente anónima que permanece pero se desconoce).
• Los autores del 98 cultivaron todos los géneros, pero cabe destacar la novela, en
la que pueden aparecer elementos propios del ensayo.
• Estilo: prefieren un lenguaje sobrio y significativo, sencillo y ágil , apostando por la
renovación del realismo del siglo XIX (especialmente en la novela).

20. Novelistas de la Generación del 98

21. Novelistas de la Generación del 98
MIGUEL DE UNAMUNO
• Sus conflictos existenciales personales están presentes en su obra.
• Fue precursor del existencialismo en España.
• Renovó las técnicas narrativas, creando un género propio: la nivola.
• Sus novelas presentan una acción escasa: el interés se centra en los conflictos
internos de los personajes.
• Producción novelística:
Paz en la guerra: Intrahistoria
Amor y pedagogía: Crítica a la educación racionalista.
Niebla: Nivola. El protagonista habla con su autor (alegoría de la relación
entre el Hombre y Dios).
San Manuel Bueno, mártir: conflicto entre la razón y la fe, siendo esta
quien da felicidad.

22. Novelistas de la Generación del 98
PÍO BAROJA
• Incluye en sus novelas su visión negativa del mundo y del Hombre (Schopenhauer)
• Sus novelas pretenden ser la Vida, de ahí su estructura abierta, donde se acumulan
ambientes y personajes de todo tipo, así como un protagonista que vincula todas
las escenas descritas.
• Ambientes y paisajes variados, rurales y urbanos, estos últimos observados desde
el escepticismo, describiendo incluso los ambientes más sórdidos.
• Presencia de la Intrahistoria.
• Se centra en cómo influye en el protagonista el ambiente en el que vive. Pesimismo
existencial. Elementos autobiográficos.
• Estilo natural y vivo, lejos de la retórica del realismo , optando por párrafos breves
y directos
• Dos tipos de protagonistas: Hombre de acción frente a Hombres contemplativos,
dominados por el pesimismo existencial.

23. Novelistas de la Generación del 98
PÍO BAROJA
• OBRAS DESTACADAS
• Producción novelística numerosa.
• Suele agrupar sus obras por trilogías.
• Títulos destacados:
Camino de perfección
La busca
El árbol de la ciencia
Memorias de un hombre de acción

24. Novelistas de la Generación del 98
José Martínez Ruiz, Azorín
• Fue el autor que acuñó el término de Generación del 98 al grupo de autores al que
él también perteneció, en un artículo periodístico en 1913.
• Como otros autores de la época, combinó la novela con el ensayo, difuminando las
fronteras entre ambos géneros.
• El tema recurrente de su obra es el paso del tiempo y su obsesión por lo
permanente a pesar de la rapidez con la que pasa.
• Su estilo es parecido al de otros novelistas de su generación, prefiriendo la
brevedad y las descripciones impresionistas.
• Sus obras más destacadas son aquellas basadas en las reflexiones de un personaje,
Azorín, con abundantes elementos autobiográficos, y donde la acción queda
relegada a un segundo plano:
• La voluntad.
• Antonio Azorín.
• Confesiones de un pequeño filósofo.

25. Teatro español a comienzos del
siglo XX

26. Teatro español a comienzos del
siglo XX
TEATRO COMERCIAL
• COMEDIA BURGUESA: Jacinto Benavente
• Sus obras más reconocidas y con mayor éxito de público plantean una crítica
muy ligera de las costumbres de la vida burguesa: Los intereses creados y La
malquerida.
• Anteriormente se acercó a un teatro más crítico y comprometido, que aparcó
para acercarse a los gustos burgueses.
• TEATRO POÉTICO: obras escritas en verso, que recuperan el drama barroco y
romántico, defendiendo los valores de la aristocracia y de la historia de España. Los
autores más destacados son Eduardo Marquina y Francisco Villaespesa.
• TEATRO COSTUMBRISTA: Obras que resaltan los tópicos de las diferentes zonas de
España, especialmente Andalucía y Madrid, creando comedias fáciles que
representan la vida cotidiana de forma cómica. Destacan los hermanos Álvarez
Quintero y Carlos Arniches. Estos autores escriben sobre todo sainetes.

27. Teatro a comienzos del siglo XX
TEATRO INNOVADOR: VALLE-INCLÁN
El teatro innovador supone un intento de renovación del género, dando lugar a obras
que en su momento no lograron el favor del público. En esta labor destaca Valle-
Inclán, cuya obra puede dividirse en ciclos
• Teatro poético, cercano al modernismo, en el que Valle-Inclán adaptó obras
narrativas propias como ocurre en El marqués de Bradomín. Ya se ve en este ciclo
el humor que anticipa el esperpento de obras posteriores.
• El ciclo mítico son obras que describen su Galicia natal como un lugar primitivo y
violento. Es el caso de la trilogía Las comedias bárbaras protagonizadas por la
familia Montenegro. En Divinas palabras se observa ya lo que serán las etapas
posteriores: la farsa y el esperpento.
• La farsa es un ciclo de obras en las que la realidad empieza a aparecer degradada,
vista “desde arriba” y reducidas a lo grotesco.
• El esperpento, ciclo que se inicia con Luces de Bohemia y que continúa con la
trilogía Martes de Carnaval, dedicada a la degradación de mitos literarios como
Don Juan o el tema del honor. La técnica del esperpento es la gran aportación de
Valle-Inclán al teatro.

28. Teatro español a comienzos del
siglo XX
• El esperpento: esta técnica aparece explicada en la escena XII de Luces de
Bohemia.
– Las obras esperpénticas presentan una realidad degradada, a través de la
deformación, la caricatura, y el absurdo.
– Su intención es mostrar la realidad española desde un punto de vista
crítico, atendiendo a los problemas sociales y a la actitud de las personas.
– El principal procedimiento para la degradación de los personajes es
deshumanizarlos a través de:
• la animalización.
• La cosificación.
• El sarcasmo.
– El lenguaje extremo y la mezcla de registros contribuyen a la imagen
grotesca que se pretende dar de la sociedad.