educación ambiental

1. ENCUENTRO REGIONAL DE EDUCADORES PARA LA CONSERVACIÓN EN ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS. RESERVA DE LA BISOFERA EL VIZCAÍNO, 19 AL 22 DE JULIO DE 2005 CONSTRUCCIÓN DE LA ESTRATEGIA NACIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN MÉXICO Ligia Hernández Chárraga

6. Fuente: Programa Nacional de Educación 2001-2006

8. Entre 1993 y 1995 y en el marco de un ejercicio de planeación de la educación ambiental, la UNESCO impulsa un proyecto multinacional, apoyado por el PNUD en la Región de América Latina y el Caribe. Bajo la Coordinación del Instituto Nacional de Ecología, la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL) del Gobierno Mexicano, la UNAM y Asesoría y Capacitación en Educación Ambiental, A.C. en México se elabora el libro Hacia una Estrategia Nacional y Plan de Acción de EA . Antecedentes de la Estrategia Nacional de Educación Ambiental.

13. Decenio de la Educación para el desarrollo Sustentable 2005-2014 La educación para el desarrollo sustentable es un concepto dinámico que emplea todos los aspectos de la conciencia pública, la educación y la capacitación, para crear o aumentar una comprensión de los vínculos entre los aspectos del desarrollo sustentable y el desarrollo del conocimiento, habilidades, perspectivas y valores.

16. UN EJERCICIO DE PLANEACIÓN PARTICIPATIVA EN MÉXICO Por primera vez con orientación estatal sobre el rumbo de la educación ambiental en las 31 Entidades Federativas, se conforman planes, programas y estrategias de educación, capacitación y comunicación ambientales.

19. Un Plan Ambiental en cada institución que oriente los rumbos fundamentales para fortalecer el trabajo ambiental en este nivel educativo y su vinculación con las comunidades del país y los organismos públicos encargados de la política ambiental y educativa. Aportaciones de las instituciones de educación superior (IES)

20. Estrategia Interinstitucional Contar con una Estrategia institucional para asuntos ambientales Estrategia amplia de acción y formación Nacional Instrumento para la promoción y gestión ambiental educativa Promover un cambio ambiental interno Vinculación con el entorno socioambiental Promover capacidades ambientales en las IES Planes Ambientales en las Instituciones de Educación Superior

21. Que se espera de las IES? Se espera una respuesta participativa y comprometida en las tareas que implican detener los niveles de deterioro en las múltiples expresiones de este, construir alternativas técnico-científicas para la prevención y/o solución de los problemas ambientales, pero de igual manera propuestas sociales, humanas, culturales, éticas, etc., en la construcción de nuevas perspectivas sustentables. Planes ambientales institucionales en el nivel superior

22. Marco jurídico vigente Por acuerdo del C. Secretario de Medio Ambiente y Recursos Naturales, fue realizado un análisis amplio del marco jurídico vigente: a la Ley General de Educación, así como a la Ley General del Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente, con el fin de fundamentar el planteamiento de reformas. Con el apoyo del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM en coordinación con el Cecadesu, y un grupo de especialistas en educación ambiental, se discutió y elaboró un primer documento que propone una legislación que haga obligatoria la EA en el país.

24. Construcción de la Estrategia Nacional Prioridades nacionales en EA para los próximos 10 años

26. Es un marco general de referencia histórico, conceptual, metodológico y filosófico, en el que se establece la base común para aplicarse a distintos contextos, asumiendo los componentes de integralidad que plantea la educación ambiental. La Estrategia Nacional de Educación Ambiental

31. Puntos focales estatales Taller “Hacia la construcción de la Estrategia Nacional de EA en México”. Aguascalientes 18 de mayo Procedimiento hacia la construcción de la Estrategia Nacional OSC Social Académico Empresarial Consulta con el Consejo Técnico del Decenio Medios de comunicación Gubernamental Legislativo Documento enriquecido ESTRATEGIA NACIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Talleres Regionales – Foro electrónico Equipo Planificador de Especialistas Documento Base

33. CECADESU Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable Tiahoga Ruge. Coordinadora General Ligia Hernández Chárraga Directora de Educación Ambiental Concepción Velasco Samperio Unidad de Proyectos Transversales Guadalupe Pardo Camarillo Subdirectora de Educación Básica y Normal Martha Merino Pérez Subdirectora de Educación Media y Superior Javier Reyes y Víctor Bedoy Asesores de la Estrategia Nacional. Universidad de Guadalajara http://cecadesu.semarnat.gob.mx