O documento discute as ferramentas da Web 2.0 para professores, com o objetivo de promover a interação e o compartilhamento de conhecimento. Ele explica conceitos como Web 2.0 e suas características principais, como permitir a construção coletiva do conhecimento. Além disso, apresenta exemplos de ferramentas como blogs, redes sociais e sites para serem usadas em sala de aula.
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Web 2.0
1. Ferramentas
para professores
Potencial de colaboração, cooperação e interação.
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2. Agenda
Iniciando...
1. Panorama mundial da internet
2. Sobre Web 2.0
3. Objetivo
4. Origem, conceito e filosofia
Vamos para prática?
5. Tudo sobre mídias sociais
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3. O que isso significa?
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4. Objetivo
Conhecer o uso das ferramentas da Web 2.0 no
sentido de promover a interação e o compartilhamento
de conhecimento.
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7. Conceito
Segundo Primo (2006) o termo Web 2.0 é originou-se em 2004 e
visa potencializar as formas de publicação, compartilhamento e
organização de informações, além de ampliar os espaços para a
interação entre os participantes do processo.
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8.
9. Ferramentas e suas principais características
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10. Utilização da Web como plataforma: serviços
que antes dependiam de software instalado na máquina, podem ser acessados
direto pelo navegador Web, a qualquer momento e de qualquer lugar.
http://sites.google.com/site/web20ead/
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11. Permitirem a
Oferecerem interfaces construção coletiva do
amigáveis com o conhecimento, de
Permitirem e forma que vários
estimularem a usuário, de maneira atores possam
Serem total ou Aperfeiçoamento formação de que ele possa
aprender e usar os contribuir de forma
parcialmente gratuitas. comunidades virtuais conjunta e que o
constante. recursos oferecidos
que compartilham usuário da Internet
pela ferramenta de possa ser também
interesses comuns forma simples e
rápida. autor de conteúdo e
não apenas um
receptor passivo.
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12. Permitirem que o usuário utilize a
ferramenta para si mesmo ou
para compartilhar
informações e outros recursos
com a coletividade.
http://www.youtube.com/watch?v
=Bc0oDIEbYFc
Permitirem a produção, o
armazenamento e o
compartilhamento de diferentes
mídias (imagens, vídeos,
sons, textos, etc.).
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13. 1. Os autores Bottentuit Junior e Coutinho (2008, p.4) complementam afirmando que a
filosofia da Web 2.0 prima pela facilidade na publicação e rapidez no
armazenamento de textos e arquivos, ou seja, tem como principal objetivo tornar a
Web um ambiente social e acessível a todos os utilizadores, um espaço onde cada
um seleciona e controla a informação de acordo com suas necessidades e interesses.
Para Alexander (2006) a Web 2.0 promove a colaboração e o compartilhamento
2. do conhecimento de forma coletiva e descentralizada de autoridade, provendo
liberdade para os participantes utilizarem e reeditarem conteúdos.
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17. Referências
http://www.crie.min-edu.pt/publico/web20/manual_web20-professores.pdf
ALEXANDER, B. Web 2.0: A new wave of innovation for teaching and learning?. Educause Review, v. 41, n. 2, p. 32-44, 2006.
BOTTENTUIT JUNIOR, J. B.; COUTINHO, C. M. P. As Ferramentas da Web 2.0 no apoio à Tutoria na Formação em E-learning. In:
Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique em Education (AFIRSE), 2008.
PRIMO, A. O aspecto relacional das interações na Web 2.0. In: XXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, Brasília,
2006.
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