El documento describe el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA ofrece formación gratuita a millones de colombianos en programas técnicos, tecnológicos y complementarios para contribuir al desarrollo económico, tecnológico y social del país. El SENA trabaja en alianza con el gobierno, empresas y trabajadores para lograr la competitividad de Colombia a través del incremento de la productividad y la inclusión social.

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2. El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, es un establecimiento público del orden nacional con
personería jurídica, patrimonio propio e independiente y autonomía administrativa. Adscrito al
Ministerio del Trabajo de Colombia, ofrece formación gratuita a millones de colombianos que se
benefician con programas técnicos, tecnológicos y complementarios, que enfocados al desarrollo
económico, tecnológico y social del país, entran a engrosar las actividades productivas de las
empresas y de la industria, para obtener mejor competitividad y producción con los mercados
globalizados.
La Institución está facultada por el Estado para la inversión en infraestructura necesaria para
mejorar el desarrollo social y técnico de los trabajadores en las diferentes regiones, a través de
formación profesional integral que logra incorporarse con las metas del Gobierno Nacional,
mediante el cubrimiento de las necesidades específicas de recurso humano en las empresas, a
través de la vinculación al mercado laboral bien sea como empleado o subempleado, con grandes
oportunidades para el desarrollo empresarial, comunitario y tecnológico.
El SENA jalona el desarrollo tecnológico para que las empresas del país sean altamente
productivas y competitivas en los mercados globalizados La Entidad más querida por los
colombianos funciona en permanente alianza entre Gobierno, empresarios y trabajadores, desde
su creación hace 55 años, con el firme propósito de lograr la competitividad de Colombia a través
del incremento de la productividad en las empresas y regiones, sin dejar de lado la inclusión
social en articulación con la política nacional: Más empleo y menos pobreza. Por tal razón, se
generan continuamente programas y proyectos de responsabilidad social, empresarial, formación,
innovación, internacionalización y transferencia de conocimientos y tecnologías.
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3. MisiónVisión
El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de
invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos,
ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y
el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y tecnológico del país
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional
integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de
personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la
competitividad de Colombia a través de:
Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación
profesional integral.
Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y
financieros).
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4. El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución,
reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución:
el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el
café, ligado al primario y extractivo.
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5. El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en
la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
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6. CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.
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7. ElroldelAprendizSENAElroldelTutorSENA
La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad
de que tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de
actuación en lo que respecta al proceso formativo; los aprendices, como
protagonistas de su aprendizaje, requieren tomar conciencia de la necesidad de
desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades que les permita tener un
buen desempeño en sus actividades de aprendizaje. El papel del Aprendiz
cambia drásticamente, ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de
forma activa como gestor de su propio aprendizaje. Es él quien planifica sus
actividades diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y con quién
lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también su proceso; es responsable de
su nivel de motivación, de la utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección
y nivel de profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas. Los
instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es el verdadero mediador
de su aprendizaje: Es él quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa,
colabora con su compañeros, se comunica con su Tutor para aclarar dudas y
cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno.
El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para
asegurar que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La
calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías,
así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son fundamentales para
determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo. En este punto, el
Tutor deja de ser la única fuente de información para convertirse en asesor y
guía, en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentes
de información actuales, variadas, claras y motivadoras. Para desempeñar con
calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades: comprensión de los
procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas
tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades
comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las competencias del
programa de formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales
e intrapersonales.
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8. La formación virtual y a distancia en el SENA está concebida como una modalidad de enseñanza
basada en el uso de herramientas tecnológicas que abren la posibilidad a los aprendices de
desarrollar sus conocimientos en un ambiente flexible en el manejo del tiempo y el espacio. Está
dirigida a todas las personas interesadas en actualizar o adquirir conocimientos y desarrollar
competencias que les permitan acceder a nuevas oportunidades profesionales y laborales.
Nuestro catálogo incluye dos tipos de programas: Formación Titulada Virtual y a Distancia y
Formación Complementaria.
1. La Formación Titulada Virtual y a Distancia incluye currículos cuyo certificado se obtiene a
nivel de Técnico, Tecnólogo y Especializaciones Tecnológicas. Generalmente están previstos a
desarrollar entre uno (1) y dos (2) años dependiendo el nivel. Estarán disponibles para inscripción
cada año, de acuerdo con el calendario académico del SENA (trimestral).
2. La formación Complementaria son programas cortos cuya duración varía de 40 a 60 horas y su
objetivo es complementar o actualizar conocimientos en un área específica, al finalizar se obtiene
una certificación en caso de ser aprobado. Estos programas están disponibles permanentemente
para la inscripción.
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9. son muchas las formas en las cuales podemos llegar a especializarnos en los centros de
formación del sena, porque cuenta con diferentes métodos para optimizar la formación integral
de los aprendices, como son: Sofía plus, sena virtual, moodle, blackboard, y el fondo emprender;
las cuales facilitan y garantizan un nivel de formación más complejo. sin embargo no todos las
personas que reciben educación en los centros tienen facilidad para el acceso
o manejo de dichas plataformas debido a la falta de información.
cada una de estas cuenta con una forma específica de manejo, la cual es importante conocer y
de esta manera dar un uso adecuado, a continuación se dará a conocer la definición y función de
cada una.
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Sofía plus, se define como un “sistema optimizado para la formación integral del
aprendizaje activo”, esta plataforma ha sido diseñada para gestionar de forma eficiente,
transparente, flexible y con calidad la cadena de valor de la entidad, a través de este
sistema los usuarios tienen la posibilidad de consultar en línea todos los aspectos
relacionados con las formaciones. algunas de sus funciones son; acceso a ambientes,
recursos e instructores, consulta ruta de aprendizaje, optimización de cupos, conocimiento
sobre los resultados de evaluación de aprendices, optimización de tiempos de aprendizaje,
solicitud de programas a la media, y consulta de los certificados de aprendices sena.
sena virtual nos ofrece la oportunidad de recibir cursos virtuales con instructor virtual en
donde se reciben clases como si fueran presenciales, desde cualquier parte en donde nos
encontremos certificados para ser los mejores en cualquier tipo de titulación siempre y
cuando sea de manera responsable.

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Plataforma blackboard el sena actualmente usa blackboard (un sistema de administración de
aprendizaje, lms: learning managment system), para desarrollar cursos en línea o la denominada
formación a través de ambientes virtuales de aprendizaje, sin embargo actualmente ha volcado sus
esfuerzos para lograr la utilización de esta plataforma en la gestión de la formación presencial,
para lo cual se ha instalado allí toda la información de estructuras curriculares (programa de
formación titulada), para así gestionarlas en línea por parte de todos los aprendices, instructores y
coordinadores académicos, cada cual desde su respectivo rol en el proceso de formación.
también podemos encontrar el sena movil es la plataforma de apoyo a los ambientes virtuales de
aprendizaje del sena, la cual pretende aprovechar los recursos disponibles de dicha plataforma
(blackboard academic suite), integrando soluciones móviles para que faciliten el aprendizaje e
incrementen el número de usuarios en la plataforma y la cobertura en el territorio nacional.
moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios web basados en internet. es
un proyecto en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de educación
socialconstructivista. es un sistema de gestión de cursos de libre distribución q ayuda a los
educadores a crear comunidades de aprendizajes en línea. este tipo de plataformas tecnológicas
también se conocen como lms (learning management system)

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