Este documento presenta una prueba de coeficiente con 21 preguntas de matemáticas para estudiantes de 4o básico. Incluye preguntas sobre multiplicación, división, resolución de problemas y reconocimiento de patrones numéricos. También contiene dos problemas para desarrollar. El objetivo es evaluar la comprensión de los estudiantes en operaciones numéricas, resolución de problemas y reconocimiento de patrones.

1. Franospa/
PRUEBA COEFICIENTE DOS MATEMÁTICA
4º BÁSICO
Nombre Fecha
Puntaje Real ___50_______ ptos Puntaje Obtenido ____ ptos
Objetivos: OA 5 Demostrar que comprende la multiplicación de números de tres dígitos por
números de un dígito
OA6 Demostrar que comprende la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un
dígito.
OA7 Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos cotidianos que incluyen dinero,
seleccionando y utilizando la operación apropiada.
OA13 Identificar y describir patrones numéricos en tablas que involucren una operación, de
manera manual y/o usando software educativo
NÚMEROS Y OPERACIONES.
1.-El resultado de la siguiente división 42 : 6 = la pueden encontrar contando hacia
atrás desde el 42 de 6 en 6. Por lo tanto el resultado de dicha división es:
A) 2
B) 4
C) 6
D) 7
2.- Dominga usa golosinas para entrenar a su perro Boby. Le da a Boby el mismo número de
golosinas cada semana durante 4 semanas. Si le da a Boby 68 golosinas en total,
¿Qué operación tienes que realizar para saber cuántas golosinas le da cada semana?
A) 68 : 4
B) 68 : 7
C) 7 : 68
D) 4 : 68
3.- En un colegio se matricularon 72 alumnos en primero básico. El Director decidió formar 2
cursos con igual cantidad de alumnos. ¿Cuántos alumnos habrá en cada primero básico?
a) 30 alumnos
b) 34 alumnos
c) 36 alumnos
d) 38 alumnos
NOTA

2. Franospa/
4.- Marca la alternativa que representa el cociente de la división 78 : 6
a) 11
b) 13
c) 21
d) 23
5.-Para conocer el resultado de la siguiente división 63 : 9 = , lo puedes saber
realizando la siguiente operación:
A) 9 • 3
B) 9 • 6
C) 9 • 7
D) 9 • 9
6.- Leandro lee 98 páginas a la semana. Lee el mismo número de páginas cada día.
¿Cuántas páginas lee cada día?
A) 11
B) 12
C) 13
D) 14
7.- Cuatro niños resolvieron la siguiente operación 10 · (2 + 5) de diferentes maneras.
La profesora dijo que uno de ellos se había equivocado. ¿Cuál desarrollo es el
incorrecto?
A) 10 · 2 + 10 · 5
B) 10 · 2 + 5
C) 20 + 50
D) 10 · 7

3. Franospa/
8.-En septiembre, un club de fútbol tiene 3 partidos en su estadio. Las entradas vendidas
son las siguientes: primera fecha: 307, segunda fecha: 248, tercera fecha: 415.
¿Cuál es el total de las entradas vendidas en septiembre?
A) 555 entradas
B) 722 entradas
C) 950 entradas
D) 970 entradas
9.-Un partido de fútbol tiene dos tiempos de 45 minutos cada uno. Si se han jugado 60
minutos. ¿Con qué operación se puede saber cuántos faltan por jugar?
A) 45 – 15 = 30
B) 90 – 60 = 30
C) 15 + 15 = 30
D) 60 – 30 = 30
10.-Un alumno compró un cuaderno de matemáticas de $450 y un lápiz pasta por $380. En
la caja pagó con un billete de$1 000. ¿Cuál es el vuelto que recibió?
A) $ 830
B) $ 550
C) $ 170
D) $ 70
11.-En una frutería hay para la venta 5 cajas con 10 melones en cada una. Una persona
compra 5 melones. ¿Cuántos melones hay ahora en la frutería para la venta?
A) 10 melones.
B) 15 melones.
C) 45 melones.
D) 50 melones.

4. Franospa/
12.-Paula compró 3 panes de igual precio y pagó con una moneda de $500. Ella recibió $50
de vuelto. ¿Cuál fue el precio de un pan?
A) $ 450
B) $ 150
C)$ 100
D)$ 50
13.- Una encomienda tiene 5 cajas de 135 kg cada una. ¿Cuántos kg tiene la
carga?
A) 675 kg
B) 575 kg
C) 555 kg
D) 475 kg
14.-El aumento de una población de abejas por cada semana es:
Semana 1 2 3 4
Abejas 3 6 9 12
En la tabla hay un patrón, ¿cuál es la regla de formación?
A) sumar 3 al número anterior.
B) sumar 6 al número anterior.
C) sumar 18 al número anterior.
D) sumar 54 al número anterior.

5. Franospa/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
15. En la tabla de 100, Rocío pintó una secuencia numérica que empieza en 8 y aumenta en:
A) 5 cada vez
B) 6 cada vez
C) 7 cada vez
D) 8 cada vez
B
16. Observa la siguiente tabla y luego responde.
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
¿Cuál es el número del próximo cuadrado pintado?
A) 86
B) 88
C) 96
D) 98
17. En un hotel ordenan las mesas y sillas como se muestra en el dibujo.
Si continúa la secuencia de la misma forma, ¿cuántas sillas se necesitan para 5 mesas?
A) 10
B) 12
C) 14
D) 18

6. Franospa/
18.-Francisco, para un trabajo de Historia hizo un esquema para medir las
distancias de algunas ciudades de la novena y décima región.
El esquema fue el siguiente:
Francisco, al terminar el trabajo, observó que las ciudades con letrero de
color siguen un patrón. ¿Cuál será una regla de formación?
A) aumentar 50.
B) aumentar 70.
C) aumentar 85.
D) aumentar 100.
19.-.La siguiente es una secuencia que siempre aumenta en la misma cantidad y continúa
e
¿Qué número NO pertenece a esta secuencia?
A) 685
B) 860
C) 923
D) 1000
20. Observa esta secuencia de números.
263 273 283
El número que debe ir en el lugar que indica la flecha es:
A) 286 C) 303

7. Franospa/
B) 295 D) 313
21. Al completar la siguiente tabla se cometió un error.
100 125 150 175
200 225 250 275
300 325 340 375
400 425 450 475
¿Cuál es el número que no debe ir en esta tabla?
a) 340 c) 425
b) 375 d) 450
II.- Item de Desarrollo ( 2 ptos cada una)
Desarrolla las siguientes operaciones:
6 7 5 X 5 4 8 : 2 =
-
-

8. Franospa/
.