Planificacion del taller

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
APRENDIENDO A PLANIFICAR
“PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES”
Fecha: 07 de Enero del 2017
Participantes: Sexto semestre “A”
Facilitadores: Jessica Trujillo Daisy Merino, Diana Guamán, Bertha Lema, Anthony Ramos, Kevin Haro
Objetivo: Los participantes reflexionaran sobre la importancia de la gestión de la planificación educativa, en los siguientes niveles, como instrumento que
asegure que los resultados de aprendizaje de los estudiantes respondan eficazmente a los objetivos de la asignatura, y de la institución.
Desarrollo de la clase: Primera parte
Hora Actividad / TEMA Recursos Responsables
10 minutos Organización :
 aula
 Grupos
 Aula  Todo el grupo
1 minuto
Presentación del tema :
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
 Humano  Diana Guamán
1minuto Entrega de planificación del taller:
“APRENDIENDO A PLANIFICAR “
 Planificación del taller  Anthony Ramos
5 minutos
Video motivacional
 Infocus
 Computadora
 Kevin Haro

2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
APRENDIENDO A PLANIFICAR
10 minutos
ACTIVIDAD 1
 Realizar una planificación personal
acerca de sus metas a cumplir
 Reflexión de la planificación
(Juego tingo tingo tango)
 Hojas
 Preguntas de reflexión
 Globo
 Diana Guamán
 Jessica Trujillo
1 minuto
Entrega de Trípticos  Hojas Trípticos
 Daisy Merino
45 minutos
SOCIALIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS
“Taller Aprendiendo a Planificar “
 EL CONCEPTO Y LA UTILIDAD DE
LA PLANIFICACIÓN
 CARACTERÍSTICAS DE LOS
MODELOS.
-Modelo academicista o tradicional.
-Modelo conductista
-Modelo constructivista
-Modelo Cognitivo
 PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
INSTITUCIONAL
-COMPONENTES DEL PEI
Diana Guamán
Bertha Lema
Jessica Trujillo
Daisy Merino
ESTÁNDESOCIALIZACIÓN
DELTEMA

3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
APRENDIENDO A PLANIFICAR PLANIFICACIÓN DE AULA
 LOS TRES MOMENTOS DE LA CLASE
(ESTRUCTURA DE LA CLASE):
Kevin Haro
Anthony Ramos
5 minutos Conformación de nuevos grupos para la
realización del mapa conceptual acerca del
tema socializado
Papelotes
Todos los grupos
15 minutos Socialización del mapa realizado por grupos Papelotes Dos Delegados del grupo
15 minutos
Evaluación del tema socialización
En la ficha de Planificación educativa deberán
llenar según el formato
Ficha de planificación educativa Todo el curso
ESTÁNDE
SOCIALIZACI
ÓNDEL
TEMA