Suche senden
Hochladen
學習重點雙向細目定稿
•
0 gefällt mir
•
1,448 views
bell5
Folgen
夢二---國中自然學習重點雙向細目定稿
Weniger lesen
Mehr lesen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 12
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
宜蘭縣國教輔導團國中自然團105學年度上學期公開課
公開課請多指教
公開課請多指教
bell5
0423科學探究花蓮場
0423科學探究花蓮場
0423科學探究花蓮場
bell5
104學年度宜蘭縣國中輔導團自然團第一次共備
宜蘭自然共備1040907
宜蘭自然共備1040907
bell5
自然新領綱分享
0411(中華)自然新領綱與科學新教師
0411(中華)自然新領綱與科學新教師
bell5
素養導向課程設計---素養的意義,學習重點雙向細目表
素養導向課程設計0713
素養導向課程設計0713
bell5
夢二國中自然組開場說明
夢二新領綱
夢二新領綱
bell5
國中生物第三章備課導讀(學習內容分析.各章節學習活動資源)
第三章營養備課導讀
第三章營養備課導讀
bell5
協同教學的案例-烏來國中
山中的邂逅
山中的邂逅
心瑜 楊
Empfohlen
宜蘭縣國教輔導團國中自然團105學年度上學期公開課
公開課請多指教
公開課請多指教
bell5
0423科學探究花蓮場
0423科學探究花蓮場
0423科學探究花蓮場
bell5
104學年度宜蘭縣國中輔導團自然團第一次共備
宜蘭自然共備1040907
宜蘭自然共備1040907
bell5
自然新領綱分享
0411(中華)自然新領綱與科學新教師
0411(中華)自然新領綱與科學新教師
bell5
素養導向課程設計---素養的意義,學習重點雙向細目表
素養導向課程設計0713
素養導向課程設計0713
bell5
夢二國中自然組開場說明
夢二新領綱
夢二新領綱
bell5
國中生物第三章備課導讀(學習內容分析.各章節學習活動資源)
第三章營養備課導讀
第三章營養備課導讀
bell5
協同教學的案例-烏來國中
山中的邂逅
山中的邂逅
心瑜 楊
婉如的PPT
婉如的PPT
nutntest2
981221領域教學停看聽 3
981221領域教學停看聽 3
myragood
981221領域教學停看聽
981221領域教學停看聽
myragood
981221領域教學停看聽 2
981221領域教學停看聽 2
myragood
詹教授，詹翔霖，價值，銷售，職訓，詹仁松，創新，翔霖教授，詹仁松副教授，詹仁松教授，詹翔霖老師，詹仁松老師，詹翔霖教授，詹翔霖副教授
幹部管理才能訓練 綱要-詹翔霖教授
幹部管理才能訓練 綱要-詹翔霖教授
文化大學
12年國教自然科領綱(國中)導讀
新課綱與探究.彰化1202
新課綱與探究.彰化1202
bell5
mindMAX is a mental power development program designed for students between 5~8 years old. Designed by Remington Hu, a widely respected executive coach and learning expert in the Greater China, mindMAX targets to hle
学习小高手2011年课程
学习小高手2011年课程
Remington Hu
2 A：班級經營 獎懲榮譽制度
2 A：班級經營 獎懲榮譽制度
clinic
偏偏香港六合彩就是这样一个神经紧张的人，常被外面的声音弄得气血攻心，跟那些嚣张的机器较着劲儿。给耳朵塞上棉花也难以抵挡，看来又是个难眠之夜，只能望着贴在床头的那阕发呆： 更漏子•青杏嫁东风 小风扑，微雨落。地洒数颗青果。如落蕣，似倏荣。未捱终透红。 花残褪，木争茂。正是青春未了。吹不断，嫁东风。守心枝上恒。 喜欢。因为觉得它能带给香港六合彩更多的希望。虽不能理解其中蕴涵的极其深刻的禅意，但在百花凋谢、一片萧瑟中，青杏守住了内心，恒立枝头的坚毅，这是一幅能给人带来激情和力量的美丽景象。 楼道上响起了咔嗒咔嗒的高跟鞋声音，徐媛细细的猫一样的声音在门口叫着林曼……林曼……，开开门啦！ 香港六合彩披散着头发，懒洋洋的翻身爬下了架子床，给香港六合彩打开了房门。徐媛满身的酒味扑鼻而来，招呼也没打，就冲进了自己的房间，房里的木地板咚咚响了两下，宿舍转而又恢复了寂静。 下铺陈妮的鼾声依旧惊天动地，忽长忽短，挟着尖细的哨子声。
香港六合彩
香港六合彩
香港六合彩 香港六合彩
这个微格教学课程相关课件。
微格教学 第1讲
微格教学 第1讲
Luke Zhang
教學媒體 胡嘉倫
教學媒體 胡嘉倫
nutntest2
公益講習01-探尋自己的出路(演講)
公益講習01-探尋自己的出路(演講)
傳華創意企劃股份有限公司
100.03.11 資優生-光華國中-詹翔霖教授
資優生的教育-光華國中-詹翔霖教授
資優生的教育-光華國中-詹翔霖教授
文化大學
综合实践活动课程教学论
综合活动领域与综合实践活动课程教学论
综合活动领域与综合实践活动课程教学论
wikicn
黃思涵
黃思涵
nutntest2
Best Presentation
Best Presentation
naturalzx
台灣快樂學程式推廣學會 使命： 讓每個孩子都有機會 愛上程式、擁抱未來！ 簡報內容： 1.十二年國教介紹 2.挑戰是什麼？ 3.未來的關鍵能力 4.如何啟動學生學習動機 5.如何引發創造力？ 6.如何引發自學力？ 7.我們的任務
從108年課綱看未來競爭力-如何培養自學力與創造力
從108年課綱看未來競爭力-如何培養自學力與創造力
shalley2546
التعزيز
التعزيز
التعزيز
Teaching Skills
詹教授，詹翔霖，價值，銷售，職訓，詹仁松，創新，翔霖教授，詹仁松副教授，詹仁松教授，詹翔霖老師，詹仁松老師，詹翔霖教授，詹翔霖副教授
企業內部講師培訓班—Mtp授證講師 -詹翔霖教授
企業內部講師培訓班—Mtp授證講師 -詹翔霖教授
文化大學
941125
941125
tmjhpri
宜蘭縣教育處吳明註課督針對總綱的解說
新舊課綱差異與準備輔導團團員版20160214(外部分享版)
新舊課綱差異與準備輔導團團員版20160214(外部分享版)
bell5
20141030 行政院會後記者會→https://www.youtube.com/watch?v=7qPzrcjTG6Q
20141030-「十二年國民基本教育課程綱要總綱辦理情形」
20141030-「十二年國民基本教育課程綱要總綱辦理情形」
R.O.C.Executive Yuan
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
婉如的PPT
婉如的PPT
nutntest2
981221領域教學停看聽 3
981221領域教學停看聽 3
myragood
981221領域教學停看聽
981221領域教學停看聽
myragood
981221領域教學停看聽 2
981221領域教學停看聽 2
myragood
詹教授，詹翔霖，價值，銷售，職訓，詹仁松，創新，翔霖教授，詹仁松副教授，詹仁松教授，詹翔霖老師，詹仁松老師，詹翔霖教授，詹翔霖副教授
幹部管理才能訓練 綱要-詹翔霖教授
幹部管理才能訓練 綱要-詹翔霖教授
文化大學
12年國教自然科領綱(國中)導讀
新課綱與探究.彰化1202
新課綱與探究.彰化1202
bell5
mindMAX is a mental power development program designed for students between 5~8 years old. Designed by Remington Hu, a widely respected executive coach and learning expert in the Greater China, mindMAX targets to hle
学习小高手2011年课程
学习小高手2011年课程
Remington Hu
2 A：班級經營 獎懲榮譽制度
2 A：班級經營 獎懲榮譽制度
clinic
偏偏香港六合彩就是这样一个神经紧张的人，常被外面的声音弄得气血攻心，跟那些嚣张的机器较着劲儿。给耳朵塞上棉花也难以抵挡，看来又是个难眠之夜，只能望着贴在床头的那阕发呆： 更漏子•青杏嫁东风 小风扑，微雨落。地洒数颗青果。如落蕣，似倏荣。未捱终透红。 花残褪，木争茂。正是青春未了。吹不断，嫁东风。守心枝上恒。 喜欢。因为觉得它能带给香港六合彩更多的希望。虽不能理解其中蕴涵的极其深刻的禅意，但在百花凋谢、一片萧瑟中，青杏守住了内心，恒立枝头的坚毅，这是一幅能给人带来激情和力量的美丽景象。 楼道上响起了咔嗒咔嗒的高跟鞋声音，徐媛细细的猫一样的声音在门口叫着林曼……林曼……，开开门啦！ 香港六合彩披散着头发，懒洋洋的翻身爬下了架子床，给香港六合彩打开了房门。徐媛满身的酒味扑鼻而来，招呼也没打，就冲进了自己的房间，房里的木地板咚咚响了两下，宿舍转而又恢复了寂静。 下铺陈妮的鼾声依旧惊天动地，忽长忽短，挟着尖细的哨子声。
香港六合彩
香港六合彩
香港六合彩 香港六合彩
这个微格教学课程相关课件。
微格教学 第1讲
微格教学 第1讲
Luke Zhang
教學媒體 胡嘉倫
教學媒體 胡嘉倫
nutntest2
公益講習01-探尋自己的出路(演講)
公益講習01-探尋自己的出路(演講)
傳華創意企劃股份有限公司
100.03.11 資優生-光華國中-詹翔霖教授
資優生的教育-光華國中-詹翔霖教授
資優生的教育-光華國中-詹翔霖教授
文化大學
综合实践活动课程教学论
综合活动领域与综合实践活动课程教学论
综合活动领域与综合实践活动课程教学论
wikicn
黃思涵
黃思涵
nutntest2
Best Presentation
Best Presentation
naturalzx
台灣快樂學程式推廣學會 使命： 讓每個孩子都有機會 愛上程式、擁抱未來！ 簡報內容： 1.十二年國教介紹 2.挑戰是什麼？ 3.未來的關鍵能力 4.如何啟動學生學習動機 5.如何引發創造力？ 6.如何引發自學力？ 7.我們的任務
從108年課綱看未來競爭力-如何培養自學力與創造力
從108年課綱看未來競爭力-如何培養自學力與創造力
shalley2546
التعزيز
التعزيز
التعزيز
Teaching Skills
詹教授，詹翔霖，價值，銷售，職訓，詹仁松，創新，翔霖教授，詹仁松副教授，詹仁松教授，詹翔霖老師，詹仁松老師，詹翔霖教授，詹翔霖副教授
企業內部講師培訓班—Mtp授證講師 -詹翔霖教授
企業內部講師培訓班—Mtp授證講師 -詹翔霖教授
文化大學
941125
941125
tmjhpri
Was ist angesagt?
(20)
婉如的PPT
婉如的PPT
981221領域教學停看聽 3
981221領域教學停看聽 3
981221領域教學停看聽
981221領域教學停看聽
981221領域教學停看聽 2
981221領域教學停看聽 2
幹部管理才能訓練 綱要-詹翔霖教授
幹部管理才能訓練 綱要-詹翔霖教授
新課綱與探究.彰化1202
新課綱與探究.彰化1202
学习小高手2011年课程
学习小高手2011年课程
2 A：班級經營 獎懲榮譽制度
2 A：班級經營 獎懲榮譽制度
香港六合彩
香港六合彩
微格教学 第1讲
微格教学 第1讲
教學媒體 胡嘉倫
教學媒體 胡嘉倫
公益講習01-探尋自己的出路(演講)
公益講習01-探尋自己的出路(演講)
資優生的教育-光華國中-詹翔霖教授
資優生的教育-光華國中-詹翔霖教授
综合活动领域与综合实践活动课程教学论
综合活动领域与综合实践活动课程教学论
黃思涵
黃思涵
Best Presentation
Best Presentation
從108年課綱看未來競爭力-如何培養自學力與創造力
從108年課綱看未來競爭力-如何培養自學力與創造力
التعزيز
التعزيز
企業內部講師培訓班—Mtp授證講師 -詹翔霖教授
企業內部講師培訓班—Mtp授證講師 -詹翔霖教授
941125
941125
Andere mochten auch
宜蘭縣教育處吳明註課督針對總綱的解說
新舊課綱差異與準備輔導團團員版20160214(外部分享版)
新舊課綱差異與準備輔導團團員版20160214(外部分享版)
bell5
20141030 行政院會後記者會→https://www.youtube.com/watch?v=7qPzrcjTG6Q
20141030-「十二年國民基本教育課程綱要總綱辦理情形」
20141030-「十二年國民基本教育課程綱要總綱辦理情形」
R.O.C.Executive Yuan
107總綱導讀,從修訂緣起至課程架構
107總綱導讀(至課程架構)
107總綱導讀(至課程架構)
bell5
以107課綱學習重點雙向細目概念設計的教案
鳳梨酵素課程設計0713
鳳梨酵素課程設計0713
bell5
桃園是教育處12年國教與有效教學策略
桃園12年國教與有效教學策略
桃園12年國教與有效教學策略
bell5
1222公開觀課教案(生物科林宛青老師)
人體呼吸運動四格教案月鈴修
人體呼吸運動四格教案月鈴修
bell5
高中生物科99與107比較
高中生物科99與107比較
高中生物科99與107比較
bell5
如何轉化科學活動為探究教學(以隔空滅火為例)
如何轉化科學活動為探究教學.Pptx
如何轉化科學活動為探究教學.Pptx
bell5
0330台師大觀課議課
0330台師大觀課議課
0330台師大觀課議課
bell5
從5C學生比例看有效教學
會考後看"教學成效"
會考後看"教學成效"
bell5
跨科概念---系統與尺度,模組架構及教學,模組架構及教學略案流程略案
尺度模組架構1208新
尺度模組架構1208新
bell5
為跨科概念---從原子到宇宙第三單元(遼闊的太陽系)設計一個"操場上的太陽系)的模型製作課程,把太陽系依比例縮小至可放進操場的大小(片中是縮至太陽直徑60mm),在此比例下,地球的大小是0.5mm，太陽與最遠的行星距離是193.975m，操場擺不下啊!!!真是太空---諾大的空間，小如灰塵的星球...
第三單元 遼闊的太空---操場上的太陽系模型
第三單元 遼闊的太空---操場上的太陽系模型
bell5
0520科學探究(桃園資優)
0520科學探究(桃園資優)
0520科學探究(桃園資優)
bell5
105會考題討論
從一題會考題看素養教學
從一題會考題看素養教學
bell5
科學探究工作坊進階研習南門場
南門0126探究教學
南門0126探究教學
bell5
跨科概念-系統與尺度 模組教案（8節全）
尺度模組四格教案全8
尺度模組四格教案全8
bell5
台中共備5.2
台中共備5.2
bell5
合作案例分享(不讓你睡)
合作案例分享(不讓你睡)
bell5
4 1分類教學計畫(3節)-2
4 1分類教學計畫(3節)-2
bell5
JSP「全國國中生科學探究聯合發表會」課程一:學長經驗分享
JSP5 林家漢---用思考走人生
JSP5 林家漢---用思考走人生
bell5
Andere mochten auch
(20)
新舊課綱差異與準備輔導團團員版20160214(外部分享版)
新舊課綱差異與準備輔導團團員版20160214(外部分享版)
20141030-「十二年國民基本教育課程綱要總綱辦理情形」
20141030-「十二年國民基本教育課程綱要總綱辦理情形」
107總綱導讀(至課程架構)
107總綱導讀(至課程架構)
鳳梨酵素課程設計0713
鳳梨酵素課程設計0713
桃園12年國教與有效教學策略
桃園12年國教與有效教學策略
人體呼吸運動四格教案月鈴修
人體呼吸運動四格教案月鈴修
高中生物科99與107比較
高中生物科99與107比較
如何轉化科學活動為探究教學.Pptx
如何轉化科學活動為探究教學.Pptx
0330台師大觀課議課
0330台師大觀課議課
會考後看"教學成效"
會考後看"教學成效"
尺度模組架構1208新
尺度模組架構1208新
第三單元 遼闊的太空---操場上的太陽系模型
第三單元 遼闊的太空---操場上的太陽系模型
0520科學探究(桃園資優)
0520科學探究(桃園資優)
從一題會考題看素養教學
從一題會考題看素養教學
南門0126探究教學
南門0126探究教學
尺度模組四格教案全8
尺度模組四格教案全8
台中共備5.2
台中共備5.2
合作案例分享(不讓你睡)
合作案例分享(不讓你睡)
4 1分類教學計畫(3節)-2
4 1分類教學計畫(3節)-2
JSP5 林家漢---用思考走人生
JSP5 林家漢---用思考走人生
Mehr von bell5
有關光、顏色和色覺的教學簡報
4- 5色光和顏色
4- 5色光和顏色
bell5
宜蘭縣壯圍鄉鰻魚撈捕、養殖加工訪談紀錄
訪查整理(鰻魚養殖加工)
訪查整理(鰻魚養殖加工)
bell5
106/12/12宜蘭縣輔導團公開課 4-3心臟、血管單元 KWL版 宜蘭國中謝惠娟師 演示
4-3心臟、血管單元簡報
4-3心臟、血管單元簡報
bell5
06/12/12宜蘭縣輔導團公開課 4-3血液循環單元 KWL版 五結國中林郁君師 演示
4-3血液循環簡報
4-3血液循環簡報
bell5
106/12/12宜蘭縣輔導團公開課 4-3血液循環單元 KWL版 五結國中林郁君師 演示
血液循環KWL版探索單 五結國中林郁君師
血液循環KWL版探索單 五結國中林郁君師
bell5
以"自製酵素"為閱讀材料，做科學閱讀，論證與pa分析與發現
自製酵素科學閱讀與Pa
自製酵素科學閱讀與Pa
bell5
"酸鹼鹽"實作紀錄表
酸鹼鹽 花蓮Pa實作分析紀錄表
酸鹼鹽 花蓮Pa實作分析紀錄表
bell5
1222公開觀課教案(理化科張揮鈺老師)
熱傳播 四格教案第二節
熱傳播 四格教案第二節
bell5
從原子到宇宙跨科概念試教教材
第二.三單元：科學在研究什麼？微觀0920試教
第二.三單元：科學在研究什麼？微觀0920試教
bell5
夢二國中自然會前通知,內含課前預習資料連結
夢二國中自然會前通知
夢二國中自然會前通知
bell5
夢二國中自然組課程說明
夢二國中自然組課程說明
夢二國中自然組課程說明
bell5
用各種溶液來做電解水實驗
電解水教案
電解水教案
bell5
有關於磁力線磁場的創新教學教案
6 2-1磁教案
6 2-1磁教案
bell5
Mehr von bell5
(13)
4- 5色光和顏色
4- 5色光和顏色
訪查整理(鰻魚養殖加工)
訪查整理(鰻魚養殖加工)
4-3心臟、血管單元簡報
4-3心臟、血管單元簡報
4-3血液循環簡報
4-3血液循環簡報
血液循環KWL版探索單 五結國中林郁君師
血液循環KWL版探索單 五結國中林郁君師
自製酵素科學閱讀與Pa
自製酵素科學閱讀與Pa
酸鹼鹽 花蓮Pa實作分析紀錄表
酸鹼鹽 花蓮Pa實作分析紀錄表
熱傳播 四格教案第二節
熱傳播 四格教案第二節
第二.三單元：科學在研究什麼？微觀0920試教
第二.三單元：科學在研究什麼？微觀0920試教
夢二國中自然會前通知
夢二國中自然會前通知
夢二國中自然組課程說明
夢二國中自然組課程說明
電解水教案
電解水教案
6 2-1磁教案
6 2-1磁教案
學習重點雙向細目定稿
1.
學習的藍圖:學習重點之雙向細目表
2.
學習重點=學習內容+學習表現 學得知試的過程中應培養哪些能力、態度? 如何檢核能力、態度?
3.
4.
5.
大單元(或學習階段)的學習重點規劃
6.
小單元的教學設計 學生的學習活動 評量方式、規準
7.
雙向細目---規畫及檢核教學
8.
小試身手
9.
教案---能和別人溝通的教學構想
10.
等你來“充實”它
Jetzt herunterladen
