Публичный доклад заведующей муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад «Берёзка» п.им.М.Горького Соловьёвой Анны Ивановны 2015 г.

1. ПубличныйПубличный
докладдоклад
ЗаведующейЗаведующей
ммуниципального
дошкольного
образовательного
учреждения
детский сад «Берёзка»
п.им.М.Горького
Соловьёвой АнныСоловьёвой Анны
ИвановныИвановны
2015 г.

2. Общие
характеристики
ДОУ
Муниципальное дошкольное
образовательное учреждение
детский сад «Берёзка»
п.им.М.Горького
• Основан в 1957 году, пристройка в
1988 году
• Лицензия на образовательную
деятельность № 334713 Сер А от
15.03.2011 г (бессрочная)
• Адрес: Владимирская область,
Камешковский район,
п.им.М.Горького,ул.Аптечная,д.1
• Адрес электронной почты:
anya.soloviova2012
• Сайт: http://dcberezka.my1.ru/
• Контактный телефон: (49248)5-13-85
• Режим работы: 7.30-17.30.

3. Особенности
образовательного
процесса
Задачи на 2014-1015
учебный год
• 1.Совершенствование знаний и умений
педагогов по использованию
здоровьесберегающих технологий в работе с
детьми.
• 2.Изучение и внедрение в работу ДОУ
планирования воспитательно-
образовательной работы в соответствии с
ФГОС ДО.
• 3.Использование педагогической технологии
моделирования для развития связной речи
детей.
• 4.Формирование этических норм поведения
детей и родителей.

4. Особенности
образовательного
процесса
Сохранение и укрепление
физического и психического
здоровья детей.
• Систематический анализ здоровья
детей с целью последующей
оздоровительно-профилактической
работы.
• Решение оздоровительных задач
средствами физической культуры,
здоровьесберегающих технологий.
• Пропаганда здорового образа
жизни в ДОУ и семье.

5. Особенности
образовательного
процесса
• Образовательная программа МДОУ д/с
«Берёзка» п.им.М.Горького –
разработана в соответствии с
Федеральными государственными
образовательными стандартами
Программа направлена на:
• создание условий развития ребенка, открывающих
возможности для его позитивной социализации,
его личностного развития, развития инициативы и
творческих способностей на основе сотрудничества
со взрослыми и сверстниками и соответствующим
возрасту видам деятельности;
• на создание развивающей образовательной среды,
которая представляет собой систему условий
социализации и индивидуализации детей.

6. Особенности
образовательного
процесса
Дополнительные
образовательные услуги
( кружковая работа).
Музыкально-ритмические
движения -Пригарина С.А.
Кружок сольного пения
«Весёлые нотки» - Луговова Т.В.

7. Условия
осуществления
образовательного
процесса
Организация предметной
образовательной среды
В целях всестороннего и
дополнительного развития детей в
МДОУ имеются:
• Методический кабинет;
• Музыкальный зал;
• Спортивный зал;
• Прогулочные участки с малым
оборудованием;
• Спортивная площадка;
• Уголок сада;
• Огородный участок;
• Цветник;
• Русская изба
• Кабинет по обучению ПДД
• Кабинет логопеда

8. Условия
осуществления
образовательного
процесса
Содержание групповых комнат,
направленных на развитие
детей
• Уголок игровой деятельности
• Уголок экологического
воспитания
• Уголок изобразительной
деятельности
• Уголок театра и музыки
• Уголок строительных игр
• Уголок здоровья и безопасности
• Уголок занимательной
математики
• Уголок дидактических и
развивающих игр
• Уголок общения с книгой
• Уголок патриотического
воспитания.

9. Результаты
деятельности
МДОУ
Результаты по снижению
заболеваемости.
• Распределение детей по группам здоровья
Оздоровительные мероприятия:
•Облегчённая форма одежды;
•Гимнастика пробуждения с элементами
самомассажа;
•Дыхательная гимнастика;
•Физкультурные занятия;
•Гимнастика на прогулке;
•Недели здоровья;
•Профилактические мероприятия
начало года 2014 конец года 2015
Выше среднего уровень-
5%
10%
средний уровень - 45% 82%
ниже среднего - 42 % 47%
низкий уровень - 8% 1%

10. Результаты
деятельности
МДОУ
• Организация питания
В ДОУ имеется картотека
блюд с разработанными
технологическими картами,
позволяющими
выдерживать все
требования к
приготовлению
разнообразных детских
блюд.
•Выполнение норм питания по
основным продуктам (мясо, масло
сливочное, растительное, молоко,
яйцо, мука, крупа, картофель, овощи,
фрукты) составляет - 86%
•Обеспеченность оборудованием
пищеблока – 95%
•Изношенность оборудования – 86 %.

11. Результаты
деятельности
МДОУ
Уровень усвоения детьми
разделов Программы.
Ур
ове
нь
раз
вит
ия
1 мл. гр. 2 мл. гр. средняя старшая подготов Всего
нач кон нач кон нач кон нач кон нач кон нач кон
В 8% 12
%
3%
ВС
45
%
25
%
20
%
5% 12
%
С 48
%
58
%
30
%
25
%
50
%
50
%
28
%
60
%
15
%
73
%
34
%
60
%
НС 26
%
32
%
70
%
30
%
25
%
20
%
40
%
16
%
55
%
40
%
16
%
Н 26
%
10
%
10
%
32
%
16
%
30
%
15
%
21
%
9
%
С 01 сентября 2014 г. мы работали
в соответствии с Основной
общеобразовательной программой
МДОУ детский сад «Берёзка»,

12. Результаты
деятельности
МДОУ
Участие МДОУ в
районныхмероприятиях

 Конкурс зимних участков. -
педагоги ДОУ
 Конкурс интеллектуальный
«Учимся думать, играя» -1место.
Дети подгот группы
 Конкурс поделок детей по
пожарной безопасности 1 место –
Балашова М.
 Конкурс конспектов прогулок
занятий на воздухе - 1 место
 Спортивное соревнование
«Малышок» 2 место - Пригарина С.А.
 Конкурс открыток к Дню Победы
1 место - Домникова Л.В.
 Конкурс «Развивающая среда в
ДОУ»- Гусева Т.В., Хахина С.Е.,

13. Результаты
деятельности
МДОУ
• Результаты анкетирования
«Комфортное пребывание ребёнка в
детском саду». :
• – Нравится ли Вашему ребёнку в детском саду - да –
100%
• – С желанием ли он идёт в детский сад - да – 60%, не
всегда - 36%, по разному -4%
• – Часто ли бывает, что ребёнок не хочет уходить из
детского сада - да – 76%, нет -24%
• – Делится ли он впечатлениями о пройденном дне -
да – 40%, нет – 20%, б/о – 40%
• – Что больше всего нравится Вашему ребёнку в
детском саду
• - прогулки – 30%
• - занятия – 50%
• -общение со взрослыми – 20%
• -другое – 100%
• – Желали бы Вы отдать своего ребёнка в другой
детский сад
• - да – 10%
• - нет – 90%
• – Созданы ли, на Ваш взгляд, хорошие условия для
полноценного развития ребёнка в нашем детском
саду
• - да – 90%
• - нет -10%
Мнение общественности
о деятельности детского
сада.
•«Комфортное
пребывание ребёнка в
детском саду».

14. Кадровый
потенциал
Сведения о педагогическом составе
• Заведующий: Соловьёва Анна Ивановна
– стаж работы 24 года, в должности
заведующей-102лет
• Старший воспитатель: Андреева Галина
Валентиновна, стаж работы 39 лет
• Всего 11 педагогов.
• По образованию:
С высшим образованием -2
Со средне-специальным образованием –
9
• По квалификационным категориям:
Первая - 6
Соответствует занимаемой должности- 3

15. Перспективы и
планы развития
Годовые задачи работы
педагогического коллектива на
2014-2015 учебный год.
1.Обеспечить развитие кадрового потенциала в процессе
внедрения ФГОС ДО через:
• *использование активных форм методической работы:
сетевое взаимодействие, мастер-классы, обучающие
семинары, открытые просмотры;
• *участие педагогов в конкурсах профессионального
мастерства;
• *повышение квалификации на курсах, прохождение
аттестации.
• 2.Охранять и укреплять здоровье дошкольников
через организацию различных форм физического
воспитания и технологию здоровьесбережения,
сочетая игровые, тренирующие и обучающие
элементы.
• 3.Использовать ИКТ во взаимодействии ДОУ и семьи в
интересах развития ребёнка:
• *ведение персональных сайтов и блогов педагогов;
• *оформление портфолио педагогов и воспитанников
• 4.Обогащать социальный опыт ребёнка через
реализацию игровой деятельности и развивающие
игры(Воскобовича, Никитина, Дьенеша и др.)
•
•
Исходя из выше
изложенного, перед
педагогическим
коллективом стоят
следующие задачи: