تحليل نص فلسفي
- 2. المقدمة
يندرج(سياق في )القولة او السؤال او النص(المفهوم–الحقيقة .. الحق).)االشكالية (.....وهي اساسية مسالة ويعلجباهتمام حظيت والتي
مفكر كل اليها ينتمي التي واالتجاهات المذاهب باختالف وتباينت اختلفت نظر وجهات عن تدارسها اسفر والفالسفة.وقد المفكرين من مجموعة
العديد نطرح يجعلنا مما )(المفهوم موضوع في المعقد الطابع لنا يتجلى المقاربات هده في االختالف هدا حدا.وامام علىمنها االشكاالت من(طرح
االشكال-االجابة فرضيات تحيل اسئلة)
العرض
االولى القراءة خالل من لنا يتبين)السؤال او القولة او (للنصصاحب ذلك.ينطلق يثبث فكيف )(االطروحة التاكيد يستهدف انه(النص
او…)..او…)..او..او..او النص (تحليلاالخير ذلك..ثم..وفي .وبعدومعارضة مؤيدة مواقف مع بالمقارنة الطرح هذا هذا قيمة ما لكن ...
يرى الذي )الدرس من المؤيد الموقف صاحب (اسم عند جدور الموقف لهذا نجد…ان اعتبر حين ما حد الى محقا السابق المنظور كان اذا
)السابقة (االطروحةابعاد كل من ايدينا بين التي االشكالية هذه دراسة فانفي بالنظر االكتفاء ودون المتعددة االكتشافات في تحللها ان تقتضي ها
ياكد )المعارض الراي صاحب (اسم نجد االطار هذا وفي اهميته كانت مهما الخاص المجال...... … .
حقيقة من جانبا لنا يبرز منها موقف فكل متكاملة المواقف هذه ان اعتقد جهتي من() المفهومالفال الن وذلكمواقع من يتكلمون والعلماء سفة
البعض بعضها يكمل مختلفة وفلسفية علمية.
لخاتمة
من الدرس قيد للسؤال مناقشتنا و تحليلنا بعد و االخير في وو جوانب مختلف(االشكالية اوجه)
)(فالن يرو جهة االفكار.فمن وتعارض الخطابات بتعدد تتسم )(االشكالية ان لنا تبينالموقف1أن…
التاني الموقف اخرى جهة ومنأن )(فالن يرى.....…
؟ دقيقة حلول ايجاد عن العاجزة الفلسفة عن تعبر انها وحيويته.ام وغناه الفلسفي التفكير عمق واالختالف التعدد هذا يعكس هل لكن