Perrenoud. competências e habilidades: Slides produzidos por Kauany Augusto (2010) e adaptados e complementados por Benê França (2016) para uso em sala de aula
PHILIPPE PERRENOUD:
(Nascido em Bienne, Suíça, em 1955)Doutor em Sociologia e Antropologia
Slides produzidos por Kauany Augusto (2010) e adaptados e complementados por Benê França (2016) para uso em sala de aula
Disponível em: <www.slideplayer.com.br/slide/2823073>. Acesso em: 22 out. 2014, às 19h15min.
Ähnlich wie Perrenoud. competências e habilidades: Slides produzidos por Kauany Augusto (2010) e adaptados e complementados por Benê França (2016) para uso em sala de aula
Ähnlich wie Perrenoud. competências e habilidades: Slides produzidos por Kauany Augusto (2010) e adaptados e complementados por Benê França (2016) para uso em sala de aula (20)
Perrenoud. competências e habilidades: Slides produzidos por Kauany Augusto (2010) e adaptados e complementados por Benê França (2016) para uso em sala de aula
1. PHILIPPE PERRENOUD
(Nascido em Bienne, Suíça, em 1955)
Doutor em Sociologia e Antropologia
Slides produzidos por Kauany Augusto (2010) e
adaptados e complementados por Benê França
(2016) para uso em sala de aula
Disponível em: <www.slideplayer.com.br/slide/2823073>.
Acesso em: 22 out. 2014, às 19h15min.
3. MPCT: Semanas 5 e 6
Competências e Habilidades
Competência:
É um conjunto de conhecimentos (saberes),
habilidades (saber – fazer) e atitudes (saber – ser);
manifestam-se por comportamentos observáveis;
trazem implícitos os conhecimentos tecnológicos e
as atitudes e valores inerentes à realização do
trabalho.
4. A competência . . .
•Permite mobilizar conhecimentos, a fim de enfrentar
uma determinada situação;
•Não é o uso estático de regrinhas apreendidas, mas
uma capacidade de lançar mão dos mais variados
recursos, de forma criativa e inovadora, no momento
e de modo necessário. A cada momento terá que
enfrentar situações novas e algumas delas podem ser
complexas;
•Competência implica uma mobilização dos
conhecimentos e esquemas que se completam para
desenvolver respostas inéditas, criativas e eficazes
para novos problemas.
5. Diz o pensador suíço Perrenoud ...
“Uma competência orquestra um
conjunto de esquemas. Envolve diversos
esquemas de percepção, pensamento,
avaliação e ação”.
6. Habilidades – O que são?
•Habilidades são consideradas menos amplas
do que as competências:
•Várias habilidades constituem uma
competência;
•Uma habilidade não pertence a determinada
competência, pois uma mesma habilidade
pode contribuir para competências diferentes.
7. Uma habilidade em diversas
competências...
Uma pessoa com boa habilidade em
expressão verbal, pode se utilizar dela
para ser um bom professor, um
radialista, um advogado...
Em cada caso, essa habilidade estará
compondo competências diferentes.
8. Competências e Habilidades no Currículo -
como objetivos de ensino e aprendizagem.
“Construir uma competência significa aprender a
identificar e a encontrar os conhecimentos
pertinentes”. (Perrenoud)
9. De quais competências estamos
falando?
• Da capacidade de abstração, do
desenvolvimento do pensamento
sistêmico;
• Da capacidade do trabalho em equipe;
• Da disposição para procurar e aceitar
críticas, da disposição para o risco;
• Da capacidade de buscar conhecimento;
• Da capacidade de pensar múltiplas
alternativas para a solução de um
problema.
10. Especificando cada competência em
habilidades...
Competência na absorção da informação:
•Habilidade em aprender a perceber;
•Habilidade de entender e corretamente
interpretar a linguagem corporal;
•Habilidade de entender a linguagem verbal
falada e escrita e, capacidade de ler com
compreensão e rapidez.
11. Especificando...
Competência no acesso à informação:
•Habilidade de buscar e pesquisar a informação
em qualquer dos meios em que esteja
armazenado;
•Habilidade de memorizar a informação essencial
e de uso constante;
•Habilidade de organizar e arquivar a informação
e de localizar e recuperar com facilidade e
rapidez a informação não memorizada.
12. Sugestões de leitura complementar
do Prof. Benê França (2016)
1) Verificar a síntese de Diana Ricardo, cujos slides foram publicados em 17 jul. 2012.
Matrizes de competências e habilidades. Formação continuada: Foco 2012.
Disponível em: <http://pt.slideshare.net/Dianaricardo28/slides-matrizes-de-
competncias-e-habilidades-1?related=1>. Acesso em: 01 ago. 2015
2) Verificar a Matriz de Competências do INEP/MEC (Instituto Nacional de Estudos e
Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). Disponível em:
<http://encceja.inep.gov.br/matriz-de-competencias>. Acesso em: 01 ago. 2015
3) Verificar Parâmetros Curriculares Nacionais Ensino Médio, 2000. Disponível em:
<http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/blegais.pdf>. Acesso em: 01 ago. 2015
4) Verificar a Lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional. Lei nº 9.394, de 20
de dezembro de 1996. Disponível em:
<http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/leis/L9394.htm>. Acesso em: 01 ago. 2015
Concluímos: MPCT-V: 17/3;